1、華圖教育 2010申論封閉班,教 研 中 心 穆 涌 郵箱：muyong2004 博客：,申論考試的思維特征,申論是歸納式思維，不是演繹式思維 申論是辯證式思維，不是教條式思維 申論是規(guī)律性思維，不是經(jīng)驗式思維 申論是實踐性思維，不是空想式思維,申論的本質(zhì)要素之一,申：引申、說清楚,申論之“高”,立意要高、主題要高，善于升華主題，高屋建瓴。 站得高、看得遠，著眼長遠利益，透過現(xiàn)象，看本質(zhì)和關(guān)鍵。 關(guān)鍵是要有政治高度，有高度的政治素養(yǎng)。 所謂政治素養(yǎng)包括：政治理論素養(yǎng)、政治立場、政治敏銳性和政治鑒別力。 什么是政治：與國家權(quán)力（公共權(quán)力）密切相關(guān)的各種活動，根源于利益。 政治立場：人民的立場和政

2、府的立場，回答問題時不要過多、過泛地批評政府。,政府職能,公共服務(wù) 社會管理 市場監(jiān)管 經(jīng)濟協(xié)調(diào),6,閱讀概括材料的“三遍四步法”,一般要用2030分鐘讀三遍材料。 第一遍：勾畫要點 第二遍：概括段意 第三遍：分門別類 這個功夫不能省。巧婦難為無米之炊！這個工作做的好，申論成功了一半，這個工作做不好，申論就徹底失敗了。,7,第一步：對段落標(biāo)號，勾畫關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,1首尾句原則：一般來說，寫文章總是要講究起承轉(zhuǎn)合。百分之六十左右的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想。這個原則，在申論寫作中也需要大家注意。,8,第一步：對段落標(biāo)號，勾畫關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,2關(guān)聯(lián)詞原則：這一條在言語理解中也非

3、常好。比如，轉(zhuǎn)折連詞出現(xiàn)的地方，強調(diào)的一定是后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容是應(yīng)該選的答案。 因為所以雖然但是其實于是還,9,第一步：對段落標(biāo)號，勾畫關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,3.觀點詞原則：材料中的觀點一般可以分為三類：政府權(quán)威部門的觀點、學(xué)者的觀點、老百姓的觀點。如：強調(diào)、指出、反映、認為、據(jù)報道、初步推斷等。 我們必須要對這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治敏銳性，又要有材料的敏銳性。,10,第一步：對段落標(biāo)號，勾畫關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,4常見詞原則： 在申論考試的材料中，往往涉及事件或問題的表現(xiàn)、原因或解決措施等問題。因此，與此相關(guān)的常見詞也是經(jīng)常出現(xiàn)。這些詞主要有：根源、意味、關(guān)鍵、危害、教育、體制、領(lǐng)導(dǎo)、

4、法律法規(guī)、監(jiān)督、落實、經(jīng)驗教訓(xùn)等。,11,第二步：總結(jié)段落大意,這個工作不需要浪費太多時間，需要把握整體性原則和關(guān)聯(lián)性原則。 我們沒有必要對每一段材料的段落大意都進行仔細推敲，只需要在理解材料的基礎(chǔ)上對其進行整體性的把握。,12,第三步：分門別類,1同類合并，異類羅列 2、層層深入，對號入座,13,第四步：概括主要內(nèi)容,1材料反映了問題反映的主要問題是說明了一個重要現(xiàn)象： 2這個問題主要表現(xiàn)在：這些問題主要體現(xiàn)為：這個問題主要有以下幾個表現(xiàn)： 3造成這些問題的主要原因是：主要是以下問題導(dǎo)致了這些現(xiàn)象的發(fā)生：造成這個問題的原因是多方面的：何以如此呢？原因何在？（注意設(shè)問句的使用） 4黨和政府各級

5、政府相關(guān)部門采取相應(yīng)措施及時克服這些問題：對這些問題的防治是多方面的：必須采取有效措施防止類似問題再度發(fā)生。,14,閱讀概括的實質(zhì),好的概括=考生的連接詞+材料中的關(guān)鍵詞。 概括就是如何從6000字中找出那200字！,15,決策程序,第一步，診斷問題所在，確定決策目標(biāo)； 第二步，收集盡可能完備的資料與信息，為制定決策提供充分的信息保障； 第三步，依據(jù)盡可能完備與可靠的信息，對發(fā)展的趨勢變化做出準確的預(yù)測； 第四步，擬定各種可行的備選方案； 第五步，對各種備選方案進行可行性與不可行性評價； 第六步，從各種備選方案中選出最優(yōu)方案。,16,查找問題根源的基本辦法,1.多角度分析 2.利益分析，即主體

