生物：5.4《光合作用的原理和應(yīng)用》第2課時課件(新人教版必修1)_第1頁
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文檔簡介

1、2.物種，葉綠素，類胡蘿卜素，葉綠素a，葉綠素b，胡蘿卜素，葉黃素，吸收紅光，藍紫光和藍紫光。1.分布：葉綠體中葉綠體類囊體膜上的色素，光合作用的原理和應(yīng)用。綠色植物利用光能通過葉綠體將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物。光合作用的概念，葉綠體，光能，有機物和氧氣，CO2 H2O，光合作用的概念，光合作用的探索過程，以及樹木如何成長。五年后，(1)在1648年赫耳蒙特的柳樹試驗中，柳樹的重量增加了約82公斤，土壤減少了約100克，水是建造植物的原料。結(jié)論：局限性：忽略空氣對植物的影響，一段時間后，一段時間后，(2)1771年的普里斯特利實驗，(2) 1777年。(3)1779年，英格豪斯的實驗

2、得出結(jié)論，只有植物中的綠葉才能更新空氣。(4)1785年，空氣的成分被發(fā)現(xiàn)。植物的綠葉在陽光下釋放氧氣并吸收二氧化碳。1845年，根據(jù)能量轉(zhuǎn)換和守恒定律，德國科學(xué)家邁耶指出，種植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并在光合作用中儲存起來。1864年，薩克斯管的實驗得出結(jié)論：1。光合作用的產(chǎn)物是淀粉；2.光合作用需要光照、碘蒸氣處理、黑暗處理48小時、光照8小時；7.1880年，恩格爾曼的實驗表明氧氣是由葉綠體產(chǎn)生的，葉綠體是光合作用發(fā)生的地方。結(jié)論：1905年，當(dāng)布萊克曼(英國)測量植物的光合作用時，發(fā)現(xiàn)了一個意想不到的現(xiàn)象：光合作用可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)。大膽的猜測，A，閃光B，持續(xù)照明?，F(xiàn)象：A中有許多有機物，這證明有光反應(yīng)和暗反應(yīng)。(7)1919年，沃伯格的實驗，第一組，光合作用產(chǎn)生的O2來自H2O。，H2180，C02，H20，C18O2，第二組，1802，02，(7)1939年，魯賓和卡門的實驗，同位素標(biāo)記法，結(jié)論：卡爾文獲得1961年諾貝爾化學(xué)獎。要分析光合作用的探索過程，你有什么感受？暢所欲言，成功的啟示，1。合適的實驗材料，2。巧妙的實驗設(shè)計。嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度。善于應(yīng)用新技術(shù)。精

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