1、分 類 格 式 用 法 例 句陳述式終結詞尾（開）（閉）用于謂詞詞干和體詞的謂詞形之后，表示陳述。. / .疑問式終結詞尾（開）（閉）用于謂詞詞干和體詞的謂詞形之后，表示疑問。? / ?共動式終結詞尾（開）（閉）用于動詞詞干后，表示說話者要求聽者和自己一起行動，相當于漢語里的“吧”。. / .命令式終結詞尾/（開）/ （閉）用于動詞詞干后，表示說話者指使或請求聽話者做某種行動，表示命令。/ /主格添意詞尾（開）（閉）用于體詞后表示它所陳述的主體，表示主語。 .賓格添意詞尾（開）（閉）用于名詞后面，使這一名詞成為句中的賓語。 .體詞的謂詞形 體詞+/ 體詞+/它是轉換體詞為謂語形態(tài)的唯一動詞，相

2、當于漢語里的“是”。 前者表示主語，后者表示謂語，相當于漢語的判斷疑問句“是嗎？”“是”+. .副詞格助詞名詞+（、）用在表示場所的名詞后，表示行動到達的地點或目的地，這時它常和表示去向的趨向動詞連用，在句子中作地點狀語，表示“去某處”。 ? ? .時間名詞+表示動作、行為發(fā)生的時間，作時間狀詞。 2 .副詞格助詞場所名詞、代詞+表示行為動作進行的場所，相當于漢語的“在某處”。 .表示否定常用格式謂詞詞干+ +謂詞表示主觀否定，因本身能力不夠而使之不可能時使用。 . .謂詞詞干+ +謂詞表示客觀否定，因外部的原因或行動而使之不可能時使用。 . .連接詞名詞、代詞+（開）/ （閉） （口語）相當

3、于漢語的“和一起” . .連接兩個句子的連續(xù)副詞，表示順接關系，相當于漢語的“另外還”“然后還” . , .連接兩個句子，表示轉折關系，相當于漢語的“但是”“然而” . .名詞+ /（開） /（閉）表示存在與否，相當于漢語的“有/沒有”“在/不在” ? ,.現(xiàn)在時表示說話的瞬間動作正在進行，韓國語中沒有表示現(xiàn)在時的時制詞尾，它的陳述句和疑問句的謂語不另加時制詞尾時則表示現(xiàn)在時。 .將來時表示行動和狀態(tài)在說話的瞬間以后產生。注：1.在主語是第一人稱的陳述句和第二人稱的疑問句里，表示意愿、打算。2.在主語是第三人稱的陳述句、疑問句里，表示推測、可能。相當于漢語的“要”“將要”“打算”“可能”等。

4、?過去時表示說話的瞬間行動、狀態(tài)已經產生。 用在以元音 為結尾的謂詞詞干之后。+用于以其它元音為結尾的謂詞詞干之后。+ +用于以“”為結尾的謂詞詞干之后。+尊敬詞尾謂詞詞干/體詞謂詞形+（開）/ （閉）表示說話者對句子的主體，即行為的發(fā)出者狀態(tài)、性質的保有者的尊敬。 ?動詞詞干/體詞謂詞形+/+時制詞尾+終結詞尾在與其它詞尾連用時，應用于動詞詞干和體詞的謂詞形后，其它詞尾之前。.動詞詞干/體詞謂詞形+/+連接詞尾+分句 . 這些是本身含有尊敬意義的詞的情況。 .屬格助詞體詞+構成定語，表示所屬關系，相當于漢語的“的、之”。 . .介紹固定格式體詞+/ 相當于漢語的“介紹”。 .介 紹體詞+（開

5、）/ （閉） 表示特定的稱謂，相當于漢語的“叫”“稱”。 .直表示接引用。 .體詞+ 體詞+相當于漢語的“從到”。 ?分類第一節(jié) 形容詞的概念及其種類形容詞是表示事物的性質或狀態(tài)的詞。形容詞有以下幾種情況： 1表示通過感覺器官而感覺到的性質或狀態(tài)： （紅），（綠，青），（黑），（白），（黃）。色彩 （亮），（暗）。光亮 （大），（小），（高），（低），（長），（短），（深）， （淺），（廣），（窄），（遠），（近），（多），（少）。 狀態(tài) （甜），（苦），（辣），（咸），（香）， （酸），（香脆）。味覺 （肅靜），（宏亮），（美），（丑）。 2表示某種評價： （好），（壞），（對），（不對），

