1、范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃xx年名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u單位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1頁(共13頁)小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃xx年小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃xx (1)一、班級(jí)概述和基本目標(biāo)這門課有56名學(xué)生，29名女孩和28名男生。每個(gè)孩子都很活潑可愛，有很強(qiáng)的進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感。但是年齡小，自制力弱，經(jīng)?？刂?/p>

2、不了自己，喜歡在課堂上隨便說話或做小動(dòng)作的男人確實(shí)有不足的一面。要養(yǎng)成更多的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生比較有意識(shí)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏積極性，寫作要加強(qiáng)。這個(gè)學(xué)期我們班的基本目標(biāo)是組建一支進(jìn)取、管理能力強(qiáng)的反干部隊(duì)伍。所有學(xué)生都可以建立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，發(fā)揚(yáng)正氣，逐步形成遵紀(jì)守法、進(jìn)取、勤奮的反風(fēng)。繼續(xù)做好學(xué)生的正規(guī)教育，加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。教師和學(xué)生之間的感恩教育，教師讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞別人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的小隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感、

3、自我管理能力。二、基本措施和做法：(a)正規(guī)教育方面放假期間休息的學(xué)生將不太適合學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，實(shí)行各項(xiàng)規(guī)章制度也不容易。為了讓學(xué)生盡早進(jìn)入角色適應(yīng)學(xué)校生活，班主任在日常生活中要有秩序地指導(dǎo)，內(nèi)容要小一些，要?jiǎng)?wù)實(shí)，總是對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)正規(guī)教育。所以我決定從以下幾點(diǎn)開始：1、利用升旗儀式，利用上課時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。升旗結(jié)束后總結(jié)了上周的情況。讓學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情緒。同時(shí)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中合作生活。在課堂上隨時(shí)提醒和幫助學(xué)生的寫作閱讀姿勢(shì)。2、開學(xué)師生共同制定班級(jí)紀(jì)律，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。從紀(jì)律、健康、勞動(dòng)和兩個(gè)方面制定。首先學(xué)生寫下自己的違規(guī)現(xiàn)象和獎(jiǎng)懲方

4、法，然后班主任統(tǒng)一歸納完成，按照違規(guī)慣例處罰。我們班的目的是“說了就做吧”(b)班級(jí)紀(jì)律一個(gè)班，要有好的班風(fēng)，必須有好的紀(jì)律。因此，我們從以下幾點(diǎn)開始：1、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守教室“四關(guān)”(看著老師們，閉上嘴，用心聽，管子不動(dòng))，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，班級(jí)代表就會(huì)記錄下來，并給予相應(yīng)的處罰。2、班級(jí)之間的紀(jì)律休息時(shí)間是學(xué)生們休息的時(shí)間，良好的紀(jì)律給整個(gè)校園帶來了活躍舒適的氣氛。但是豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)正是解決課堂之間紀(jì)律難題的法寶。隨時(shí)告訴學(xué)生需要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所，享受娛樂。(c)健康方面重視衛(wèi)生很重要。俗話說，病從嘴里出來。談健康，能使身體健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也能創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、

5、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)要求服裝清潔，桌子抽屜干凈，物品整齊。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午安排值勤生打掃，由勞動(dòng)委員會(huì)負(fù)責(zé)。利用花草美化環(huán)境，同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。(d)班干部培訓(xùn)班級(jí)管理僅由班主任一個(gè)人管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采用班干部競(jìng)爭(zhēng)誘導(dǎo)系統(tǒng)和班干部交替工作制，把班級(jí)管理提高到新的階段，充分發(fā)掘每個(gè)孩子的潛力，培養(yǎng)有個(gè)性的人，讓孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)合作和經(jīng)營(yíng)。(e)家庭學(xué)校組合，分類教育這個(gè)學(xué)期要做好分類和教學(xué)工作。1.對(duì)學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，每門課都提問，如果作業(yè)中有錯(cuò)誤的話，個(gè)別進(jìn)行課外輔導(dǎo)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助提高學(xué)習(xí)興趣。2.對(duì)行動(dòng)落后的學(xué)生

6、，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大大稱贊，樹立自信，老師和家長(zhǎng)要督促，改善。成績(jī)?cè)讲睿揭鸢嗉?jí)干部等的重視。3、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地整合。三、活動(dòng)安排9月：1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)校”的主題教育。2.利用“教師節(jié)”尊重長(zhǎng)老、尊重導(dǎo)師的教育。3.主題班會(huì) 我愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。10月1.利用“國(guó)慶節(jié)”為學(xué)生們愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，教育親人。2.學(xué)習(xí)，衛(wèi)生習(xí)慣開發(fā)教育。11月：1.利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。2.冬天來了，學(xué)生從小就教育他們養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。12月：1.不上學(xué)遲到，培養(yǎng)學(xué)生的艱苦精神。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和等級(jí)。元月：1.開發(fā)小學(xué)生行為準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)與合作，相互支

