河南省鄭州市2020屆九年級(jí)歷史上學(xué)期第二次月考試題 新人教版_第1頁
河南省鄭州市2020屆九年級(jí)歷史上學(xué)期第二次月考試題 新人教版_第2頁
河南省鄭州市2020屆九年級(jí)歷史上學(xué)期第二次月考試題 新人教版_第3頁
河南省鄭州市2020屆九年級(jí)歷史上學(xué)期第二次月考試題 新人教版_第4頁
河南省鄭州市2020屆九年級(jí)歷史上學(xué)期第二次月考試題 新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、河南省鄭州市2020屆九年級(jí)歷史上學(xué)期第二次月考試題 一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共20分)1、19世紀(jì)中期,英國東印度公司的一位負(fù)責(zé)人這樣說:“我們來到這里,就是要用他們的土地的產(chǎn)品來償付我們準(zhǔn)備輸出的工業(yè)品?!睂?duì)這句話理解正確的是 A要與印度進(jìn)行長(zhǎng)期的貿(mào)易合作 B要把印度變成他們的市場(chǎng)和原料產(chǎn)地 C和印度的貿(mào)易是互惠互利的 D要對(duì)印度采取高壓的侵略政策2、“我希望美洲人民永遠(yuǎn)不再把國王寶座搬到自己的土地上來?!薄敖夥耪叩姆Q號(hào)已經(jīng)高于一切,因此我決不會(huì)降低身份去登上王位。”說這番話的應(yīng)該是 A玻利瓦爾 B克倫威爾 C伊達(dá)爾哥 D圣馬丁3、一張舊畫報(bào)上有這樣的內(nèi)容:一群工人手拿著一本人民憲章的

2、小冊(cè)子,高呼:“我們也要?!边@本小冊(cè)子最核心的內(nèi)容是A、獲得普選權(quán),參與國家的管理 B、建立“新和諧”公社C、提高工資待遇,改善生活條件D、實(shí)行共產(chǎn)主義4、翻開某人的傳記,目錄上面寫著:“五、偉大的友誼,六、共產(chǎn)主義者同盟,七、共產(chǎn)黨宣言”據(jù)此判斷,這個(gè)人的身份應(yīng)該是A、資產(chǎn)階級(jí)革命家 B、封建貴族地主 C、無產(chǎn)階級(jí)革命家 D、科學(xué)家5、美國200多年的歷史,是一部不斷崛起的歷史,不同時(shí)期的法律承載了不同的任務(wù)。獨(dú)立宣言和解放黑人奴隸宣言承載的任務(wù)分別是A、獨(dú)立與新政B、獨(dú)立與統(tǒng)一 C、改革與人權(quán)D、人權(quán)與新政6、1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演說中宣誓:“要使民有、民治、民享的政府長(zhǎng)存

3、?!睘閷?shí)現(xiàn)此目標(biāo)他當(dāng)時(shí)的主要任務(wù)是A、制定憲法,鞏固獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成果B、積極進(jìn)行第二次工業(yè)革命C、結(jié)束南北戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)國家統(tǒng)一D、使啟蒙思想在美國發(fā)揚(yáng)光大7、回首過去的中日關(guān)系:19世紀(jì)中期,“同是天涯淪落人”,但到19世紀(jì)后期已經(jīng)“不曾相識(shí)”。這是因?yàn)槿毡荆ǎ〢淪為半殖民地國家 B開始受到西方的侵略C走上了資本主義道路 D徹底廢除了封建制度8、有學(xué)者認(rèn)為,現(xiàn)代化有兩種途徑:一是原發(fā)型,主要是內(nèi)部因素積累,自我轉(zhuǎn)變;二是傳導(dǎo)型,主要靠外部刺激,進(jìn)而回應(yīng)和學(xué)習(xí)。下列最合適“原發(fā)型發(fā)展現(xiàn)代化”的國家是A、日本 B、美國 C、中國D、俄國9、19世紀(jì)60年代,不論是中國,還是世界都發(fā)生了很多對(duì)本國乃至對(duì)

4、于整個(gè)世界都產(chǎn)生重大影響的歷史事件,比如:1861年改革、明治維新、南北戰(zhàn)爭(zhēng)等等。如果為它們確定一個(gè)主題,最貼切的是()A資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治鞏固與擴(kuò)大B維護(hù)封建貴族的利益C維護(hù)國家的統(tǒng)治 D擺脫殖民統(tǒng)治10、以下事件中既體現(xiàn)了工業(yè)革命的深遠(yuǎn)影響,又為第二次工業(yè)革命的發(fā)生創(chuàng)造條件的是A、馬克思主義的誕生B、美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)C、相對(duì)論的提出D、第一次世界大戰(zhàn)11、1903年,美國人萊特兄弟研制的第一架有動(dòng)力裝置的飛機(jī)試飛成功。下列圖片中的發(fā)明,與飛機(jī)屬于同時(shí)代的是12、“第二次工業(yè)革命期間,自然科學(xué)取得新發(fā)展,并開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合起來,這使科學(xué)成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的一個(gè)重要因素?!辈牧戏从沉说诙喂I(yè)革命

