1、部編版九年級上冊語文第三單元測試卷部編版九年級上冊語文第三單元測試卷 本試卷分為卷、卷和卷三部分。滿分120 分，考試時間 150 分鐘。 第卷(選擇題共 30 分) 一、基礎(chǔ)積累(每小題 3 分，共 12 分) 1 1下列各組詞語書寫和加點字的讀音全部正確的一項是() A謫守(zh) 傴僂(l) 投箸(zh) 檣傾楫摧(qing) B憂讒(chn) 蔭翳(y) 汀蘭(tng) 觥籌交錯(gng) C毳衣(cu) 沆碭(dng) 瓊樓(qing) 拏一小舟(l) D淫雨(yng)綺戶(q)野蔌(s)泉香酒洌(ni) 2 2下列句子中的加點成語使用不正確的一項是() A青山、綠水、藍天融為一體的

2、美麗景色，讓人心曠神怡。 B經(jīng)過十多年的建設(shè)，汶川地震災(zāi)區(qū)政通人和，百廢俱興。 C美方威脅要對“中國制造2025”中涉及的很多行業(yè)產(chǎn)品征收高額的進口稅，顯然是 醉翁之意不在酒。 D2018 年 2 月 22 日，在平昌冬奧短道速滑男子 500 米決賽中，武大靖以盛氣凌人的 氣勢奪得冠軍。 3 3(臨沂中考)下列句子中沒有語病的一項是() A在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時期，富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收 縮，進而開始了新業(yè)務(wù)的探索。 B 北京大學(xué)寫給 2017 年自主招生初審未通過考生的一封信， 讓無數(shù)人感到了一所大學(xué) 的精神和情懷。 C不可否認，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮

3、了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武 術(shù)推到了神乎其神的境地。 D臨沂市政府加大對道路建設(shè)的投資力度， 2017 年初，雙嶺高架路建成通車，大大減 輕了東西方向的交通問題。 4 4(河北中考)下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?) “直言不諱”很好， “婉言動聽”有時候也需要。 說話的方式很多，這里介紹兩種：直言和婉言。 所用詞語的意思與所要表達的實際意思一致，直截了當(dāng)，就是直言。 批評別人或者不同意別人的意見，要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語言形式。 說話要講究方式，但是違背真實的原則，一味追求說話的方式，是不足取的。 對于有些事物， 人們一般不愿意直接說明白， 而用一些相應(yīng)的同義詞委婉曲折地表達 出來

4、，這就是婉言。 我們現(xiàn)在的社會，拋棄了舊社會許多不必要的繁文縟節(jié)、 虛偽客套，要求在有禮貌和 互相尊重的前提下直截了當(dāng)?shù)亟涣魉枷?，交換意見。 A B C D 二、科技說明文閱讀(每小題 3 分，共 9 分) 全球肆虐的勒索病毒是怎么回事(畢節(jié)中考) 根據(jù)英國BBC新聞網(wǎng)的綜合報道， 這次的勒索病毒已經(jīng)感染了超過150個國家的電腦， 微軟方面則說，已經(jīng)有幾十萬臺電腦遭到感染， 不過目前的感染速度已經(jīng)放緩， 局勢趨于穩(wěn) 定。在中國，這次有近三萬家機構(gòu)的電腦受到影響， 最嚴重的是高校的教育網(wǎng)以及企事業(yè)單 位的內(nèi)網(wǎng)。 之所以叫勒索病毒， 是因為它在感染用戶電腦后， 會對電腦里的程序以及存儲的包括 圖片

5、、視頻、文檔等各種文件進行加密，讓用戶無法正常使用，并彈出頁面，要求用戶交完 贖金才解鎖。 這次的勒索病毒， 是在 Windows 系統(tǒng)的電腦上傳播， 蘋果用戶以及手機用戶們幸免于 難，但這并不是說它們更安全。A 根據(jù)最近的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在全球的電腦操作系統(tǒng)中，老舊的 Windows_XP 居然占到了 7.04%，排在第三位，用戶數(shù)是蘋果系統(tǒng)的 2 倍以上，前兩名分別是 Windows7 和 Windows10，它們的市場份額分別為 49%和 26%。大家要知道，微軟從 2014 年開 始，就已經(jīng)停止對XP 等 Windows7 以下的操作系統(tǒng)進行更新了。所以， B 從經(jīng)濟利益的角度 看， 微軟用

