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1、,打動(dòng)心靈的畫面,習(xí)作7,好想讀書！,不，這不是真的，這不是真的,習(xí)作7,在平時(shí)的生活中，經(jīng)常會(huì)有一些畫面進(jìn)入我們的視線打動(dòng)我們的心靈。假如我們能及時(shí)地用文字或照片，把這些真實(shí)的情景和當(dāng)時(shí)的想法記錄下來(lái)，打動(dòng)的就不僅僅是你自己。請(qǐng)看,星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了,看圖的方法,1） 總體看圖，確定人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事件 2） 細(xì)看每一幅圖，用一句話說(shuō)說(shuō)圖意。 3） 看圖時(shí)先看主景，再看背景。 4） 根據(jù)主景和背景，展開合理想象。,一只可憐的燕子倒在 路面上，可能已被大貨 車

2、撞死了。,另一只燕子走到倒在路上的燕子身邊，關(guān)心地凝視著它。,那只燕子正用力地扇動(dòng)著 翅膀，向倒在路上的燕子 喊叫，希望將它喚醒。,燕子又一次展開雙翅， 似乎想將那只倒下的燕子 叼起救走。,無(wú)奈它的力氣太小了，燕 子只好憂傷地蹲在同伴的 身旁，拍動(dòng)著翅膀，似乎 還在等待著倒下的燕子能 醒過來(lái)，和它一起飛走。,燕子終于絕望了，它悲傷地一步一回頭地離開了它的同伴。,如何寫具體：,寫出人物的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作及心理活動(dòng)。這樣才能寫“具體” 。適當(dāng)用上比喻、擬人的手法，習(xí)作就更生動(dòng)了。,合作探究：,仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)你看到了什么？聽到了什么？小燕子似乎在說(shuō)什么？,小練習(xí)： 1、同學(xué)們就在5張照片中，選一張最打動(dòng)你的一副畫面來(lái)寫。 2、在寫時(shí)不要忘記抓住所描述對(duì)象的神態(tài)、心理活動(dòng)、語(yǔ)言、動(dòng)作，更不要忘記所積累的優(yōu)美詞句！,詞語(yǔ)超市： 無(wú)助 耷拉 殷殷血跡 急切 哀鳴 無(wú)聲無(wú)息 凄涼 拼命 精疲力盡 拉 抓 叼 無(wú)奈 絕望 悲傷 一步一回頭 ,課后作業(yè)：,1.給這五幅圖加上題目，把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚具體，

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