5、的一個(gè)重要特點(diǎn)是A、以重工業(yè)為重點(diǎn)B、以電力的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志C、科學(xué)和技術(shù)結(jié)合D、幾乎在幾個(gè)先進(jìn)資本主義國家同時(shí)進(jìn)行13、1916年第六屆奧運(yùn)會(huì)因故取消,你認(rèn)為取消的原因是A、美國南北戰(zhàn)爭(zhēng) B、爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)C、印度民族大起義D、俄國十月革命爆發(fā)14、1819年,玻利瓦爾在委內(nèi)瑞拉國會(huì)上說:“我們的政體應(yīng)該成為一種建立在民權(quán)基礎(chǔ)上,使立法權(quán)和行政權(quán)分立的共和政體,尊重公民自由,廢除奴隸制度,取消等級(jí)特權(quán)?!币陨蟽?nèi)容明顯體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)流行的哪一思想的核心A、啟蒙思想 B、人文主義思想 C、馬克思主義思想 D、空想社會(huì)主義思想15、1919年英國泰晤士報(bào)曾刊登標(biāo)題文章“科學(xué)革命”,兩個(gè)副標(biāo)題是“宇

6、宙新理論”“牛頓觀念的破產(chǎn)”。此處具有“科學(xué)革命”意義的理論是指A、地心說B、相對(duì)論 C、經(jīng)典力學(xué)D、萬有引力定律16、他是俄國歷史上最偉大的作家之一,其作品揭露了19c末20c初俄國社會(huì)的主要矛盾。代表作約翰克里斯朵夫 安娜卡列尼娜 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 復(fù)活A(yù)、 B、 C、 D、 17、世界近代史是資本主義統(tǒng)治確立和發(fā)展的歷史。資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治主要包括君主立憲和民主共和兩種。從下列國家的名稱來判斷他們的統(tǒng)治方式相同的是大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國美利堅(jiān)合眾國法蘭西共和國沙皇俄國中華民國A、B、 C、D、18、列寧晚年說:“毫無出路的處境十倍地增強(qiáng)了工農(nóng)的力量,使我們能夠用與西歐其他一切國家不同的方法來創(chuàng)

7、造發(fā)展文明的條件。”這里“與西歐其他一切國家不同的方法”是指A、進(jìn)行“二月革命”走資本主義道路B、爆發(fā)“十月革命”走社會(huì)主義道路C、蘇俄(聯(lián))采用新經(jīng)濟(jì)政策 D、蘇聯(lián)建立高度集中的政治模式19、某學(xué)者把蘇聯(lián)(俄)上世紀(jì)二三十年代的經(jīng)濟(jì)政策看做三個(gè)試驗(yàn),即“追隨理想的試驗(yàn)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的試驗(yàn)、回歸理想的試驗(yàn)”,其中“面對(duì)現(xiàn)實(shí)的試驗(yàn)”應(yīng)指A、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B、新經(jīng)濟(jì)政策 C、農(nóng)業(yè)集體化政策D、斯大林模式20、“蘇聯(lián)的領(lǐng)袖們并沒有像羅曼-羅蘭期待的那樣,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正包括高度計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制在內(nèi)的一些政策弊病,以至于積重難返,喪失了社會(huì)主義制度自我完善的機(jī)會(huì)?!碧K聯(lián)“高度計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制”的“一些政策弊病”

8、不包括A、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃統(tǒng)的過死 B、忽視社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的要求C、權(quán)力過于集中,民主法制被忽視D、否定市場(chǎng)機(jī)制的作用二、非選擇題21、(6分)奴隸貿(mào)易對(duì)英國和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展都產(chǎn)生了十分重要的髟響。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。史實(shí) 1501年,第一批非洲奴隸運(yùn)抵西印度群島。15621563年,英國人約翰霍金斯第一次販奴至美洲。1631年,英國在西非建立了第一個(gè)販奴堡壘,英國政府販奴活動(dòng)正式開始。16701776年,英國販賣到美洲大陸的奴隸總數(shù)超過其他國家販奴數(shù)量的總和。1807年,英國議會(huì)通過了廢除奴隸貿(mào)易法案。1833年,英帝國廢除了奴隸制。 據(jù)楊瑛英國奴隸貿(mào)易的興衰等(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),15

9、01年第一批販賣非洲黑人奴隸的是哪個(gè)國家?(1分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析英國在奴隸貿(mào)易方面后來居上的國際和國內(nèi)原因。(3分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)從經(jīng)濟(jì)角度分析英國廢除奴隸制的原因,并說明近代歐洲資本主義的發(fā)展是建立在什么基礎(chǔ)上的。(2分)22、(6分)閱讀下列材料,回答問題。材料一 18世紀(jì),法國舊制度的弊端逐漸顯露,社會(huì)矛盾激化,人民怨聲栽道。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)不滿王權(quán)專制和教會(huì)的腐朽,于是在思想界掀起了啟蒙運(yùn)動(dòng)。材料二 “同迷信進(jìn)行斗爭(zhēng)的人是人類的恩人”“本身自由, 周圍的人與自己平等這才是真正的生活,人們的自然生活?!狈鼱柼┱Z錄材料三它是繼文藝復(fù)興之后,歐洲發(fā)生的第二次思想解