6、戶遠大于蘋果的用戶， 這是它被攻擊的原因之一。 所以， 蘋果用戶和手機用戶們， 也要重視這次的勒索病毒事件， 因為很多安全機構(gòu)預(yù)計， 未來， 手機將是勒索病毒的高發(fā)區(qū)。 這次的勒索病毒， 是利用 Windows 系統(tǒng)里面的 445 端口， 這個端口是用來在局域網(wǎng)之 間共享文件和打印機的。WannaCry 勒索病毒在感染一臺電腦后，會掃描局域網(wǎng)內(nèi)的其它電 腦，只要哪臺電腦的 445 端口處于打開狀態(tài)，并且Windows 系統(tǒng)沒有更新相應(yīng)的安全補丁， 勒索病毒就會迅速植入程序進行感染。 所以，這次病毒的爆發(fā)，中國的高校教育網(wǎng)絡(luò)和企事業(yè)單位的內(nèi)網(wǎng)成了重災(zāi)區(qū)， 主要 原因是：第一，早在 2003 年，

7、就已經(jīng)有病毒利用 445 端口，因此不少運營商封禁了這個端 口。但是， 各大高校通常接入的是教育、科研和國際學(xué)術(shù)交流服務(wù)的網(wǎng)站，這些網(wǎng)站出于學(xué) 術(shù)分享的目的，大多對 445 端口沒有進行限制。第二，教育網(wǎng)和很多企事業(yè)單位的內(nèi)網(wǎng)， 很 多還在使用WindowsXP、 Windows Server 2003這些老系統(tǒng)。 所以， 即便這次它們不被WannaCry 勒索病毒感染，未來也會是別的病毒的感染對象。第三，中國很多學(xué)生為了打局域網(wǎng)游戲， 會關(guān)掉 Windows 系統(tǒng)的防火墻，因為他們認為系統(tǒng)更新補丁會對系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成影響。 作為 Windows 系統(tǒng)的個人用戶，不想被病毒感染，首先就是要打開

8、系統(tǒng)的防火墻， 然 后打開自動更新功能，及時地檢測并安裝系統(tǒng)補丁。這次WannaCry 勒索病毒的爆發(fā)，微軟 史無前例地為已經(jīng)停止更新的 XP 等系統(tǒng)提供了補丁，但微軟未來不太可能再為其它漏洞提 供補丁了。所以，那些還在使用 XP 等老系統(tǒng)的用戶，最好盡快升級到 Windows7 及以上的高 版本操作系統(tǒng)。而對抗勒索軟件的最有效辦法， 其實就是數(shù)據(jù)備份，只有定期將重要數(shù)據(jù)備 份到其它存儲空間，才是最安全的。 (源自 BBC 新聞網(wǎng)、 連線 、騰訊科技等主流媒體報道，有刪節(jié)) 5 5對“勒索病毒”解說正確的一項是() A因為這種病毒在感染用戶電腦后，會對電腦里的程序進行破壞，從而讓用戶再也無 法

9、使用，用戶安裝了新的軟件后才能繼續(xù)使用。 B因為這種病毒在感染用戶電腦后，會刪除存儲的各種文件，包括圖片、視頻、文檔 等，當(dāng)用戶交了贖金后，這些文件會自動恢復(fù)。 C因為這種病毒會感染用戶電腦并對其程序和文件進行加密，讓用戶無法正常使用， 從而勒索其贖金讓其解鎖。 D因為勒索病毒會感染用戶電腦里的程序，使程序錯亂，并彈出勒索贖金的頁面，只 有用戶殺毒并升級后，方可使用。 6 6下列說法與原文意思相符的一項是() A 勒索病毒感染了 150 個國家的幾十萬臺電腦， 中國有 3 萬家機構(gòu)的電腦受到了影響。 B未來勒索病毒的高發(fā)區(qū)一定是手機。 C只要 Windows 系統(tǒng)里面的 445 端口處于打開狀