6、分析 3. 內(nèi)外因分析,17,多角度分析的基本角度,18,化解利益矛盾的三個步驟,溝通：溝通主體、溝通方式、溝通內(nèi)容、溝通目的 妥協(xié)：化解矛盾的關(guān)鍵是平衡利益需要，利益相關(guān)方各退一步，而不是全部滿足 落實：通過加強管理和監(jiān)督落實妥協(xié)方案,19,把握內(nèi)外因的辯證關(guān)系,內(nèi)因是根本 外因是輔助 注意內(nèi)外因相結(jié)合,20,提出對策的“萬能八條”,1領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認識 2加強宣傳、營造氛圍 3教育培訓(xùn)、提高素質(zhì) 4健全政策法規(guī)、完善制度 5組織協(xié)調(diào)、形成機制 6增加投入、依靠科技 7加強監(jiān)管、全面落實 8. 總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗,21,1、領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認識,實行一把手負責(zé)制 建立和完善引咎辭職制度 建立健

7、全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度 把納入議事日程 加強對問題的調(diào)查研究，從源頭上理清問題的來龍去脈。 增強的意識 倡導(dǎo)的理念 各級領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，樹立正確的政績觀，密切關(guān)注問題。,22,2加強宣傳，營造氛圍,電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳，提高廣大人民群眾對的認識 輿論關(guān)注 實行典型示范 社會示范 在全社會營造關(guān)于良好的文化氛圍,23,3教育培訓(xùn)、提高素質(zhì),通過教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì) 通過教育培訓(xùn)，提高廣大工作人員的素質(zhì) 通過教育培訓(xùn)，提高廣大人民群眾的素質(zhì) 切實轉(zhuǎn)變政府職能,24,4健全政策法規(guī)、完善制度,建立健全各項制度（法律），做到有法可依 激勵制度 懲罰制度 利益相關(guān)制度 分工制

8、度 決策制度：包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責(zé)任制,25,5 組織協(xié)調(diào)、形成機制,形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的科學(xué)決策機制 預(yù)防應(yīng)急機制（編制應(yīng)急預(yù)案，增加人力、物力、財力儲備）和保障機制 組織機制、協(xié)調(diào)機制：包括派工作組成立專門機構(gòu)增加人員等等 建立完善各種監(jiān)督機制 形成信息的反饋機制,26,6增加投入、依靠技術(shù),在方面，大力增加財政投入 增加對的財政和貸款支持 依靠技術(shù)，解決問題,27,7加強監(jiān)管、全面落實,加強社會監(jiān)督（群眾監(jiān)督），設(shè)立舉報熱線（舉報信箱） 媒體監(jiān)督（輿論監(jiān)督） 領(lǐng)導(dǎo)（上級）監(jiān)管 建立完善系統(tǒng)

9、嚴格的評價、考核的指標(biāo)體系 加大整頓力度 檢查督察 違法必究，執(zhí)法必嚴：嚴厲查處和懲處責(zé)任人 發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對頂風(fēng)違紀的行為從嚴查處，絕不姑息。 有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強調(diào)制權(quán)）,28,8. 總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗,總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn) 借鑒國內(nèi)外的各種先進經(jīng)驗,29,第三步 根據(jù)三原則驗證對策的有效性,針對性 可行性 常識性,30,申論文章寫作的基本方法,第一節(jié) 申論文章的特點 第二節(jié) 申論文章的三要素 第三節(jié) 申論文章的結(jié)構(gòu) 第四節(jié) 申論文章的五個得分突破點,31,1.確定論點的原則,總的原則：整體性原則，把申論試題看作統(tǒng)一的整體，從閱讀材料開始就要有問題意識，對于材料反映的問題現(xiàn)

10、狀、問題原因、解決對策有整體性把握。 高遠：要有政治高度，結(jié)合理論熱點 概括：選擇一個具有概括性的論點，不要拘泥于細節(jié)，大題小作，否則容易跑題、偏題。 正確：堅持正確的政治價值選擇，立足人民的政治立場。論點正確是議論文的起碼要求。 鮮明：贊成什么，反對什么，要非常鮮明，不能模棱兩可，含混不清。 新穎：論點盡可能新穎、深刻，能超出他人的見解。但是這一點很難，不能強求，從閱卷的要求來說，這是錦上添花的事情。,32,形成論點的公式,時代背景+鮮明觀點+一般套話+特定事實,33,2突出論點的方法,文章的題目就是論點 第二段單獨成段，點明論點。第一段概述材料的主要內(nèi)容，緊接著第二段要點明論點。 文章的每

11、個分論點要扣住總論點，每段開頭或結(jié)尾回扣總論點。 最后一段總結(jié)總論點 當(dāng)然，這幾處照應(yīng)最好不要單調(diào)地重復(fù)論點，應(yīng)注意用靈活的語言進行表述。,34,二、論據(jù),事實材料：具體的事例概括的事實統(tǒng)計數(shù)字親身經(jīng)歷和感受 理論材料：經(jīng)典著作至理名言民間的諺語和俗語科學(xué)上的公理、規(guī)律等等,35,如：名言警句,只有把人民放在心上，人民才能讓你坐在臺上 身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人 為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平 茍利國家生死以，豈因禍福趨避之 水能載舟，亦能覆舟 共享發(fā)展成果，奠定和諧之基 保障弱勢群體利益，促進社會公平正義 利在一己勿謀，利在天下則謀；利在一時勿謀，利在萬世則謀

