1、求知無坦途，學(xué)問無捷徑。 蘇教版五年級語文下冊期末測試卷蘇教版五年級語文下冊期末測試卷 一、按要求完成字詞句練習(xí)。一、按要求完成字詞句練習(xí)。 （4848 分）分） 1 1、讀拼音寫詞語。、讀拼音寫詞語。 （1010 分）分） jm kng zh xio l xing shu k xng gbo shng y zhn xu bng t h xi 2、選擇下列不同的字填入相應(yīng)的括號里，組成詞語。 （4 分）崔起鳴愛*學(xué)#習(xí)% 燥澡躁噪 急（）洗（）干（）（）聲 幽優(yōu)憂悠 （）慮（）雅（）香（）久 3 3、寫出加點字的意思。、寫出加點字的意思。4 4 分分 成千盈百（） 應(yīng)憐屐齒印蒼苔（） 扶老攜幼

2、 （） 維也納是歐洲古典音樂的搖籃。 （）崔*%起鳴愛#&學(xué)習(xí) 4 4、用你積累的形容口語表達、用你積累的形容口語表達的成語填空。的成語填空。 （不能重復(fù)）（不能重復(fù)） （4 4 分）分） 這次的班會課主題是討論學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)。 教室里頓時如炸開了鍋。小明 講起上網(wǎng)的好處來那可是（） 。最穩(wěn)重的小靜卻說小明講的是 （） ，然后她又一本正經(jīng)地講了了上網(wǎng)的壞處，大家評價她說的真是 （） 。最后同學(xué)們表決通過可以上網(wǎng)，小明高呼： “以后我們可以 （）上網(wǎng)暢游啦！ ” 5 5、按要求寫句子。、按要求寫句子。 （9 9 分）分） （1） “神舟”六號發(fā)射成功，每一個炎黃子孫都感到無比自豪。 （改成帶問

3、號的 句子，句子意思不變） （1 分） _ （2）人們在生活中能真誠相待。這世界會變得更加美好。 （用關(guān)聯(lián)詞語連成一句 話） （1 分）ww w .xkb 1.co m _ （3）修改病句。 （用修改符號在原句上改） （1 分） 我們的談話把一陣嘹亮的歌聲打斷了。 （4）你理解“家常便飯”的意思嗎？請你解釋它的意思或用這個詞造句。 （2 分） （5）仿寫句子。 例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。 （2 分） 如果我是_，我將_。 （6）有人說，現(xiàn)在電腦都普及了，沒必要化功夫去練字。你的看法是： _ _（2 分） 事常與人違，事總在人為。 6 6、按課文內(nèi)容填空。、按課文內(nèi)容填空。 （161

4、6 分）分） （1）那幾棵大海棠樹，開滿了的花，這繁花從 開到，不留，陽光下就像。 （2）詩中有四季，如葉紹翁的“、 。 ”帶來春的氣息；楊萬里的“， 。 ”又帶來濃烈的夏日風(fēng)情；詩中有明月，情景交融，如 “，。 ” （3） 七律 長征這首詩中統(tǒng)領(lǐng)全篇的詩句是：， 。其中“”一詞概括寫出了紅軍長征途中經(jīng)歷 的種種困難。 （4） “君子不失色于人，不失口于人。 ”這句話的意思是說： 。 請你再寫一句關(guān)于禮貌待人的諺 語或格言： 。 二、按要求完成閱讀練習(xí)。二、按要求完成閱讀練習(xí)。 （2222 分）分）新 課 標 第 一 網(wǎng) （一）大江保衛(wèi)戰(zhàn)片段 解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽

5、然覺得腳底一陣疼痛，抬腳 一看，原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫(yī)。黃曉文大聲說： “來 不及了！”說著，一（）牙，猛地把鐵釘一（），一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即 從身上（）下一綹布條，三下兩下地把腳（）了個結(jié)實，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的 麻包，又爬上了大堤在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡??！ 1、在文中的括號里填上合適的字，從所填的這些動詞中，你讀出了 。（4 分） 2、用“”給下面加點字選擇正確的讀音。2 分 鮮血（xu xi）扎（zh z zh）了進去 血（xu xi）淋淋扎（zh z zh）小辮 3、省略號的作用有 A、內(nèi)容的省略；B、列舉的省略；C、

6、重復(fù)詞語的省略。文 中省略號的作用應(yīng)選擇（）。（填序號）1 分 4、請用一句簡潔的話概括這段話的內(nèi)容。2 分 （二）深夜，那盞燈 那一年的春天，我被一場飛來車禍軋斷了雙腿，造成粉碎性骨折。醫(yī)生說，治愈的希望 很渺小。除了整天瞪著天花板捱著以淚洗面的日子，我還能做什么呢？ 在小學(xué)教(jio jio)音樂課的姐姐給我抱來了高中課本，默默地放在我枕邊。我怒氣 沖沖，一古腦兒地將它們?nèi)?s s)在一地，姐姐彎下了腰，一本一本拾起來，大滴大滴的 淚水從她的眼睛里涌出來，我忍不住失聲痛哭。 一天夜里，姐姐突然推門進來， 把我扶起，指著對面那棟黑乎乎的樓房， 激動地說： “弟 弟， 瞧見那扇窗子嗎？三樓，

7、從左邊第二個窗戶？” 她告訴我里面住著一個全身癱瘓的姑娘， 她和她盲人母親相依為命。 姑娘白天為一家工廠糊鞋盒， 晚上拼命地讀書和寫作， 才 17 歲， 已經(jīng)發(fā)表了十幾萬字的作品看著那扇窗子的燈光，我臉紅了。w ww. xkb1. co m “弟弟，拿出勇氣來呀！” 打那時起，那個窗口的燈光時時地陪伴著我。 只要能看到那束柔和燈光， 我就不由自主 地拿起枕邊的課本。 在一個大雨滂沱的下午，姐姐為了搶救一名落水兒童，竟不幸犧牲了！ 噩耗傳來，全家 人悲痛欲絕。 夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚流滿面。突然一束燈光柔和地射到我 的臉上，我心里倏地起了個念頭：我想見見那姑娘，把姐姐的故事

8、講給她聽，還要還要 總想贏者必輸，不怕輸者必贏。 求知無坦途，學(xué)問無捷徑。 感謝她夜晚的燈光，伴我度過這個難熬的季節(jié)。我拄著雙拐， 跌跌撞撞地爬上那幢樓，輕輕 叩響了門。 沒有回音，我使勁(jng jn)敲它。對面的房門打開了，一位慈眉善目的老太太上下 打量著我說：“小伙子，別敲了，那是間空房?！?我呆住了。 “從前我兒子住在我這兒， 后來他調(diào)走了，這間房一直空(kng kng)著。兩個月 前，一長辮兒姑娘租下了，可說也奇怪，她并不在這兒住，只是吩咐我晚上把電燈拉亮，第 二天早上再把燈關(guān)掉” 我突然扔了雙拐， 跌倒在那扇門前， 失聲痛哭起來， 耳畔又響起姐姐那叮嚀的聲音： “弟 弟，拿出勇氣來呀” 1、用“”劃去括號里不正確的讀音。2 分 2、聯(lián)系上下文理解詞語。2 分 （1）相依為命： （2）悲痛欲絕： 3、文中有兩次提到“我”失聲痛哭，第一次哭是因為 ；第二次哭是因為 。（3 分） 4.用橫線畫出能表明文中的姐姐說的是一個“善意的謊言”的句子，并說一說姐 姐為什么要這么做。3 分 5.如果請你為文章?lián)Q個題目，你會取一個什么題目，說