10、態(tài)，就會感染勒索病毒。 D數(shù)據(jù)備份是對抗勒索病毒最有效的辦法。 7 7下列說法有誤的一項是() A第段主要運用了列數(shù)據(jù)的說明方法，作用是具體準確地說明了勒索病毒感染電腦 的范圍之廣，數(shù)量之大，進而說明防范勒索病毒感染的必要性。 B第段介紹了這次病毒的爆發(fā)，中國的高校教育網(wǎng)絡(luò)和企事業(yè)單位的內(nèi)網(wǎng)成了重災(zāi) 區(qū)的原因，這三個原因之間是并列的關(guān)系，因此三者的順序可以互換。 C第段中畫線句子 A 句主要運用了作比較和列數(shù)字的說明方法，具體準確而又突出 強調(diào)微軟用戶被勒索病毒攻擊而蘋果用戶以及手機用戶們幸免于難的原因， 給讀者留下深刻 的印象，增強說明的效果。 D第段中畫線句子 B 句加點詞語“之一”限制范

11、圍，準確說明了微軟用戶的經(jīng)濟利 益遠大于蘋果用戶的經(jīng)濟利益， 是微軟用戶被勒索病毒攻擊的一個原因， 不排除其它方面的 原因，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 三、文言文閱讀(每小題 3 分，共 9 分) 【甲】至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁 人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守 宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏 白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 (選自醉翁亭記) 【乙】今年九月二十八日， 因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆過湘江， 緣染溪， 斫榛莽，焚茅茷，窮山之高

12、而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。 其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際， 四望如一。然后知是山之特立，不與培塿為類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造 物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所 見而猶不欲歸。 心凝形釋， 與萬化冥合， 然后知吾向之未始游， 游于是乎始。 故為之文以志。 是歲元和四年也。 (選自始得西山宴游記) 8 8下列加點詞的解釋有誤的一項是() A泉香而酒洌(清) B傴僂提攜(提拔) C攢蹙累積(聚集在一起) D然后知吾向之未始游(以前，從前) 9 9下列加點詞

13、的意義和用法相同的一項是() A攀援而登學(xué)而不思則罔 B至于負者歌于途游于是乎始 C故為之文以志屬予作文以記之 D頹然乎其間者悠悠乎與顥氣俱 1010下列對【甲】 【乙】兩文內(nèi)容的理解與分析，不合文意的一項是() A 【甲】文主要寫了滁人游、太守宴和眾賓歡三幅畫面，其中把滁人游放在首要位置， 并且把滁人游寫得有聲有色。 B 【甲】文寫太守醉是為了寫樂，是為了表現(xiàn)太守與民同樂的思想境界。全段生活氣息 濃厚，具有人情味。 C 【乙】文寫西山之“異”吸引著作者，于是命仆人帶路，渡過湘江，沿著染溪，砍伐 灌木雜草，焚燒枯落草葉，披荊斬棘，一直攀登到西山的最高處。 D 【乙】文中的“猶不欲歸”寫作者雖醉

14、而流連忘返，表明作者此刻沉醉于西山之美， 陶醉于西山之游的歡悅?？梢娢魃绞棺髡叩玫搅苏嬲摹敖饷摗?。 第卷(閱讀感悟共 50 分) 四、翻譯、感悟，鑒賞、默寫(17 分) 1111將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題 2 分，共 4 分) (1)臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌。 _ (2)悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。 _ 1212比較【甲】 【乙】兩個文段，在下表空格處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(3 分) 文段 甲 乙 始得之樂 13.13.詩歌鑒賞。(4 分) 【甲】酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人