12、,36,第三節(jié) 申論文章的結(jié)構(gòu)(套路),一、三段式結(jié)構(gòu) 二、總分式結(jié)構(gòu) 三、起承轉(zhuǎn)合式結(jié)構(gòu),37,一、三段式結(jié)構(gòu),提出問題（怎么了）：概述材料、引出論點。 分析問題（為什么）：分析原因。 解決問題（怎么辦）：解決方案,38,二、總分式結(jié)構(gòu),總：概述材料，提出總論點 分：分論點 總：總結(jié)全文，升華主題,39,三、起承轉(zhuǎn)合式結(jié)構(gòu),起：概述材料，引出論點 承：正面，展開，拓寬 轉(zhuǎn)：反面，換角度 合：總述觀點，結(jié)尾，扣題，收束全文,40,結(jié)構(gòu)設(shè)計,1開頭 25 主體（原因或措施的論證，注意詳略搭配） 6結(jié)尾 總結(jié)成文時，務(wù)必重視文章的過渡。用好過渡段，造好過渡句，遣好過渡詞。,41,第四節(jié) 申論文章的

13、五個得分突破點,1、提綱 2、標(biāo)題 3、開頭 4結(jié)尾 5過渡,42,表達總論點的題目,介詞短語式： 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng) 例：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)招商引資工作 動賓式：動詞+賓語 樹立觀 開創(chuàng)局面 例：樹立以人為本的安全觀、轉(zhuǎn)變政府職能，切實依法行政、多管齊下，切實維護社會公正 主謂式：主語+謂語 的核心是 的關(guān)鍵在于 例：利用外資的關(guān)鍵在于提高質(zhì)量、追求有質(zhì)量效益的速度是經(jīng)濟工作的重點,43,回避總論點的萬能標(biāo)題,由現(xiàn)象引發(fā)的思考 問題引發(fā)的思考 問題帶來的啟示 對現(xiàn)象的反思 反思現(xiàn)象 透視現(xiàn)象 為開“方”抓“藥” 例：由突發(fā)公共事件引起的思考、 對承德扶貧模式反思,44,三、開頭,最好是單刀直入，

14、簡單明快，開門見山，直接揭示文章主題。文章的成敗，判卷老師的感受就是開頭第一段的論點，最大的要求就是簡單明快。,45,開頭的公式,開頭=事件+影響 +觀點,46,開頭常用的方法,敘述（最常用）：概述申論材料的主要內(nèi)容或反映的主要問題引出文章。 萬能句式： 近年來/目前、最近一段時間，XX現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)/形勢嚴峻，導(dǎo)致造成。 我們認為迫在眉睫應(yīng)當(dāng)提上議事日程應(yīng)該重視我們必須/刻不容緩勢在必行,47,開頭常用的方法,引言：名人名言，引出論點。 萬能句式： *曾經(jīng)振聾發(fā)聵的指出 正如*所說 “”*如是說。,48,開頭常用的方法,提問： 萬能句式： 面對如此現(xiàn)狀，我們禁不住涌出深深的憂慮：時下的問題為什

15、么還是 可是，如果轉(zhuǎn)換一下視角，從尺度去重新審視、去深入思考，我們又付出了怎樣的代價？,49,開頭常用的方法,比喻： 注意：申論中的比喻說明和文學(xué)作品中的比喻有所不同。,50,開頭常用的方法,對比： 它通常把好和壞、善和惡、美和丑這樣的對立揭示出來,鮮明地顯示兩種矛盾對立事物的差別,讓人們在比較中得以鑒別。,51,四、結(jié)尾,結(jié)尾關(guān)鍵是言簡意賅，情真意切，給人回味。 常用詞：綜上所述總而言之從以上的分析我們知道從以上的分析我們看到等等。 結(jié)尾公式=事件+意義,公文的寫作,公文定義：是國家機關(guān)或其他社會組織在行使職權(quán)和實施管理的過程中形成的具有法定效用和規(guī)范格式的文件材料。,通 知,*關(guān)于*工作的

16、通知（標(biāo)題） *發(fā)【2010】*號（文號） *（單位名稱）： ,為進一步加強（解決）,現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下： 一、;二、;三 請認真貫徹執(zhí)行。 （特此通知） *（單位名稱） *年*月*日（落款）,報 告,*關(guān)于*工作的報告（標(biāo)題） *（單位名稱）： ,為進一步加強（解決）,現(xiàn)將有關(guān)問題報告如下（現(xiàn)予呈報）： 一、工作成績; 二、存在問題; 三、下一步措施 以上報告如有不妥，請指示。 （特此報告） *（單位名稱） *年*月*日（落款）,意 見,*關(guān)于*的意見（標(biāo)題） *發(fā)【2010】*號（文號） *（單位名稱）： ,為進一步加強（解決）,現(xiàn)就*問題提出如下意見： 一、;二、;三 *（單位名稱） *年*月*日（落款）,請 示,*關(guān)于*的請示（標(biāo)題） *（單位名稱）： ,為進一步加強（解決）,現(xiàn)就*問