1、山東青州第二中學(xué)，2020學(xué)年，10月高中物理試題首先是選擇題(這個(gè)大問(wèn)題有19個(gè)小問(wèn)題，共57.0分)1.在以下情況下，被研究的對(duì)象可以被抽象成一個(gè)粒子模型()A.裁判員研究潛水員在空中的翻滾動(dòng)作，人可以被視為粒子B.研究“和諧”列車在整個(gè)過(guò)程中的平均速度，可以把汽車看作一個(gè)質(zhì)點(diǎn)C.研究地球旋轉(zhuǎn)時(shí)的轉(zhuǎn)速，地球可以被視為一個(gè)粒子D.當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，教練研究球的旋轉(zhuǎn)，球可以看作一個(gè)質(zhì)點(diǎn)2.在下面的詩(shī)句中，以流水為參照系的場(chǎng)景是()A.人們?cè)跇蛏闲凶?，但是橋上的水不流?dòng)。沿著三千英尺直線飛行，人們懷疑銀河系已經(jīng)下降了九天C.群山遮住了白色的太陽(yáng)，海洋耗盡了金色的河流。孤獨(dú)的帆遠(yuǎn)離藍(lán)天，只有長(zhǎng)

2、江天際流淌3.以下關(guān)于時(shí)間的概念屬于瞬間()A.做一天和尚，敲一天鐘B.2020年8月8日晚上8點(diǎn)，北京奧運(yùn)會(huì)在鳥(niǎo)巢舉行C.長(zhǎng)期受傷的劉翔以13.51秒的成績(jī)完美復(fù)出D.對(duì)不起，輪胎在路上爆了，被耽擱了30分鐘.4.關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，以下陳述是正確的()A.“當(dāng)物體處于4秒時(shí)”是指當(dāng)物體處于4秒的末尾時(shí)，也就是說(shuō)這個(gè)時(shí)刻B.“當(dāng)物體在4秒鐘時(shí)”意味著物體在4秒鐘的開(kāi)始，這意味著時(shí)刻C.“4秒內(nèi)的物體”是指從3秒結(jié)束到4秒結(jié)束的1秒時(shí)間D.“5日內(nèi)對(duì)象”是指從4日開(kāi)始到5日結(jié)束的期間5.關(guān)于位移和距離，以下陳述是正確的()A.粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的距離可能為零，但位移不能為零B.物體沿直線移動(dòng)，物體移動(dòng)

3、的距離與位移相同C.物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程的距離不同，但位移可能相同D.物體在某一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位移不能小于距離6.在湖中的0處有一個(gè)觀察站，一艘小船從0開(kāi)始向東行駛4公里，向北行駛3公里，那么下面的說(shuō)法是正確的()A.與船相比，在O處的觀察者總是處于靜止?fàn)顟B(tài)B.與湖岸上的另一個(gè)觀察者相比，船不可能靜止不動(dòng)C.與O的觀察者相比，這艘船最終位于東北5公里處D.與觀測(cè)者相比，這艘船最終位于東北方7公里處7.如圖所示，如果一個(gè)物體以箭頭所示的方向沿著一個(gè)長(zhǎng)度為A的正方形從A移動(dòng)到D，它的位移和距離分別為()8.9.A.3a向上，3aB。a下降，3aC.a向上，3aD。a下降，3a下降10.教練們分析了運(yùn)動(dòng)員10

4、0米比賽的整個(gè)視頻，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員前1秒的位移為8米，前7秒跑了63米，在終點(diǎn)線分享了10秒，然后()A.運(yùn)動(dòng)員前1秒的平均速度是8米/秒B.第7名運(yùn)動(dòng)員的平均速度是9米/秒。C.運(yùn)動(dòng)員在7號(hào)結(jié)束時(shí)的瞬時(shí)速度是9米/秒D.運(yùn)動(dòng)員在100米終點(diǎn)的沖刺速度是10米/秒11.曲影的歌曲加速度感動(dòng)了無(wú)數(shù)歌迷的心。然而，物理學(xué)中的加速度有一個(gè)完全不同的概念。以下關(guān)于加速度的陳述是正確的()A.加速度只有大小，沒(méi)有方向，是標(biāo)量B.加速度等于物體增加的速度C.當(dāng)加速度為負(fù)時(shí)，物體的速度必須隨著時(shí)間而降低D.當(dāng)加速度方向與速度方向一致時(shí)，加速度越大，物體的速度增加得越快12.關(guān)于加速度，以下說(shuō)法是正確的()A.隨