10、放運(yùn)動(dòng)。它有力地批判了封建專制和天主教會(huì),為資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位做了思想上和理論上的準(zhǔn)備。(1)結(jié)合材料一概括法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的背景。(2分)(2)依據(jù)材料二,概括伏爾泰的思想主張。(2分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出19世紀(jì)60年代美國和日本哪些事件體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。(2分)23、閱讀材料,回答問題(6分).材料一:他首先讓報(bào)紙公開討論農(nóng)民問題,借助輿論力量化解來處封建地主的阻力,同時(shí)下令成立一個(gè)秘密委員會(huì)討論解放農(nóng)奴問題他見條件成熟,立即使農(nóng)奴改革進(jìn)入公開化,把早先成立的秘密委員會(huì)正式更名為農(nóng)民事務(wù)委員會(huì),負(fù)責(zé)農(nóng)奴制改革,他還下令讓各地的封建地主成立委員會(huì),主持改革事宜.可見,在1861年

11、的改革中他扮演了重要角色.材料二:明治維新部分史實(shí)列表時(shí)間內(nèi)容1868年天皇率領(lǐng)群臣宣讀誓詞.從此,日本勵(lì)精圖治,開始了近代化進(jìn)程1871年政府宣布“廢藩置縣”,廢除全國所有的藩國,反全國劃成3府72縣,由中央政府派官員直接進(jìn)行管理.這樣,統(tǒng)一的中央集權(quán)國家開始建立起來1871年政府下令改革幣制,以金本位的紙幣日元作為全國統(tǒng)一的貨幣,隨后,廢除封建領(lǐng)主土地所有制,確認(rèn)土地私有,準(zhǔn)許土地買賣,這些促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展1871年政府成立文部省,統(tǒng)一全國的教育,開始建立小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)三級(jí)教育體制,其中小學(xué)為義務(wù)教育,所有適齡兒童都必須上學(xué),教學(xué)內(nèi)容也增加了許多自然科學(xué)的知識(shí),教育改革為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了源源

12、不斷的人才.1873年政府頒布地稅改革的法令,一分律按地價(jià)的3%向土地所有人征收土地稅,使農(nóng)村的商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展;同時(shí)政府財(cái)政收入穩(wěn)步提高,為國這的工業(yè)化政策提供了有力保障(1)材料一中的“他”是誰? (1分) (2)據(jù)材料二,歸納明治維新成功的原因有哪些?(3分)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括上述改革在世界近代史上的共同作用和共同局限是什么?(2分)24、(5分)請(qǐng)把下列關(guān)鍵詞組合起來,用80-120字的小短文敘述這一史實(shí)。(要求:史實(shí)正確,語句通順,體現(xiàn)關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系)電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明 卡爾本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī) 壟斷組織 薩拉熱窩事件 凡爾登戰(zhàn)役25、(7分)根據(jù)相關(guān)提示回答下列問題。材料一 “

13、凡年滿21歲、精神正常、未判過刑的男子,均有選舉權(quán);1.實(shí)行秘密投票制,以保障選民充分享有投票權(quán)” 人民憲章材料二(1)材料一反映的是歷史上的什么事件?該事件失敗的根本原因是什么?(2分)(2)材料二中圖一反映的事件失敗后,公社成員用怎樣的實(shí)際行動(dòng)號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,激勵(lì)全世界無產(chǎn)者繼續(xù)斗爭(zhēng)?怎樣理解圖片二反映的歷史事件是一次劃時(shí)代的偉大革命?(4分)(3)兩則材料反映的歷史事件的共同主題是什么?(1分)鄭州一中汝州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020學(xué)年上期第二次月考九年級(jí) 歷史 參考答案第一部分 選擇題(共20題,20分)題號(hào)12345678910答案BAACBCCDAB題號(hào)11121314151617181920答案DCBABBCBBC第二部分 非選擇題(共5小題,30分)21. (6分)(1)葡萄牙 (1分)(2)一:先后打敗西班牙、荷蘭、法國成為世界上最強(qiáng)大的殖民帝國 二:率先完成資產(chǎn)階級(jí)革命。 (3分)(3)一、為資本主義的發(fā)展提供了大量自由勞動(dòng)力二、奴役和壓迫亞洲、非洲、拉丁美洲人民的基礎(chǔ)之上 (2分)22.(6分)(1)一、社會(huì)矛盾的激化二、資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 (2分)(2)一、反對(duì)封建迷信思想 二、倡導(dǎo)自由、平等 (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論