6、 （有益），（有害），（一樣），（不同）。 3表示性格或者心理狀態(tài)： （高興），（悲哀），（想念），（怒）， （高興），（討厭），（可愛）。 （忠實），（雄赳赳），（聰明）， （勤勉），（智慧），（大膽）。 4指示對象的性質或者表示疑問： （）（這樣），（）（那樣）， （）（那樣），（）（如何，怎么樣）。 第二節(jié) 形容詞與動詞的區(qū)別形容詞和動詞的區(qū)別對于正確使用韓國語有很大的實踐意義。因此，要注意它們之間的基本區(qū)別以及使用上的不同點。動詞和形容詞的基本區(qū)別如下： 1原則上一切動詞都具有命今式和共動式，但絕大部分形容詞則沒有（個別形容詞除外），如： 動詞： （去）?，（共動式） ，（命令式） （

7、建設）?，（共動式） ，（命令式） （讀）?，（共動式） ，（命令式） 形容詞一般不可能有共動式及命令式： （紅）?，（X） ，（X） （高）?，（X） ，（X） （聰明）?，（X） ，（X） 個別形容詞可以帶命令式和共動式，例如： （安靜）?，（共動式） ，（命令式） （大膽）?，（共動式） ，（命令式） 這種用法只能限于個別形容詞的特殊用法。這類形容詞極少，除上面例句以外還有“”（勇敢）、“”（沉著）、“”（慎重）、“”（勤勉）、“”（忠誠）等。 在一些文學作品或一些口語中，有些形容詞也用詞尾“（, ”，這時的“”并不表示命令，而表示一種感嘆的語氣。如： , , !啊！好啊，哥哥要來了！

8、! , .呀！真亮?。『喼毕袷谴蟀滋?！ ! , ! 啊，祖國的江山啊，多么美麗！ 2某些現(xiàn)在時制的終結詞尾的用法上，形容詞和動詞也是不的。如： 形容詞： 動詞：( 動詞現(xiàn)在時制的終結詞尾比形容詞多加一個“”或“”，如： 形容詞： （紅）?，。 （高）?，。 （冷）?，。 動詞： （去）?，。 （吃）?，。 （背）?，。 （坐）?，。 但是接過去時制詞尾“（，）”或未來時制詞尾“”時，動詞和形容詞終結詞尾的這種區(qū)別就沒有了。 如形容詞“”?，。 動詞“”?，。 3一些連接詞尾的用法上，形容詞和動詞有區(qū)別。 表示目的的連接詞尾“”、“”不能用于形容詞，只能用于動詞。 . 去教室學習。 形容詞則不可

9、能。下面是錯誤的例句： . . . . 動詞都可以用“”、“”等表示意圖的連接詞尾相結合，但是形容詞基本上不能結合，只是一些個別形容詞能結合。如： .我要當學者。 . 明天要去沈陽。 形容詞則不能。下面是錯誤的例句： . . . . 一些個別形容詞可以結合。如： . 要安靜下來。 . 要大膽起來。 . 要勇敢起來。 . 要放沉著些。 一些連接詞尾如“”、“”、“”和形容詞結合則變成“( ”、“( ”、“( ”。 動詞：（讀）?，。 形容詞：（高）?，。 但是如果接時制詞尾“（，）”、“”時，這種區(qū)別就不存在了。如： 動詞：， 形容詞：， 4形容詞和動詞的規(guī)定詞尾有區(qū)別 動詞的規(guī)定詞尾現(xiàn)在形為“

10、”，形容詞的規(guī)定詞尾現(xiàn)在形是“(”，請參閱“規(guī)定詞尾”。 編輯本段冠詞冠詞加在體詞前面，修飾體詞，表明體詞的性質、分量，它只能作定語，沒有任何詞形的變化，也不能添加任何詞尾或附加成分。 冠詞的分類 根據(jù)它所表示的意義特點，冠詞可分為兩類。 1表示各種性質。如： （特別、特殊），（各種各樣、種種），（純），（新），（前），（能干），（胡作非為），（舊、破舊），（現(xiàn)），（別的，另外的），（普通，往常），（左），（右），（昔日，過去，老），-（原，原來），（這些，這種），（那些，那種）， （那些，那班），（什么），（那一個，某），（怎么）等。 . 大嫂您說那里話。 ( . 商店里有各種各樣的商品。