5、著加速度的降低，物體的速度必須降低B.如果加速度為負(fù)，物體必須減速C.加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化速度的物理量。D.彎曲運(yùn)動(dòng)物體的加速度必須改變13.關(guān)于速度和加速度之間的關(guān)系，以下陳述是正確的()A.當(dāng)加速方向?yàn)檎龝r(shí)，速度必須增加B.速度變化越快，加速度越大C.加速度方向保持不變，速度方向也是如此D.加速度越來(lái)越小，速度越來(lái)越小14.a a15.質(zhì)點(diǎn)以勻速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為a，t秒結(jié)束時(shí)的位移為x，所以t秒結(jié)束時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度為()A.v=xtB。v=atC。v=xt 12atD。v=xt-12at16.直線運(yùn)動(dòng)的粒子的速度-時(shí)間圖像如圖所示，粒子()17.A.在第一個(gè)1秒和第三個(gè)3秒內(nèi)，粒子的

6、速度增加，加速度減小B.前1秒粒子運(yùn)動(dòng)的距離與前3秒相同C.當(dāng)物體處于1s和3s時(shí)，粒子的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化D.第二秒結(jié)束時(shí)和第四秒結(jié)束時(shí)粒子的位置是相同的18.粒子的位移與時(shí)間的關(guān)系是：x=2t24t，其中x和t的單位分別是m和s，那么粒子的初始速度和加速度是()A.2m/s和-8m/s2B。-4m/s和4m/s2C.0和4m/s2D。4m/s和019.物體以勻速直線運(yùn)動(dòng)，初始速度為零，第一秒的位移與第三秒的位移之比是()A.1:9B。1:5C。1:4D。1:320.一輛汽車從靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始，沿著一條筆直的路向B方向行駛。汽車先勻速加速，然后勻速減速，當(dāng)它到達(dá)B點(diǎn)時(shí)就停下來(lái).速度圖像如圖所示，所

7、以在0 t0和t0 3t0()的兩個(gè)周期中21.A.排量比為31b。排量比為13C.加速度比為3: 1d。加速度比為2: 122.以下陳述是正確的()A.如果一個(gè)物體的位移在相等的時(shí)間內(nèi)相等，則該物體必須以恒定的速度直線運(yùn)動(dòng)B.物體勻速運(yùn)動(dòng)的平均速度等于瞬時(shí)速度C.如果物體移動(dòng)的距離與花費(fèi)的時(shí)間之比是常數(shù)，物體的運(yùn)動(dòng)必須是勻速直線運(yùn)動(dòng)D.以上陳述都不正確23.兩個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，物體A的加速度AA=3米/S2，物體B的加速度AB=-5米/S2。以下陳述是正確的()A.物體a的加速度很大。物體b的加速度很大C.物體A必須做勻速直線運(yùn)動(dòng)第二，選擇題(這個(gè)大問(wèn)題共有1個(gè)小問(wèn)題，共3.0分)24.以下

8、關(guān)于速度的陳述是正確的()A.平均速度就是平均速度B.平均速度是指平均速度的大小C.瞬時(shí)速度是指瞬時(shí)速度的大小D.汽車經(jīng)過(guò)一個(gè)帶有V的路標(biāo)，V是指瞬時(shí)速度第三，計(jì)算問(wèn)題(這個(gè)大問(wèn)題共有4個(gè)小問(wèn)題，共40.0分)25.子彈擊中木板的速度是800米/秒，穿透木板需要0.2秒。子彈穿過(guò)木板時(shí)的速度是300米/秒。如果子彈穿過(guò)木板的加速度是恒定的，那么子彈的加速度是多少？26.27.28.29.30.31.32.33.如圖所示，它是一個(gè)沿直線移動(dòng)的物體的x-t圖像。根據(jù)圖像，找到：34.(1)第二秒的位移，第四秒的位移，前五秒的總距離和位移35.(2)段落速度。36.(3)畫(huà)出相應(yīng)的v-t圖像。37.