7、持的良好品質(zhì)。2.復(fù)習(xí)期末考試準(zhǔn)備。學(xué)生操作摘要小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃xx (2)一、學(xué)生概況2年級(jí)3班原學(xué)生44人，學(xué)生2人，男生1人，女生21人22人。每個(gè)孩子都很活潑可愛，有很強(qiáng)的進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。經(jīng)過一年半的學(xué)校教育，學(xué)生的精神面貌、行為習(xí)慣、日常成績(jī)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等發(fā)生了明顯的變化，建立了反干部隊(duì)伍，但還要進(jìn)一步提高工作能力。但是小學(xué)生年齡小，自制力不足，經(jīng)?？刂撇涣俗约骸Ｏ矚g在課堂上隨便說話或做小動(dòng)作的男生在這方面顯然不夠。要養(yǎng)成更多的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生比較有意識(shí)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏積極性，寫作要加

8、強(qiáng)。二、管理目標(biāo)1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，勇于探索。積極參加學(xué)校主辦的各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的好反風(fēng)，反干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。5、健全和完善課程的科學(xué)管理制度，犯規(guī)明顯，落在了實(shí)處。三、管理措施(a)正規(guī)教育方面1、開學(xué)初的正規(guī)訓(xùn)練很重要，必須嚴(yán)格要求，違者必須遵從，學(xué)生們會(huì)盡快下定決心，回到好習(xí)慣。要復(fù)習(xí)上學(xué)期制定的犯規(guī)，對(duì)校規(guī)也要逐條執(zhí)行。課堂，課堂之間，上下的紀(jì)律很重要。2.充分利用代表隊(duì)聚會(huì)和閱讀報(bào)紙的

9、時(shí)間，強(qiáng)調(diào)“三重不純”等一天的日常要求，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部的表現(xiàn)，決定班干部的分工。對(duì)學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)寫在家里的學(xué)?；A(chǔ)上，每周一作出結(jié)論。教師正在以總結(jié)為基礎(chǔ)，完成每日學(xué)生評(píng)價(jià)表，以成績(jī)不佳的學(xué)生為對(duì)象，加強(qiáng)按時(shí)錄取、指導(dǎo)、教育。3、利用升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。升旗結(jié)束后，上周總結(jié)了流動(dòng)紅旗的情況。根據(jù)學(xué)校主題隊(duì)列座談會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，繼續(xù)進(jìn)行綜合實(shí)踐研究，使學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)習(xí)合作，學(xué)習(xí)人生。4.充分發(fā)揮教育陣地在各種活動(dòng)中的作用，提高學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人和團(tuán)體。例如，可以使用校園電視節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，要充分發(fā)

10、揮課堂內(nèi)板報(bào)的教育作用，根據(jù)每月教育宣傳主題發(fā)行分組報(bào)紙，打開語言學(xué)習(xí)源，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。根據(jù)1月的評(píng)價(jià)，班級(jí)星星的照片貼在了教室顯眼的地方。(b)班級(jí)紀(jì)律1、潛在的上課規(guī)則，每天一個(gè)單詞。根據(jù)課程的規(guī)律情況，寫一首慣例的兒歌，表現(xiàn)出好的成績(jī)，就給予獎(jiǎng)勵(lì)。好習(xí)慣，每天：“星期一，禮儀日，早上見面打招呼，下午在學(xué)校再見，禮貌，大家都驕傲”；“星期二，待機(jī)日，上課時(shí)間等待要快，上下樓梯要安靜，上課時(shí)間間的體操要用心?！薄靶瞧谌?，讀書日，大聲讀，認(rèn)真聽，專心學(xué)習(xí)，每天安慰”；“星期四，衛(wèi)生日，不亂扔垃圾，教室干凈，熱愛工作，我們幸?！?；“星期五，美好的一天，不說壞話，不吵架，互相幫助，同學(xué)們伴隨

11、著深厚的愛和喜悅。”.每天早晨讀一遍這么短的文章，孩子們牢牢地記在心里。慣例兒童歌曲的內(nèi)容取決于課程的規(guī)律。2，課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，把名字寫在黑板上，成績(jī)好的學(xué)生寫在笑臉板上。小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃xx (3)這個(gè)學(xué)期，第二班語言老師兼班主任在75名學(xué)生中，男學(xué)生有42名，女學(xué)生有33名，是活躍、開朗、積極向上的群體。隨著課程的繼續(xù)進(jìn)行，我們的班主任也將面臨新的挑戰(zhàn)。我們都知道一所學(xué)校由多個(gè)班級(jí)組成，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，其言行均影響學(xué)校。為了在新學(xué)期班里有更新的呼吸，特別制定了班級(jí)管理計(jì)劃，如下：一、正規(guī)教育方面二年級(jí)學(xué)生還不能完全適應(yīng)學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)

