1、描寫入學(xué)的初二作文700字轉(zhuǎn)眼假期就過(guò)去了。 平時(shí)每天都在上課，但是如果是休假的話，每天就像刷一樣過(guò)得很快。 接下來(lái)，是編輯整理的描繪入學(xué)的初二作文700字，希望大家喜歡！描寫入學(xué)的初中二年級(jí)作文一今天是8月27日，我入學(xué)后還有5天的時(shí)間，所以我突然時(shí)間又快又快，不在乎暑假的每天。我的假期從6月30日下午6點(diǎn)鐘鈴響的瞬間開(kāi)始，那個(gè)鈴響了就表示我的暑假生活正式開(kāi)始了！ 我隱約記得那一天，我的頭腦雪白，只是無(wú)限的喜悅，突然放松的心情，伴隨著和同學(xué)們的分手的悲傷，在那幾分鐘里我們體會(huì)到了人生的喜悅和悲傷，而且是對(duì)伙伴們的深深的祝?！，F(xiàn)在，那時(shí)的情景我還很清楚，但是現(xiàn)在，我沒(méi)有時(shí)間面對(duì)開(kāi)學(xué)的緊張。 這

2、種緊張，應(yīng)該每年經(jīng)歷兩次，但我還不習(xí)慣，還不太知道，那種緊張包括對(duì)家人的不寬容，對(duì)朋友的懷念，包括對(duì)學(xué)校規(guī)則的不適應(yīng)，對(duì)未來(lái)的憧憬讓我煩惱，內(nèi)心也煩躁，不習(xí)慣，學(xué)校就要開(kāi)始了。在我心里，學(xué)校是生活的另一種方式，是和普通的游戲不同的游戲，不可怕。 只是有不習(xí)慣的人，在這個(gè)適者生存的社會(huì)里，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。 在學(xué)校，小競(jìng)爭(zhēng)是金錢的競(jìng)爭(zhēng)，出租車的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)性的競(jìng)爭(zhēng)，老師有時(shí)的一舉一動(dòng)可能是同學(xué)們的笑料。 小笑話在學(xué)校里永遠(yuǎn)保持新鮮，我覺(jué)得去學(xué)校很好，去學(xué)校是讓我的生活變得美麗。入學(xué)臨近，我的心的期待比緊張大，在那個(gè)時(shí)刻9月1日早上8點(diǎn)來(lái)的時(shí)候，你可能不覺(jué)得緊張和忙。 嫌疑犯的心變得坦率了，慢慢地接受了

3、一切，我相信我會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，我愛(ài)不同的游戲。學(xué)校里有我的第二所房子，我充滿了期待。描寫入學(xué)的初二作文2“鈴鼓”課開(kāi)始了。 大家整齊地回到教室，發(fā)現(xiàn)比我矮的男孩現(xiàn)在相當(dāng)高。 嚇了一跳！ 但是，個(gè)別男性和以前一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有改善。 這一點(diǎn)最令人失望。 看到每個(gè)同學(xué)的臉，充滿了期待的表情。 班主任變了，很多人議論，這位老師說(shuō)很溫柔。 他們還傳言說(shuō)，(3)班會(huì)因?yàn)檫@種溫柔而變差。 因?yàn)樵谒械陌嗬镂覀?3)班是最好的。 但是我不這么認(rèn)為。 我想我們已經(jīng)八歲了。 我覺(jué)得已經(jīng)不是以前的淘氣孩子了，我們并不總是想要被母親擁抱的孩子。 以前，我是個(gè)頑皮的女孩，做什么都讓父母擔(dān)心。 并且，經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假，我親眼