9、38.39.汽車在直路上以10米/秒的恒定速度直線行駛，并在前方有情況時(shí)剎車。獲得的加速度是2m/s2，那么40.(1)3秒后汽車的速度是多少41.(2)10秒后的速度是多少？42.43.44.45.46.47.48.49.粒子以勻速直線運(yùn)動(dòng)，初始速度為v0=2m/s，速度在第二秒結(jié)束時(shí)變?yōu)関1=4m/s。求：(1)物體的加速度a(2)第四秒結(jié)束時(shí)的位移S；回答和分析1.答案 b分析當(dāng)一個(gè)物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，我們可以把它當(dāng)作一個(gè)粒子，并根據(jù)把這個(gè)物體當(dāng)作一個(gè)粒子的條件來(lái)判斷它。因此，它能否被視為一個(gè)粒子與物體的形狀、體積和質(zhì)量無(wú)關(guān)，關(guān)鍵是看它的大小能否忽略所研究的問(wèn)題。這

10、個(gè)題目是考查學(xué)生對(duì)粒子概念的理解，這是一個(gè)非?；镜膬?nèi)容，必須掌握。這個(gè)話題相對(duì)簡(jiǎn)單。解決方案A.當(dāng)裁判研究跳水運(yùn)動(dòng)員在空中的翻滾動(dòng)作時(shí)，他應(yīng)該看人的動(dòng)作，這不能被看作是粒子，所以a是錯(cuò)誤的；B.當(dāng)研究“和諧”列車的平均速度時(shí)所以選擇b。2.回答答分析解決方法：答：當(dāng)人們?cè)跇蛏闲凶邥r(shí)，他們以地面為參照系，而橋上的水不流動(dòng)，所以答是正確的。直直地飛下三千英尺，有人懷疑銀河系已經(jīng)下落了九天，以地球?yàn)閰⒄障?，所以B是錯(cuò)誤的。山遮住了白色的太陽(yáng)，海洋排出了金色的河水，以地面為參照系，所以c是錯(cuò)誤的。孤帆遠(yuǎn)離藍(lán)天，只看到長(zhǎng)江的天空流，以地面為參照系，所以D是錯(cuò)誤的。所以選擇：a。人們走在橋上，以地面為參

11、照系，橋不流動(dòng)，以水為參照系；沿著三千英尺的高空飛行，以地球?yàn)閰⒄障到y(tǒng)，懷疑銀河系已經(jīng)墜落了九天；群山覆蓋著白色的太陽(yáng)，海洋消耗著金色的河流，以大地為參照系；孤帆遠(yuǎn)離藍(lán)天，只看到長(zhǎng)江的天空流，以地面為參照系。掌握參考系的定義可以順利解決這些問(wèn)題，所以我們應(yīng)該注意掌握基本概念。3.回答乙分析解決方法：答，做一天和尚，敲一天鐘，一天指時(shí)間，所以答錯(cuò)了。b，8: 00，8: 00，8: 00，8: 00，指的是一個(gè)瞬間，也就是一個(gè)瞬間。因此，B是正確的。C，13秒51，是時(shí)間的長(zhǎng)度，所以C是錯(cuò)誤的。延遲30分鐘指的是時(shí)間間隔，所以D是錯(cuò)誤的。所以選擇：b時(shí)間是指時(shí)間的長(zhǎng)度，它對(duì)應(yīng)于時(shí)間軸上的一個(gè)距離

12、，而時(shí)間是指時(shí)間點(diǎn)，它對(duì)應(yīng)于時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)。本主題考察了對(duì)時(shí)間和瞬間概念的理解，以及把握兩者差異的能力。應(yīng)該注意生命中的時(shí)間和物理時(shí)間意義之間的區(qū)別。4.回答答【解析】解：AB，當(dāng)物體在4秒時(shí)，它意味著當(dāng)物體在4秒結(jié)束時(shí)，它對(duì)應(yīng)于時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)，也就是這個(gè)時(shí)刻。因此，甲是正確的，乙是錯(cuò)誤的；c，4s中的對(duì)象，指從0時(shí)間到4s結(jié)束，指4s時(shí)間。因此，丙錯(cuò)了；d、第5個(gè)賓語(yǔ)是指從4秒結(jié)束到5秒結(jié)束的1秒時(shí)間，5秒是指時(shí)間。因此，d是錯(cuò)誤的。所以選擇：a。時(shí)間是指時(shí)間的長(zhǎng)度，它對(duì)應(yīng)于時(shí)間軸上的一個(gè)距離，而時(shí)間是指時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)間和時(shí)間難以區(qū)分時(shí)，可以用時(shí)間軸來(lái)區(qū)分。作息時(shí)間表和火車時(shí)刻表