12、，各種限制很陌生。為了讓學(xué)生盡早進(jìn)入角色適應(yīng)學(xué)校生活，班主任在日常生活中要有秩序地指導(dǎo)，內(nèi)容要小一些，要?jiǎng)?wù)實(shí)，總是對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)正規(guī)教育。所以我決定從以下幾點(diǎn)開始：1充分利用座談會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生知道在日常學(xué)習(xí)過程中哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，哪些是好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在課堂上設(shè)立“小監(jiān)督官”，監(jiān)督學(xué)生的日常行為，在周末時(shí)間總結(jié)，通過監(jiān)督官的報(bào)告，評(píng)價(jià)“最好的嚴(yán)詞”。對(duì)成績(jī)差的學(xué)生，及時(shí)指點(diǎn)和指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、升旗儀式，合理使用主要節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。這個(gè)學(xué)期利用教師節(jié)國(guó)慶節(jié)等主要活動(dòng)舉行有意義的主題班級(jí)聚會(huì)，告訴學(xué)生做人的道理，培養(yǎng)愛國(guó)主義情緒。同時(shí)，

13、讓學(xué)生們學(xué)會(huì)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中合作生活。各活動(dòng)中教育陣地的作用提高了學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有其他人和群體。例如，可以使用校園電視節(jié)目、故事板和移動(dòng)紅旗的等級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的寫作閱讀姿勢(shì)，還會(huì)問：“誰的小樹長(zhǎng)得最直？”，計(jì)劃監(jiān)督活動(dòng)，在課堂上隨時(shí)提醒和幫助。二、班級(jí)紀(jì)律一個(gè)班，要有好的班風(fēng)，必須有好的紀(jì)律。因此，我們從以下幾點(diǎn)開始：1、課堂紀(jì)律首先由教師和學(xué)生共同制定反規(guī)反規(guī)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。學(xué)生們既有趣又熱情，還不知不覺地遵守了紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约簞?chuàng)造的，所以這種被動(dòng)的各種要求是積極的行為，有助于學(xué)生們將文章轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。我們班的目的是“說了就做吧”。單擊2、課堂之間的紀(jì)律

14、課是學(xué)生們輕松休息的時(shí)間，良好的紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍、舒適的氣氛。但是豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)正是解決課堂之間紀(jì)律難題的法寶。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以教師和學(xué)生共同參與的方式開展“跳繩、游戲、打球”等活動(dòng)，使學(xué)生健康受到教育，增進(jìn)教師和學(xué)生之間的感情，擴(kuò)大交流空間。隨時(shí)告訴學(xué)生需要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所，享受娛樂。3、道路隊(duì)紀(jì)律為了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)準(zhǔn)兵”等級(jí)活動(dòng)，使學(xué)生既快又齊、靜，又能自主管理。各隊(duì)各建一個(gè)排長(zhǎng)，每天定期向班級(jí)報(bào)告道路情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。4.健康規(guī)律重視衛(wèi)生很重要。俗話說，病從嘴里出來。好好整理衛(wèi)生，可以健康身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

15、，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求清潔的穿著和“三振”，辦公桌箱清潔，物品真誠(chéng)，兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)勤勤懇懇。(2)反衛(wèi)生：每天早晨、中、晚上分配值勤生打掃，設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督職，進(jìn)行檢查和監(jiān)督。獎(jiǎng)勵(lì)自愿、及時(shí)打掃的同學(xué)或小組。利用花草美化環(huán)境，同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部培訓(xùn)班級(jí)管理僅由班主任一個(gè)人管理是不夠的，但班級(jí)干部是班級(jí)管理的小助手。這個(gè)學(xué)期將采用班級(jí)干部輪班制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，把班級(jí)管理提高到新的階段，充分發(fā)掘每個(gè)孩子的潛力，培養(yǎng)有個(gè)性的人，讓孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生，學(xué)習(xí)合作和經(jīng)營(yíng)。三、其他方面班級(jí)管理中還要注意個(gè)人的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘各種才能和學(xué)生的潛力，使班上的各班同學(xué)能夠向任何一個(gè)方面進(jìn)一步發(fā)展。因此，班級(jí)里還在進(jìn)行各種活動(dòng)。文明小選拔者、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)博士、耶利米哀歌等各種等級(jí)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，積