4、看到以前我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)，明白了以前不理解。 我意識(shí)到懂事了，理解很多人生的道理，發(fā)現(xiàn)自己可以控制?！凹佑汀毙掳嘀魅芜M(jìn)來(lái)了，她真的像同學(xué)們說(shuō)的“溫柔的老師”，從他的說(shuō)話方式，可以表達(dá)出她對(duì)我們班的期待。 我覺(jué)得她是個(gè)好老師。 大多數(shù)科老師都變了，但我認(rèn)識(shí)這些老師，每天看到他們都很有親切感，但很高興認(rèn)識(shí)新老師。 最高興的是，以前教我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)回來(lái)了，而且必須教我們語(yǔ)文。 我們非常高興。 因?yàn)槲覀兌纪饫蠋煹慕谭ā?老師也是個(gè)好老師。八歲是中間階段。 我一定會(huì)努力的！ 加油！描寫入學(xué)的初中二年級(jí)作文3入學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大變化。新教室“哇！ 遼闊！ 走進(jìn)新教室，我就被這里的一切迷住

5、了。 明亮清潔的窗戶先進(jìn)入眼睛，抬頭看，幾個(gè)新的熒光燈，明亮地照亮了整個(gè)教室，講臺(tái)沒(méi)有臟，就像用水洗過(guò)一樣，反射著耀眼的光。 黑板是碧綠的，上面的字都很清楚，桌子和椅子排得整整齊齊，好像很歡迎我們的到來(lái)，一切都散發(fā)出無(wú)限的魅力。新老師我們老師也有很大的調(diào)整。 其中，我們的新語(yǔ)文老師周的老師給人印象最深。 上課鈴剛響，新老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，像春風(fēng)吹來(lái)一樣，她的悅耳的聲音在我們耳邊響起。 “同學(xué)們，你好，我叫周。 是你們的新語(yǔ)文老師，在下次的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起探索語(yǔ)文的奧義，希望我們能在新學(xué)年合作！ 然后馬上回頭，在黑板上好好寫下今天的課題，用畫的聲音說(shuō)話，我們都著迷了，完全忘記了時(shí)間

6、的流逝。參加考試“收拾行李，準(zhǔn)備考試。 聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們竟然一句話也沒(méi)有發(fā)出，只是點(diǎn)頭，各自開(kāi)始準(zhǔn)備。 不知為什么，教室里彌漫著未知的“火藥氣味”。 的雙曲馀弦值。 我看著平桌前，看著滿是汗水的筆，真的很想讓自己平靜下來(lái)，但是心跳還很快，不自然地敲著太鼓。 本來(lái)就不介意的考試變得非常重要“一定可以，不要緊張！ 我在心里默念著，老師、父親、母親，期待的眼睛浮現(xiàn)在我的腦海里，我覺(jué)得肩膀上的負(fù)擔(dān)更重了。 拿到答案后，突然頭腦清醒，像行云流水一樣回答。 時(shí)光流逝，我剪下荊斬棘的答案結(jié)束了，在祈禱中，考試結(jié)束了，終于松了口氣，埋頭于緊張的學(xué)習(xí)。初中二年級(jí)的學(xué)習(xí)豐富多彩而困難，我相信我一定會(huì)繼續(xù)下去，

7、獲得最后的“勝利”的！描寫入學(xué)的初二作文4在熱烈的掌聲、歡快的歌聲、巨大的誓言中，我們迎來(lái)了開(kāi)縣云楓中學(xué)2020年秋天的入學(xué)儀式。新學(xué)期的開(kāi)始也表明我們進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段。 另外，迎來(lái)了精神上的新面貌。 他們是第一個(gè)新同學(xué)，我們是活潑可愛(ài)的學(xué)弟同學(xué)們。 我們幸福充實(shí)的新生活將在這次盛大的入學(xué)儀式上開(kāi)幕。主持人大聲說(shuō)完字幕語(yǔ)后，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。 這是學(xué)校音樂(lè)老師帶來(lái)的校歌成長(zhǎng)，老師們熱情的歌聲激勵(lì)了現(xiàn)場(chǎng)的所有同學(xué)，給我們留下了深刻的印象。 其次在相聲表演中，扮演的同學(xué)的話生動(dòng)的幽默使全校教師發(fā)笑，這些幽默的話背后是教師的勤奮努力，他在我校語(yǔ)文教師楊世洲，作為一個(gè)從未深入接觸過(guò)相聲的老師，他僅幾