13、等時(shí)刻表上的數(shù)字都表示時(shí)間。本主題考查理解和判斷時(shí)間和時(shí)刻的能力。也可以在時(shí)間軸上把握，時(shí)間用線段表示，力矩用點(diǎn)表示。5.答案 C分析分析位移是指從初始位置到最終位置的定向線段。位移是一個(gè)既有大小又有方向的向量；距離是指物體經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)度。距離是標(biāo)量，只有大小，沒(méi)有方向。距離大于或等于位移。當(dāng)物體沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，距離等于位移。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是要掌握位移和距離的區(qū)別：位移是指位置的移動(dòng)，從初始位置到結(jié)束位置，有大小和方向；距離是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，它只有大小，沒(méi)有方向。解決方案A.粒子的位移是從初始位置指向最終位置的定向線段，它是一個(gè)矢量。距離是標(biāo)量，它的大小等于物體軌跡的長(zhǎng)度。因此，距離是零，位

14、移必須是零，所以A是錯(cuò)誤的；B.位移是矢量，距離是標(biāo)量。當(dāng)一個(gè)物體沿直線向某個(gè)方向移動(dòng)時(shí)，位移等于距離，所以B是錯(cuò)誤的；C.只要起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置相同，位移也相同，但距離可以不同，所以c是正確的；D，只有在做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，距離等于位移，而在其他情況下，距離大于位移，所以D是錯(cuò)誤的。所以選擇c。6.答案 c解決方案：a、c、d，一艘小船從o點(diǎn)出發(fā)，向東行駛4公里，向北行駛3公里。那么位移是x=32，42=5公里，=37，所以船的位置是北5公里，東37公里，所以c是正確的，AD是錯(cuò)誤的。相對(duì)于湖岸邊的另一個(gè)觀察者，如果觀察者的運(yùn)動(dòng)與船的運(yùn)動(dòng)相同，那么船h分辨率解決方案：距離等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，從a

15、到d，距離s=3a。位移等于第一個(gè)和最后一個(gè)位置之間的距離，位移等于AD之間的距離，也就是說(shuō)，位移是A，方向是向上的。所以選擇：c距離等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，位移等于第一個(gè)和最后一個(gè)位置之間的距離，以及從初始位置到最后一個(gè)位置的方向點(diǎn)解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是知道距離和位移的區(qū)別，知道距離是標(biāo)量，它的大小等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，位移是矢量，它的大小等于第一個(gè)和最后一個(gè)位置之間的距離8.回答答分析分析平均速度通過(guò)將位移除以相應(yīng)的時(shí)間來(lái)求解，而瞬時(shí)速度是某一時(shí)刻的速度。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)是可變加速度的，條件是不夠的，不能解決。本課題的重點(diǎn)是搞清楚平均速度和瞬時(shí)速度的區(qū)別，了解不同時(shí)間段平均速度的差異。解決方案A.

16、運(yùn)動(dòng)員前1秒的位移是8米，所以運(yùn)動(dòng)員前1秒的平均速度是v1=米1=8米/秒，所以a是正確的；B.7號(hào)位運(yùn)動(dòng)員的位移是未知的，所以7號(hào)位運(yùn)動(dòng)員的平均速度無(wú)法求解，所以B是錯(cuò)誤的；光盤。運(yùn)動(dòng)員在7號(hào)結(jié)束時(shí)的瞬時(shí)速度和運(yùn)動(dòng)員在100米結(jié)束時(shí)的沖刺速度都是瞬時(shí)速度。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作是不一致的，變速動(dòng)作，條件是不夠的，不能解決，所以C錯(cuò)了，D錯(cuò)了。所以選擇一個(gè)。9.答案 D分析解決方法：加速度有大小和方向，這是一個(gè)向量，所以A是錯(cuò)誤的；加速度的定義是單位時(shí)間內(nèi)速度的變化，所以B是錯(cuò)誤的；當(dāng)加速度和速度在同一個(gè)方向時(shí)，做加速運(yùn)動(dòng)，所以當(dāng)加速度和速度為負(fù)時(shí)，物體的速度增加，所以C是錯(cuò)誤的；d、當(dāng)加速度方向與速度方向一致時(shí)，物體將做加速，加速度越大，物體的速度將增加得越快，所以d是正確的。因此，d .加速度的定義是單位時(shí)間內(nèi)速度的變化，這是反映速度變化的物理量。判斷一個(gè)物體是加速還是減速取決于加速度和速度之間的方向關(guān)系。當(dāng)加速度和速度在同一個(gè)方向時(shí)，它會(huì)加速，而當(dāng)加速度和速度相反時(shí)，它會(huì)