15、。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 【乙】左遷至藍關(guān)示侄孫湘 韓愈 一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！ 云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。 (1) 【 甲 】 詩 首 聯(lián) 中 “_”“_” 和 【 乙 】 詩 首 聯(lián) 中 “_”“_”透露出遭貶謫的憤慨之情。(2 分) (2)兩首詩都含蓄地表達了空有一腔熱血而遭貶謫，抱負無法施展的憤懣之情，但又有 不同，請具體寫出兩首詩思想感情的不同之處。(2 分) _ 1414根據(jù)提示，用作品原句填空。(每小題 1 分，共 6 分) (1)露從今夜白，_。 (2)然

16、則何時而樂耶？其必曰“_”乎！ (3)李白的行路難(其一)中寫?zhàn)T別的飯食價值不菲而作者心中煩悶難以下咽的句子 是：_。 (4)劉長卿的長沙過賈誼宅 渲染出一片蕭條冷落、荒寒孤寂的日暮秋景圖的詩句是： _。 (5)劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈中比喻自然和社會發(fā)展中，沒落的事物終被 新事物所代替的詩句是：_。 (6)商山早行中點明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鳴的詩句是： _。 五、現(xiàn)代文閱讀(23 分) (一)閱讀麥家的致信兒子 ，完成 1519 題。(淄博中考改編)(12 分) 兒子，當(dāng)你看到這封信時，我已在你的萬里之外，地球的另一端。地球很大，我們太小 了，但我們不甘于小，我們要超過

17、地球，所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久的遠行，為了這 一天，我們都用了十八年的時間作準備，這也是你命中注定的一次遠行，有了這一天， 你的 人生才可能走得更遠。 我沒有到過費城，但可以想象， 那邊的月亮不會比杭州的大，或者?。荒沁叺姆繕且欢?也是鋼筋水泥的；那邊的街弄照樣是人來車往的； 那邊的人雖然膚色貌相跟我們有別， 但心 照樣是要疼痛的，情照樣是要圓缺的，生活照樣是有苦有樂、喜憂參半的。世界很大，卻是 描寫 滁人游樂太守宴飲 一望之間偶得西山 內(nèi)容相似句 樂 抒情樂之原因 大同小異。也許最不同的是你，你從此沒有了免費的廚師、采購員、保潔員、鬧鐘、司機、 心理醫(yī)生，你的父母變成了一封信、一部手機

18、、一份思念，今后一切你都要自己操心操勞， 餓了要自己下廚， 乏累了要自己放松， 流淚了要自己擦干， 生病了要自己去尋醫(yī)生。 這一下， 你是那么的不一樣，你成了自己的父親、母親、長輩。這一天，是那么的神奇，仿佛你一下 就長大了。 但這，只是仿佛，不是真實。真實的你只是在長大的路上，如果不是吉星高照，這條路 必定是漫漫長長的， 坎坎坷坷的， 風(fēng)風(fēng)雨雨的。 我愛你， 真想變作一顆吉星， 高懸在你頭頂， 幫你化掉風(fēng)雨，讓和風(fēng)麗日一直伴你前行。但這是不可能的，即便可能，對不起，兒子，我 也不會這么做。為什么？因為我愛你，因為那樣的話，你的人生必定是空洞的、蒼白的、弱 小的，至多不過是一條缸里的魚，盆里的

19、花， 掛著鈴鐺叮當(dāng)響的寵物。這樣的話我會感到羞 愧的，因為你真正失敗了。你可以失敗，但決不能這樣失敗，竟然是被太陽曬死的，是被海 水咸死的，是被寒風(fēng)凍死的。作為男人，這也許是莫大的恥和辱！ 好了，就讓風(fēng)雨與你同舟吧，就讓荊棘陪你前行吧。既然有風(fēng)雨，有荊棘，風(fēng)雨中不免 夾著雷電，荊棘中不免埋著陷阱，作為父親，我愛你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要 守護好自己哦。 說到守護， 你首先要守護好你的生命， 要愛惜身體， 要冷暖自知， 勞逸結(jié)合， 更要遠離一切形式的沖突，言語的，肢體的，個別的，群體的。青春是尖銳的，莽撞的，任 何沖突都可能發(fā)生裂變， 而生命是嬌嫩的這一點我只想一言蔽之， 生命是最大的