8、天就能寫出這么好的臺(tái)詞。 但是，我覺(jué)得他在我手下一定花了很多功夫。 老師那種敬業(yè)精神多么令人欽佩啊。 后來(lái)，學(xué)校的啦啦隊(duì)隊(duì)員扮演了精彩的啦啦隊(duì)，新老師們合唱了自己創(chuàng)作的曲子，這個(gè)精彩的節(jié)目贏得了同學(xué)們的掌聲。表演結(jié)束后，一位穿著黑色裙子、紅色襯衫、扎著馬尾的女教師慢慢上臺(tái)，她代表我們學(xué)校的新老師，她談了很多感想，請(qǐng)觀眾席上的幾個(gè)新同學(xué)發(fā)表了感想。 這也體現(xiàn)了我校的教育理念，打破了傳統(tǒng)老師的一個(gè)課，學(xué)生只是被被動(dòng)地接受，這種師生交流的方式使課更生動(dòng)有趣，同學(xué)們更容易接受新知識(shí)。 最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感謝他們的鼓勵(lì)，他們懇切的教導(dǎo)永遠(yuǎn)忘不了。這次入學(xué)典禮不僅給我們帶來(lái)快樂(lè)的笑容和美麗，而且多是讓我們不斷努

9、力的原動(dòng)力，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，帶著父母的期待，帶著感謝之心積極進(jìn)取，勇敢地前進(jìn)。描寫入學(xué)的初中二年級(jí)作文5轉(zhuǎn)眼假期就過(guò)去了。 平時(shí)每天都在上課，但是如果是休假的話，每天就像刷一樣過(guò)得很快。 ?。?這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎?，F(xiàn)在，我看不到日歷了。 我不想知道今天是星期幾，也不能回答什么時(shí)候開(kāi)始。 以前我總是期待著周末的到來(lái)，但現(xiàn)在我想停止著急的步伐，不要在周末去。 周末(因?yàn)椴幌雽戇@天)入學(xué)。期待著，每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，是滿懷希望地開(kāi)始的，但是這個(gè)過(guò)程，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？ 從你的過(guò)程中可以看到。 所以，必須警告自己不要等到新的開(kāi)始結(jié)束，再等待下一個(gè)新的開(kāi)始。憂郁。 害怕成績(jī)不好、父母?jìng)兊膲浩?/p>

10、、老師們的哀嘆。 是我們孩子最普通的煩惱。 入學(xué)后不能整天玩。 學(xué)校就像我們看不見(jiàn)的監(jiān)獄，束縛著我們。 但是，暑假一長(zhǎng)，就想去學(xué)校，這是兩方面的作用。入學(xué)后有很多朋友見(jiàn)面，有比假期更開(kāi)心的話是因?yàn)槿雽W(xué)后的擔(dān)心嗎？ 也許是因?yàn)槿雽W(xué)后壓力和競(jìng)爭(zhēng)增加，想念自己能不能忍受假期，也許入學(xué)后的生活在假期里很不輕松，什么時(shí)間都沒(méi)有流逝你去了也不回來(lái)，就放心吧但是，面對(duì)新的開(kāi)始，為什么心情會(huì)平靜下來(lái)呢？一旦有了新的開(kāi)始，當(dāng)然想做好準(zhǔn)備，用新的姿態(tài)處理未來(lái)。到了四年級(jí)，時(shí)間過(guò)去了，隨著時(shí)間的流逝，我們總是成長(zhǎng)，慢慢地走下去。 又和老師的同學(xué)在一起太好了。因?yàn)槿雽W(xué)了，我學(xué)到了更多，更了解這個(gè)世界，更了解這個(gè)社會(huì)，一切都很有趣開(kāi)心，同時(shí)也有很多作業(yè)，還有很多看不完的書。 但是學(xué)校很好。 我喜歡入學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩蟬也