1、廣州英語-上海牛津版-七年級-重點語法單元1制作朋友“wouldliketodo”的意思是“想做”。我想打籃球。Playingchess是一個動詞短語，在is之后用作表語動詞。它也可以作為一個主題。享受完成、保持、練習(xí)等形式。例如，Heworkedasabusdrivewhenhewas 20 . Heiskeenanonrunning . being lasses=bed inNgglasses的意思是“戴眼鏡”當(dāng)說“加入一個組織”和“代表一個團(tuán)隊”時，引擎經(jīng)常使用介詞on最高級的；最高級的；最高級的。不定冠詞aan當(dāng)?shù)谝淮翁岬侥橙嘶蚰呈聲r，在名詞前使用a或an例如，ahouse，ausef

2、ulbook用在以輔音音素開始的單詞前面，anE，anhour用在以元音因素開始的單詞前面定冠詞The當(dāng)我們最后一次提到某人或某事時，我們用名詞前的表達(dá)獨特事物時使用國家名和地名前面沒有，除了英國，美國，打排球的樂器前面有，球前面沒有在序數(shù)之前加上“the”，在三餐之前加上“the”，這意味著在一個家庭之前加上“許多c”修飾不可數(shù)名詞在.的開始在.之間為什么不多思？=whydontyoudosth。Unit2OurDailyLife單一概念：一個“另一個”，另一個例如ihavetwo兄弟。一個是醫(yī)生，另一個是教師。單數(shù)概念：一個“另一個”或三個中的一個，另一個復(fù)數(shù)概念：一些“另一個。)一些，另

3、一些(沒有明確的范圍)例如，有些學(xué)生來自越秀，有些來自白云區(qū)，有些來自番禺。復(fù)數(shù)概率讀：一些其他的名詞。)一些，另一些(有明確的范圍)E.g. thereeareninepplesonthetable。有人來了，theothersaregreen。簡單現(xiàn)在時態(tài)頻率副詞通常位于be動詞、助動詞和情態(tài)動詞之后，動作動詞之前。有時也可以位于第一句。簡單現(xiàn)在時表示經(jīng)常發(fā)生的行為或經(jīng)常存在的狀態(tài)、日常行為習(xí)慣或客觀事實等。述語這個動詞是be動詞的變體；否定句：主語不是其他一般疑問句：主語是其他特殊疑問句：疑問詞一般疑問句？謂語動詞是動作動詞的變化：主語動作動詞的原型(當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，在動作動詞后

4、加“-s”或“-es”。否定句：主語不要動詞原型(其他)一般疑問句：主語動詞原型其他特殊疑問句：特殊疑問句一般疑問句？動詞第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成；1.直接在一般動詞后添加-s，如：walkwalks2.以-s、-x、-sh或-ch結(jié)尾的動詞后跟-es，如：討論討論3。以輔音y結(jié)尾的動詞先變成I，然后變成-es，例如：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)4。特殊更改，如：dodo具有身體特征，常用來描述一個人的動作、姿勢特征、外貌或他身上的飾物。大眼睛的女孩，長眼睛的男孩穿什么顏色的衣服就意味著穿什么顏色的衣服，例如：藍(lán)色的t恤，藍(lán)色的襯衫有趣和令人興奮通常被用來描述事物。感興趣和興奮通常描述人們Keep的意思是“keep

5、”，一個連接動詞。緊接著是形容詞，形成了家庭表結(jié)構(gòu)。意思是“保持一定的狀態(tài)”。類似用法的連接動詞還有感覺，變得和其他，例如感覺熱，變得越來越簡單的過去式。它表示過去某個時間的行為或存在狀態(tài)，通常與表示過去時間的狀語連用。規(guī)則動詞的過去式變化：1。在一般動詞后加-ed；2.在以-e結(jié)尾的動詞后加-d。3.以輔音字母Y結(jié)尾的動詞把Y變成I，然后加上-ed4.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個輔音字母的動詞，先雙寫這個輔音字母，再加-edbewas/wasbroughtbuybow tcancan comecamedodo drivedrove fallfall getget givegogo head

6、head knowknewmeetmetleaveleft putput rideride runransaysaid seesaw speak發(fā)言人穿舊衣服偷衣服穿舊衣服穿舊衣服-艾德發(fā)音規(guī)則：清輔音后發(fā)/t/，濁輔音、元音后發(fā)/d/，t、d后發(fā)/id/例如，asketdurnedarguedstartedweaverandfewerfriends朋友越來越少lessandlessmoney錢越來越少愛好全部的部分否定和全否定：肯定句：Allthestarsarethesame .所有的星星都是一樣的。部分否定：Notallthestarsarethesame .=Allstarsareno

7、tthesame .全否定句：Noneofthestarsarethesame .（無/nn/所有都不)它是可調(diào)的。做什么事情是怎樣的它。是形式主語，真正的主語是托多斯 .它辛普森一家.=TolearnEnglishwellisimportant重要重要.=學(xué)習(xí)英語非常重要。-艾德修飾人ing修飾物很少的修飾可數(shù)，更少修飾不可數(shù)aswellas連接兩個并列主語時，謂語動詞用就遠(yuǎn)原則，也就是跟最前邊的主語保持一致。老師和學(xué)生都想看電影當(dāng).的時候從句可放在主句前或后，當(dāng)位于主句之前時，句中要用逗號隔開什么時候。時間狀語從句中，主句與從句的時態(tài)要一致。區(qū)別除了/除了和除外：除了：指(不包括本身在內(nèi)的

8、)除uuuuuuu .之外，-例如除此之外。此外：指(包括本身在內(nèi)的)除uuuuuuu .之外“，”例如，五個其他的是相對的，除了：指前后比較范圍是不同類型的除了一個新的人，這個房間是空的。百科全書當(dāng)既不也不連接兩個主語時，主謂一致采用就近原則，即跟后邊的那個主語保持人稱和數(shù)的一致。例如neitheryounorshorth。neithershenoryouarwritong .數(shù)字許多的；大量的，=許多，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。例如：Anumeberofstudentsareplayingenthread。CountableNumberLanblenoun可數(shù)與不可數(shù)

9、名詞：單數(shù)復(fù)數(shù)近這這個這些這些遠(yuǎn)那那個那些那些修飾可數(shù)名詞：不定冠詞(a，an)，數(shù)詞許多，幾個，許多修飾不可數(shù)名詞多一點，好一點共同的：一些，所有，很多，很多可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成方法：1 .一般在名詞后加-狗狗2.以s，x，sh，ch結(jié)尾的名詞加-es:手表手表3.以輔音字母y結(jié)尾的名詞改y為i再加es:國家國家4 .以o結(jié)尾的名詞，加-s或-es:馬鈴薯馬鈴薯，番茄番茄5 .以f，fe結(jié)尾的名詞，改f，fe為v加-es:刀知識6 .需要記憶的特殊復(fù)數(shù)形式復(fù)合詞的復(fù)數(shù)：改中心詞為復(fù)數(shù)女生女生一張紙apieceofpaper，一條建議apieceofadvice，一條新聞apieceofnews

10、，一支粉筆apieceofchalk，一瓶墨水a(chǎn)bottleofink，一碗米飯abowlofrice，一杯啤酒aglassofbeer，一公斤鹽akiloofsalt一。單選題1.-我能和你談?wù)剢?，鮑勃？-當(dāng)然，我有_時間。一點點2.動物和植物都不能在月球上生活，因為月球上有空氣和水。夠了，少一點，不，少一點3.- _這件漂亮的外套要多少錢？-只有三十美元。A.多少乙。多少丙。多少丁。多少丁4.我收到一封朋友的來信，但沒有什么消息。A.多加少加少5.上次我考試沒及格。我犯了很多錯誤。A.足夠小心，足夠小心6.雖然他很有錢，但他有_個朋友。所以他總是感到孤獨。一點點，一點點，一點點7.恐怕這件

11、t恤太貴了。我不會接受的。A.太多的b，太多的c、太多的d，太多了8.沒有剩下多少食用油了。親愛的，你能去買_嗎？a .一些；一些b .任何；任何一些；任何。一些9.-你想要_ _ _ _ _ _ _ _ _？-是的，請.A.一些面包，一些牛奶，兩公斤肉，一點水10.琳達(dá)，快點！只剩下_時間了。一點點1.反意義問題反問句由兩部分組成。前一部分是事物的陳述(即陳述句)，后一部分是一個短問題(即一個短問題)，用逗號隔開。如果前一部分使用肯定句，后一部分使用否定句；如果前一部分使用否定句，后一部分使用肯定句。兩部分的人稱和時態(tài)應(yīng)該一致。答案是肯定的或否定的。在翻譯成中文時，肯定問題和否定問題的答案是不同的：1)回答問題時，在翻譯成中文時，確認(rèn)是和否是相同的；例子：“這是新的，不是嗎？“是的，是這樣，”(“這是新的，不是嗎？”“是的，它是新的?！?它是新的，不是嗎？“不，不是，”(“這是新