20、，生命 面前你可以理直氣壯地放下任何一切，別無選擇。 其次，你要盡量守護好你的心。這心不是心臟的心，而是心靈的心。它應(yīng)該是善良的， 寬敞的，亮堂的，干凈的，充實的，博愛的，審美的。善是良之本，寬是容之器，亮了，才 能堂堂正正，不鬼祟，不魍魎。心若臟了，地獄無處不在，天堂也是地獄；心若空了，陷阱 無處不在，黃金也是陷阱。 關(guān)于愛， 你必須做它的主人， 你要愛自己， 更要愛他人， 愛你不喜歡的人， 愛你的對手。 愛親人朋友是人之常情，是天理，也是本能，是平凡的；愛你不喜歡的人，甚至仇人敵人， 才是道德，才是修養(yǎng)，才是不凡的。兒子，請一定記住，愛是翻越任何關(guān)隘的通行證，愛他 人是最大的愛自己。 然后

21、我們來說說美吧，如果說愛是陽光，那么美是月光。月光似乎是虛的，沒用的，沒 有月光，萬物照樣漫生漫長，開花結(jié)果。但你想象一下，倘若沒有月光，我們?nèi)祟悤G失多 少情意，多少相思，多少詩歌，多少音樂。美是虛的，又是實的，它實在你心田，它讓你的 生命變得有滋有味，有情有義，色香俱全，飽滿生動。 呵呵，兒子，你的父親真饒舌是不？好吧，到此為止，我不想你，也希望你別想家。如 果實在想了，那就讀本書吧。你知道的，爸爸有句格言：讀書就是回家，書這一張紙比鈔票 更值錢！請容我最后饒舌一句， 剛才我說的似乎都是戰(zhàn)略性的東西，讓書帶你回家，讓書安 你的心，讓書練你的翅膀，這也許就是戰(zhàn)術(shù)吧。 1515根據(jù)提示填空。(

22、2 分) 在信中，父親娓娓道來語重心長， 對即將開始國外生活的兒子提出了自己的希望： 學(xué)會 自理，_，_，_，愛己愛人，讀書安心。 1616根據(jù)提示揣摩下面的句子，體會父親的情懷。(3 分) (1)但這是不可能的，即便可能，對不起，兒子，我也不會 這么做。(提示：如何理解句 中的“不可能”和“不會”？) _ _ (2)好吧，到此為止，我不想你，也希望你別想家。(提示：如何理解“我不想你”？) _ 1717結(jié)合上下文，談?wù)剬ο旅孢@句話的理解。(2 分) 心若臟了，地獄無處不在，天堂也是地獄；心若空了，陷阱無處不在，黃金也是陷阱。 _ _ 1818讀罷此信，你一定有很多感觸。請擬寫一段推薦語，把這

23、封信推薦給你的同學(xué)。 (2 分) _ _ 1919閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合選文，說說書信的作用。(3 分) 【鏈接材料】信中國是央視的人文藝術(shù)類節(jié)目，節(jié)目于2018 年 3 月 9 日起播 出，節(jié)目以“信”為載體，傳遞的是“信仰、信念、信守、自信”的內(nèi)核。節(jié)目每期精選若 干封“理應(yīng)受到更多關(guān)注的信件”，展現(xiàn)從1921 年建黨以來中國共產(chǎn)黨黨員的書信，充滿 了“發(fā)現(xiàn)、感動、震撼、振奮”的力量。節(jié)目最終甄選的50 多組信件，是從建黨以來收錄 的 2000 多封共產(chǎn)黨黨員書信中精心挑選出來的。 _ _ (二)閱讀練就古詩文的“童子功” ，完成 2024 題。(遼陽中考改編)(11 分) 看中國詩詞大

24、會， 很多人有這樣的感受： 自己腦子里殘存的詩詞記憶好像一下子被激 活了。當(dāng)電視屏幕上那些零零散散的字句呈現(xiàn)出來的時候，或許你已記不清詩的作者是誰， 也說不出上下句還有些什么內(nèi)容， 但那些我們小時候背誦過的詩詞， 似乎自然而然地就浮現(xiàn) 于腦海。 可見，小時候熟記的古詩文，長大后也很難忘記，即使長時間不用，但只要一提起， 與之相關(guān)的記憶便會不由自主地流露出來。 這種扎根在腦海深處的詩詞印象， 這是浸透在血 液之中的古文積淀，這就是“童子功”的厲害之處。因此，我們要從小誦讀古詩文，讓中華 傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心。 古人云， “_，_” 。想要練就古詩文的“童子功”，必須要多讀多記， 才會爛熟于心、出口成

25、章。若是腹內(nèi)草莽，必然不可能口吐蓮花。詩詞大會舞臺上，選手們 精彩的表現(xiàn)背后，又何嘗不是他們從小的閱讀背誦和長年的儲存積累！ 當(dāng)然，多讀多記不等于死記硬背， 理解體會至關(guān)重要。在當(dāng)前古詩文教育中，有些家 長只看重孩子背誦的數(shù)量和準確度，有些老師“考什么就教什么” ，這樣的填鴨式灌輸不僅 把傳統(tǒng)文化弄得意境全無，也讓學(xué)生們在實際運用中“丈二和尚摸不著頭腦” 。 比如，我們說杜甫的詩歌風(fēng)格是“沉郁頓挫” 。許多孩子只記住了這四個字，但究竟 什么叫沉郁頓挫、怎么沉郁頓挫的、為什么沉郁頓挫卻一概不知， 更不用說再進一步去了解 杜甫這個人和他背后的時代。某地考試時，出題人出了一首詩： “黃四娘家花滿蹊，

26、千朵萬 朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 ”明明是賞心樂事，但學(xué)生總認為杜甫就應(yīng) 該是沉郁頓挫的，所以強行歪解，硬要把詩意往愁悶失意上引。 如此古詩文教育顯然與文化 傳承的精神是背道而馳的。 古詩文的底子要從小打下，更要常讀常新。古人云，“讀書百遍，其義自見” 。它的意 義也正在于此。 就拿“但愿人長久， 千里共嬋娟” 一句來說， 小時候我們按照表面意思理解， 或許只能明白這是蘇軾借月亮表達對弟弟的思念之情。 但若干年后， 當(dāng)我們一個人身居異鄉(xiāng)， 又恰逢中秋之夜，當(dāng)我們抬頭仰望圓月， 心中再次涌現(xiàn)出這句詩時，自然別有一番滋味，對 詞的意境和感情的理解也更深了一層。所以，從小打下深厚的

27、古詩文功底會終身受益。 當(dāng)我們從小誦讀古詩文、練就 “童子功”時，不妨想想我們究竟是為了什么？是為了 顯擺炫耀、獲得關(guān)注，為了提高成績、尋求加分，還是為了讓我們獲得審美的體驗，為了讓 傳統(tǒng)文化得以血脈相傳？恐怕后者才是我們期待的答案。 就個人而言， 讀古詩文能讓我們成 長在一個美的環(huán)境中，用古雅的方式表達自己的情感； 就民族而言，讀古詩文能讓我們接續(xù) 古人的思緒，繼承先人的智慧，讓古今文化互聯(lián)互通， 從而建立起作為一個中國人的文化認 同和自信。 中華上下五千年，詩詞歌賦浩如煙海，傳統(tǒng)文化博大精深。讓我們在詩書雅樂的環(huán)境 中成長，練就一身古詩文的“童子功” ，在我們心中刻下傳統(tǒng)文化的基因，如此，

