1、個人分析和自我定位轉眼間，走入教師崗位已經兩年半了。在這兩年半中經歷了很多，從大學畢業(yè)經過學校的培訓和領導、師父、同事們的指點，我在不斷的成長和進步，漸漸的熟悉和適應這份教師的職業(yè)。在這兩年半中也走了不少的彎路，但我始終相信只要努力就沒有完不成的任務。在教學工作中有優(yōu)點也有不足：首先說說優(yōu)點：在管理工作上，我基本上能夠做到認真管理班級，積極配合完成學校的各項任務，努力管理好班級，讓學生們生活、學習在一個良好的環(huán)境當中。而且我喜歡和孩子們在一起，在這兩年多中我唯一欣慰的就是和孩子們的關系處的都非常好，對待學生就是堅持以誠待人，以誠感人，以誠育人，努力做好每件事，教好每一位學生。我認為思想教學是在

2、學習過程中最重要的一點，所以我始終堅持以學生的思想教育作為重中之重，因為只有思想上轉變過來才能更好的意識到學習。所以我認為思想教育也是我在這兩年教學中得到的優(yōu)勢。在教學方面：在接過的幾個班中，教學中我一直重視鼓勵教學法，經過我的鼓勵教學法，好幾個學生由原來的差生轉化成了好學生，我不敢說我對他們做了多少貢獻，但是，我希望我的鼓勵能夠在他們的學習中起到一點指引的作用！在個人方面：我從小的就生活在一個不富裕的家庭，所以我比常人更有耐性，對于孩子的教育我懂得也更多一些，這些都源于我父母對我的教育。另外我通過我的學習經歷積累了豐富的學習經驗，學習方法，在教學中可以把這些方法教給學生們。工作中也有好多不足

3、的地方：在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用提綱式教學指導教學實踐工作，探索的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己在課堂上還是為能完成教學進度，而忽略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。另外，我的教學能力還有待提高，還需要加強，比如我的字不好看，課上的語言表達還有待提高，語速、語調這些都需要在今后的工作中加強練習。在教學中我總結歸納能力還有待提高，目前已經注意到了這個缺點，相信不久就會有改變。 在管理工作方面我對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。工作近三年中雖然管理能力有了提高，但是對于學生的管理還是有不到的地方，比如不能體會學生們的想法，不能關心到每一個學生。這些都是需要改變的地方。在個人能力方面，語言方面還是非常的欠缺，平時不善言語，可能在和同事和學生的溝通上就會出現問題，所以在溝通方面還需要加強。最后談談我在今后工作中的目標：我的第一個目標就是在教學方面努力提高，讓孩子們的成績優(yōu)異。第二個目標就是一直帶著我這一屆學生送他們考上理想的高中。對于學校組織的青年教師培訓，我覺得還是很好的，因為對于80后的我們對學習上沒有自主性，需要有這樣的時