11、. 這座橋純粹是用石頭建筑起來的。 . 年青時他也曾是個有名的摔跤能手。 . 制造這種東西，竟花了整整一天的工夫。 ? 哪位是新來的負責人？ 2表示各種分量。如： （各，各個），（將，將近），（只，僅僅），（一切，所有），（每，每個），（全），（許多，若干），（全，整個），（各種，各種各樣）等。 20 . 那位老師在這個學樣里教了將近二十年的書。 . 青年們正在為建議家鄉(xiāng)傾注全部精力。 編輯本段副詞副詞是用來修飾行動、性質、狀態(tài)的詞。副詞基本上沒有形態(tài)變化。 第一節(jié) 副詞的概念及其種類除了添意詞尾外，副詞不能與其他附加成分相結合，在句子里作狀語。副詞很多是以其他基本詞為基礎而構成的，這種副詞數(shù)

12、量較多，但詞義的理解并不困難。根據(jù)副詞的詞匯意義和功能，可以分為以下幾種。 一、狀態(tài)副詞狀態(tài)副詞，即修飾行動、性質、狀態(tài)的詞。 1表示行動的樣式或方式，如： （突然，忽然），（勉強），（均勻），（仍舊），（又，再），（不管三七二十一），（終于），（終于），（使勁，胡亂），（親自，親身），（好容易），（猛地），（趕快，急忙），(（親自，親身），（常常，時常），（終于）， （干脆），（無論無何，不管怎樣）。 （快，迅速），（分明），（懇切），（仔細），（快，急速），（殷切，暗自）。 （倒，顛倒），（反回），（正是），（另外）。 （一塊，一樣），（精心，安詳），（堅決），（深深地，深刻的），（一一地

13、），（高高地），（欣賞），（白白）。 （盡力，盡情），（放開嗓子），（誠心誠意），（竭誠），（盡力），（盡情）。 . 天突然陰了下來，接著就下起了暴雨。 , . 我們找出失敗的原因之后，又反復進行了實驗。 . 后來，他們之間就時常見面了。 ? 你明明知道，為什么不講呢？ . 我仔細地想了想自己要做的事。 . 請和我一起來吧。 . 廣大的人民群眾竭盡全力地支援我們。 2表示行動或者性質的程度，如： （最），（極為），（更，更加），( ，（少，不大），（十分），（非常，極為），（很，十分，非常），（更），（相當），（完全），（稍微），（頗為，甚為），（很，實在），（非常，很），（稍微），（普通，一

14、般）。 . 那是個很好的想法。 . 我們家鄉(xiāng)這種藥草相當多。 3表示范圍，如： （遠遠地），（靠近），（靠近，短些），（廣泛），（全都，全部），（都），（全部，都），（多少，間或），（整個，全部）。 . 冬梅靠近奶奶坐了下來。 . 那消息很快就傳開了。 . 他們之中也有一些學生。 4表示時間，如： （剛才），（剛才，剛剛），（剛才，剛剛），（即時，立刻），（立刻，馬上），（現(xiàn)在），（當場，立刻，馬上），（馬上）， （現(xiàn)在），（以后，逐漸），（早就），（已經），（已經，早就），（事先，事前），（直到，現(xiàn)在），（經常）， （間或，有時），（一分兒，暫時），（永遠，完全），（永遠），（一剎那，一瞬間

15、），（不一會，不知不覺中），（不知不覺中）。 . 剛才有人來找哥哥。 . 我剛剛下車。 . . 現(xiàn)在正在開會，請你在這里稍微等一下。 . 農民們已經開始耕地了。 ? 那么多的事，不一會兒就都做完了嗎？ 5表示疑問，如： （怎么），（為什么），（為什么），（為什么），（怎么能）等。 ? 生活一天比一天好起來了，怎么能不高興呢？ ? 崔君為什么還不來呢？ 6指出某種行動或狀態(tài)，如： （這么，這樣），（那樣，不怎么），（那么），（到這里，到此程度），（到此為止，于是就），（這樣），（并不怎么，那樣地），（那樣，那么），（平平常常），（這樣那樣，就這樣），（湊湊合合，七弄八弄） ? 為什么來得這樣晚?

