人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元試題《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》_第1頁
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文檔簡介

1、人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第四單元第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 一、填空。一、填空。 (共(共 51%51%,其中,其中 1 1、1414、1818 各題各題 4%4%,5 5、9 9 各題各題 3%3%,6 6、1111、1313、1414、 1616、1717、1919 各各 2%2%,其余每空,其余每空 0.5%0.5%) (1)用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分是( )。其中,整個(gè)圓形表 示 () ; 分 母 () 表 示 ( );分子( ) 表示 ( );這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是( )。 (2)用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。 ()()() () (3)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)

2、。 0 0 1 13 3 2 () 1()() 5 (4)用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù)。 0 0 1 1 2 2 379 1 101010 蘋果占這批水果的(); 梨占這批水果的(); 香蕉占這批水果的()。 一批水果 “1” (5)蘋果梨香蕉 (6)17的分?jǐn)?shù)單位是( ),有( )個(gè)這樣的單位。 19 小 數(shù) 五 年 級(jí)(五) 第 1 頁(共 4 頁) 11119 (7)5 個(gè)是( );11 個(gè)( )是;( )個(gè)是。 8201717 7 (8)米表示把 1 米平均分成( )份,取其中的( )份的數(shù);也可以 15 表示把( )米平均分成( )份,取其中的 1 份的數(shù)。 7171164 (9)在、1

3、、10中,真分?jǐn)?shù)有( );假分 9475135 數(shù)有();帶分?jǐn)?shù)有() 。 (10)在下面的里填上“” 、 “”或“”符號(hào)。 99131311 1 1011151612 3111234 221 33 939955 (11)把 A 分解質(zhì)因數(shù) 225,把 B 分解質(zhì)因數(shù) 235,它們的最大公因 數(shù)是() ,最小公倍數(shù)是() 。 54812103422416 (12)從、選出合適的分?jǐn)?shù), 61610154012983020 分別填入下面的括號(hào)內(nèi)。 1 ()()()() 4 4 ()()()() 5 (13)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是 51,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是()和() 。 ( 14 ) 分 數(shù) 的 分 母

4、擴(kuò) 大 4 倍 , 要 使 分 數(shù) 的 大 小 不 變 , 分 子 應(yīng) 該 _;分?jǐn)?shù)的分子縮小 4 倍,分母_,分?jǐn)?shù)的大 小不變。 (15)按要求寫出分母為 6 的分?jǐn)?shù)。 所 有 最 簡真 分 數(shù) 是 (); 最 小假 分 數(shù) 是 ( ); 最小帶分?jǐn)?shù)是( )。 (16)下面的分?jǐn)?shù)都是最簡分?jǐn)?shù)(a、b 不為 0) ab 、分母的最小公倍數(shù)是( ) 7218 ab 、分母的最小公倍數(shù)是( ) 4030 (17)約分與通分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的_。 (18)一段路 30 天修完,平均每天修這段路的 () 。 () 運(yùn)一堆煤, 平均每小時(shí)運(yùn)這堆煤的 1 , 運(yùn)完這堆煤要( )小時(shí)。 18 () ,15 天修

5、這段路的 () 加工一批零件,已經(jīng)完成了 7() ,還剩下這批零件的。 13() () ;平均每天 () (19)一塊地有 5 公頃,8 天耕完,平均每天耕這塊地的 () 公頃。 () 耕 1 公頃的,平均每天耕 (20)在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。 45 分()時(shí)2 小時(shí) 15 分()時(shí) 25 平方分米 () 平方米 4 立方米 600 立方分米 () 立方米 二、判斷。正確的在題后的括號(hào)里畫“”,錯(cuò)的畫“”二、判斷。正確的在題后的括號(hào)里畫“”,錯(cuò)的畫“” 。 (8%8%) (1) b a 等于a除以 b。() (2)分?jǐn)?shù)都比整數(shù) 小。() (3)假分?jǐn)?shù)的分子都比分母 大。() ( 4 )

6、 兩 個(gè) 分 數(shù) 比 較 , 分 數(shù) 單 位 大 的 那 個(gè) 分 數(shù) 大。() (5)分母不含 2、5 以外的質(zhì)因數(shù),這樣的分?jǐn)?shù)不能化成有限小 數(shù)。() ( 6 ) 有 限 小 數(shù) 都 可 以 寫 成 分 母 是10 、 100 、 1000 的 分 數(shù)。() (7)大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù),大數(shù)是它們的最小公倍數(shù),小數(shù)是它們的最大公因 數(shù)。() (8)相鄰的兩個(gè)自然數(shù)一定只有公因數(shù) 1。() 三、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)里。三、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)里。 (4%4%) (1)假分?jǐn)?shù)一定() 。 大于 1小于 1等于 1大于 1 或等于 1 (2)下面的分?jǐn)?shù)中,不能化成有

7、限小數(shù)的是() 。 1153 2384 (3)7 天是 9 天的() 。 1719 7997 (4)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母縮小 5 倍,分子不變,分?jǐn)?shù)的值() 擴(kuò)大 5 倍 縮小 5 倍不變擴(kuò)大或縮小 5 倍 年級(jí)(五) 第 3 頁(共 4 頁) 分?jǐn)?shù))分?jǐn)?shù)) 。 (5%5%) 231230157285442 14 五、五、 (1 1)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù)) 。 (4%4%) 小 數(shù) 五 四、用分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)算式的商(能約分的要約分,假分?jǐn)?shù)要化成整數(shù)或帶四、用分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)算式的商(能約分的要約分,假分?jǐn)?shù)要化成整數(shù)或帶 39517 1 820625

8、 (2 2)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。 (4%4%) 0.25 3.875 0.55 0.125 六、解決問題。六、解決問題。 (共(共 24%24%) (1) 一輛汽車 3 小時(shí)行 310 千米, 平均每小時(shí)行多少千米? (用分?jǐn)?shù)表示) (4%) (2)小紅 2 小時(shí)走 9 千米,小明 4 小時(shí)走 17 千米。誰走得快些?(4%) (3)一臺(tái)洗衣機(jī)售價(jià) 580 元,一臺(tái)彩色電視機(jī)售價(jià) 2400 元,一臺(tái)彩色電視機(jī)售 價(jià)是一臺(tái)洗衣機(jī)的幾倍?(4%) (4)修一條長 750 米的水渠,修了 500 米,修了全長的幾分之幾?還剩下全長 的幾分之幾沒有修?(4%) (5)五年級(jí)學(xué)生采集樹種,第一組

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