28、中華文化 才有十足的底氣，才能生生不息。 (2017 年 2 月 16 日人民日報) 2020選文的中心論點是什么？(2 分) _ 2121選文第段運用了哪種論證方法？作用是什么？(3 分) _ _ 2222請簡要分析選文第段的論證思路。(2 分) _ _ 2323請為選文第段空格上補充一條道理論據(jù)。(2 分) _ 2424閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合全文，說說你的感悟。(2 分) 【鏈接材料】挑戰(zhàn)不可能第三季總決賽，90 后“閃電聽算”姑娘王桐晶終極挑 戰(zhàn)，令人嘆為觀止的“人腦極速算盤”，隨機20 位加減“聽算”驚呆現(xiàn)場評委，并最終奪 得冠軍。王桐晶 6 歲接觸珠心算，9 歲進入國家珠心算培訓(xùn)中

29、心，練到 18 歲。剛開始她是 成績最差的；6 年后，她成為最優(yōu)秀的；18 歲，她得了世界比賽冠軍，為國家立下一等功！ 是日復(fù)一日的堅持，成就了她超乎年齡的沉穩(wěn)淡定和嘆為觀止的速度。 _ _ 六、語言綜合運用(10 分) 2525閱讀下面的詩句，然后答題。(2 分) 而且請你告訴他們/說他們等待的已經(jīng)要來/說我已踏著露水而來/已借著最后一顆星的 照引而來/我從東方來/從洶涌著波濤的海上來/我將帶光明給世界/又將帶溫暖給人類 以上的詩句選自_(填寫詩人姓名)所寫的黎明的通知 ，詩中的你指 “_”，這首詩中的黎明象征_。 2626 下面是某中學(xué)暑期到社會實踐基地進行社會綜合實踐活動的構(gòu)思框架示意圖

30、， 請把 這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75 個字。(3 分) _ _ 2727綜合性學(xué)習(xí)。(5 分) “世界那么大， 我想去看看。 ”近年來旅游市場快速發(fā)展， 旅游業(yè)的戰(zhàn)略地位逐漸提高， “大眾旅游”成為人們熱議的話題。 學(xué)校決定開展“走出書齋暢游天下”為主題的系列活 動，請你完成以下任務(wù)。 (1)班級舉行“大眾旅游”主題班會，為做好發(fā)言，某同學(xué)搜集了以下三則材料，請你 仔細閱讀并進行研究，用一句話寫出你的結(jié)論。(2 分) 【材料一】2014 年我國國內(nèi)旅游人數(shù)為 36.11 億人次；2015 年我國國內(nèi)旅游人數(shù)為 41.2 億人次；2016 年我國國內(nèi)旅游人數(shù)

31、為44.4 億人次。 【材料二】過去大部分旅游都屬于景色觀光式， 以旅行社組織為主，少有文化型、體 驗型旅游。隨著大眾旅游時代的到來，青少年游學(xué)、文化旅游、生態(tài)養(yǎng)生旅游、鄉(xiāng)村海島游 等新興旅游方式如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。 【材料三】每逢旅游旺季，熱門景點人多擁擠， 游客亂扔垃圾，隨手涂鴉的現(xiàn)象時有 發(fā)生；從青島“天價蝦”到哈爾濱“天價魚”，眾多旅游地商戶都將游客當(dāng)作了“待宰肥 羊”；不合理低價團、強迫和誘導(dǎo)購物等消費陷阱屢禁不止。 _ (2)班級開展“學(xué)生旅游利弊談”的辯論賽，正方的觀點是“學(xué)生旅游利大于弊”，反 方的觀點是“學(xué)生旅游弊大于利”， 你支持哪方觀點？請闡述你的理由。 (字數(shù) 60

32、字左右)(2 分) _ _ (3)為了增強游人低碳旅游的意識，請你為低碳旅游活動設(shè)計一條公益廣告宣傳語。(1 分) _ 第卷(交流表達共 40 分) 七、作文(40 分) 2828按要求從以下兩題中任選一題作文。 【作文題一】請以美在身邊為題，寫一篇記敘文。 【作文題二】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 人生何處不相逢。與他人相逢， 也許就是一次情感的慰藉；與自然相逢，也許就是一次 靈魂的洗禮；與書籍相逢，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相逢，也許就是一次精神的升 華總有一次相逢，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。 請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以一次相逢一份暖為題，寫一篇文章。 【溫馨提示】要