16、 . 諸位,今天就干到這里,回去吧. 二、表態(tài)副詞表態(tài)副詞關系到整個句子的內容,并且表示說話者對所說內容的各種態(tài)度。 1表示確信或者肯定，如： （決，絕對），（的確，真），（恰恰，正好），（當然），（事實上，的確），（真地），（真是），（當然）， . 事實上我對這個問題完全不了解。 2表示假定、讓步，如： （即使，假如），（如果，假如），（如果，假如），（即使），（即使，盡管）。 . 時間緊，只要事情一辦完，即使是下雨也一定要趕回來。 3表示推測或估量，如： （也許，有時，萬一），（恐怕，大概），（到底，究竟），（難道，即使）。 ? 萬一這孩子不來怎么辦？ . 新同學大概明天能到。 ? 這到底

17、是怎么回事？ 4表示希望或要求，如： （一定，必定），（千萬），（千萬），（千萬，盡可能），（快，趕快）。 . 我們一定會成功！ . 孩子，千萬不要固執(zhí)，要虛心聽取朋友們的意見。 , . 好久沒有見面了，快進來。 5表示限制，如： （只，僅僅），（只，僅僅），（不但），（只，只有，唯），（只，只有）。 . 都運走了，剩下的只有這么一點兒了。 . 我們認為只有人民才是歷史的創(chuàng)造者。 6表示應當、必須，如： （一定，必須），（一定要，非要不可），（一定要，非要不可），（必須，必定），（應當），（應該）。 . 我們一定要實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一。 . 我相信這次試驗一定會成功的。 三、連接副詞連接副詞在詞和詞

18、，句子和句子之間起連接作用，這種副詞有： （尤其、加上），（尤其是），（卻，反而）， （以及，和，與），（即，就是），（甚至）， （何況，況且），, （或，也許，間或）， （于是，隨之，從而），（又，再，還），（或者）， （也，并且），（同時），（也是），（反而，卻）， （接著）。 . 哥哥為我準備好了鉛筆、筆記本，還有課本。 . . 今天是陰歷正月初一，是新年（陰歷）。 . 我們要學習，學習，再學習 . 最好今天或明天去。 . 我也那樣想。 . 那方法反而不如這方法好。 四、否定副詞表示否定。相當于漢語的“不”、“不能”如： （不，不能），(（不，沒有）。 ( .今天我不去。 .沒有想得那么

19、深。 第二節(jié) 擬聲擬態(tài)副詞 韓國語的副詞中，還有擬聲擬態(tài)副詞。 擬聲副詞摹仿事物或動作的聲音來表明這些事物或動作。 如：摹仿鐘擺聲音“”（滴嗒滴嗒），摹仿跳入水中的聲音“”（撲通），摹仿打鼓的聲音“”，“”（咚咚），摹仿開槍的聲音“”（啪啪）等。 擬態(tài)副詞是形容動作或狀態(tài)的詞。如：形容草茂盛的“”（綠油油）， 形容初生的嫩綠的草“”（青青），形容平滑、光滑貌“”（光滑滑），形容發(fā)光貌“”（閃閃），形容跳舞“”（翩翩）等。 韓國語的擬聲態(tài)副詞較豐富，它能表示事物現(xiàn)象的細微的區(qū)別，還可能增強一些形容詞或者副詞的語言形象，使之更加生動。如： .風刮得很猛。 .風嗚嗚地刮著。 前句是形容詞“”（猛）來

20、表示風勢很厲害，后句是以擬聲副詞“”來代替“”，更形象地表示風勢很厲害。 .事情進行得很順利。 .事情干得十分利索。 前句是用副詞“”（順利）表示事情進行得很順利，后句是用擬聲擬態(tài)副詞“”來表示事情進行得很順利。 五、擬聲擬態(tài)副詞擬聲擬態(tài)副詞在使用上，有細微的區(qū)別，其情況如下： 1就其聲音或狀態(tài)出現(xiàn)的次數(shù)來看： 只出現(xiàn)一次聲音、動作或者狀態(tài)時，用一個或者兩個音節(jié)，不重復。如：（啪?槍聲），（汽車的喇叭聲），（一閃） 連續(xù)幾次出現(xiàn)同樣的聲音、動作或者狀態(tài)時，用一個或兩個音節(jié)重復一次，如：（鐘打兩響的聲音“當當”），（潺潺），（一閃一閃），（喃喃自語），（哆哆嗦嗦），（彎彎曲曲）。 同時出現(xiàn)相似的

21、聲音、動作或者狀態(tài)時，用具有不同輔音的兩個以上的音節(jié)。如：（花花綠綠），（進進出出），（高低不平）。 2以語音的變化來表現(xiàn)豐富多彩的語言色彩。 韓國語的擬聲擬態(tài)副詞具有一定的規(guī)律性。如：陽性元音“，”和陰性元音“，”之間有一定的區(qū)別，陽性元音表現(xiàn)出“小”、“明朗”、“輕”的色彩，同時帶有輕松的語氣；陰性元音表現(xiàn)出“大”、“陰郁”、“沉重”的色彩，同時帶有“堅定”的語氣。如： 螢火蟲的光 閃電的光 小鼓的聲音 大鼓的聲音 彎彎曲曲的小東西 彎彎曲曲的大東西 輔音的交替也表示出語言色彩的區(qū)別。以松音?緊音?送氣音的順序，表現(xiàn)出聲音、動作、狀態(tài)一個比一個更緊迫、更甚、更強。如： ?（咔噠） ?（光滑

22、貌） ?（鏘鏘） 擬聲擬態(tài)副詞在摹仿或形容聲音、動作、狀態(tài)時，其松詞法和其他副詞有區(qū)別。但是，它一般不能加附加成分，其作用也只能是修飾謂詞，這一點和其他副詞沒有什么不同。 第三節(jié) 副詞的幾個特點1副詞雖然基本上不能有附加成分，但有一些副詞可以加格詞尾、添意詞尾。如： .遠處傳來了歡迎的歌聲。 . 勝負未定，比賽仍在繼續(xù)。 ?基浩為什么還不來呢？ . 青年們聽到了決定去游覽的喜訊，興高采烈，一下子就把活兒干完了。 2副詞在句中基本上作狀語，但一些副詞還能作主語，定語、謂語。如： . 他們都是從外國來的實業(yè)家。 .那是剛才的事。 . 他們早已開始每天清晨進行鍛煉了。 3形從詞詞干加后綴“”構成的副

23、詞“”、“”、“”、“”等，在句中有雙重作用。如： . 你和我一起去吧。 這里“”成為“”的謂語，同時又是“”的狀語。 下面的兩個例子，也屬于同樣的情況： 他們傾耳靜聽收音機里播送生產建議的勝利消息。 . 看起來和原來的一樣。 第八章 編輯本段感嘆詞感嘆詞是直接表示說話者的感情和態(tài)度的詞，如： , ! ?。】蓯鄣淖鎳酱ǎ。ǜ袊@） , . 來，加油吧?。▌裾T） , . 嗯，我也去。（答應） 感嘆詞不指出事物的名稱，而是直接表示驚訝、喜悅、悲哀、恐怖、高興、可惜、焦慮、可笑、憎恨、惋惜、滿意、滿足、不滿、遺憾等感情和肯定、否定、疑惑等各種態(tài)度。 一、感嘆詞的種類1表示說話者的各種感情，如： （啊、哎），,（哎喲，哎呀），（哎呀，哎?。?，（啊哈）， （哎呀），（哎呀?后悔惋惜），（呀?驚喜、感嘆），（嗨）， （哦，啊），（哎呀?驚異），（哎喲?驚異）， （哎呀呀），（噯?不滿意），（嘿），（嗬），（哼）。 ,.啊，好哇?。@喜） ,. ? 嗨，真糟糕，怎么辦呢？（焦急） , . 哎呀，書沒帶來。（惋惜） , . 呀！真美呀?。@喜