33、求書寫工整規(guī)范，600 字以上；選擇你最能駕馭的文體，詩歌戲劇 除外；要有真情實感。 第三單元測試卷 1 1A【點撥】B 項中“蔭翳”應(yīng)為“陰翳”；C 項中“拏”應(yīng)讀 n；D 項中“淫”應(yīng) 讀 yn， “?！睉?yīng)讀 li。2.2.D【點撥】“盛氣凌人”指以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢 自大，氣勢逼人。用在此處不合語境。3.3.B【點撥】A 項成分殘缺，應(yīng)在“收縮”后加 “的過程”；C 項語序不當(dāng)，應(yīng)為“宣傳、推廣武術(shù)”；D 項搭配不當(dāng)，應(yīng)將“問題”改為 “壓力” 。4.4.B5.5.C6.6.D7.7.B8.8.B9.9.C10.10.A【點撥】 【甲】文寫了四幅畫面：滁 人游、太守宴、眾賓歡和太守

34、醉。 11.11.(1)靠近溪邊來釣魚，溪水深，魚兒肥，用泉水來釀 酒，泉水清洌而酒色香醇。 (2)(西山的)高大渺遠與天地間的浩瀚大氣一樣， 永無邊際；(西 山的)廣闊無邊可與天地自然結(jié)友交游， 永無盡期。12.12.蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉 也。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。與民同樂 【乙參考譯文】今年九月二十八日，由于坐在法華寺西亭，遙望西山， 才指點西山并感 到它的奇特。我于是命令仆人越過湘江， 沿染溪而行，砍去雜亂叢生的草木，燒掉茂盛的茅 草，不達到西山之巔決不罷休。 攀援著爬上山頂，兩腿伸直岔開坐在地上(形同簸箕狀)，觀 賞風(fēng)景，周圍幾個州的土地都聚集在我的衽席下。 它高處

35、之下的地勢，(高的地方)像深山一 樣深邃，(低的地方)像深池一樣低陷，有的像是蟻穴外隆起的小土堆， 有的像是螞蟻洞，千 里之遙如在尺寸之間， 聚集收攏， 層層堆疊， 沒有一個景象能逃脫(我的眼光)而隱藏起來的。 青山白水相互縈繞，遠處與天邊交會，從四面望去，渾然一體。這樣以后才知道這座山確實 特立不群，與一般的小土丘大不一樣。 (西山的)高大渺遠與天地間的浩瀚大氣一樣， 永無邊 際；(西山的)廣闊無邊可與天地自然結(jié)友交游，永無盡期。我于是拿起酒壺，斟滿酒杯，暢 懷痛飲， 醉倒在地， 不覺間日薄西山。 蒼茫暮色， 自遠而近， 慢慢地天黑得什么也看不見了， 而我卻了無歸意。精神凝聚安定，形體得到解

36、脫， 和萬物的變化暗暗相合，我這才認識到過 去等于沒有游覽，真正的游覽從此(時)開始。所以我特意把這件事記下來。 這一年是元和四 年(809 年)。 1313(1)凄涼地棄置身朝奏夕貶(2)【甲】詩表現(xiàn)詩人對人世變遷和宦海升沉的 豁達樂觀的胸襟。 【乙】詩語雖悲酸，卻悲中有壯，表現(xiàn)了“為除弊事”而“不惜殘年”的 堅強意志。 14.14.(1)月是故鄉(xiāng)明(2)先天下之憂而憂， 后天下之樂而樂(3)金樽清酒斗十 千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然(4)秋草獨尋人去后，寒林空見 日斜時(5)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春(6)晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng) 1515 應(yīng)對坎坷守護自己(生命)守護心靈16.16.(1)“不可能”指自己