1、電子學籍管理先進個人材料-水城縣新街小學張志喬2012年7月17日，學校領(lǐng)導(dǎo)安排我到水城培訓(xùn)營養(yǎng)餐實名制管理，培訓(xùn)回來后，通過一個星期的不懈努力，終于把信息錄入完成。12月份接上級通知，貴州省中小學學生學籍要統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)管理，于是我校就把學籍網(wǎng)絡(luò)管理這一差事安排給了我。當時覺得心理不是滋味，因為通過營養(yǎng)餐實名制信息錄入，我深知這一工作是一件特別麻煩的工作，它不但需要你細心，還特別需要消磨你的耐心，尤其是在網(wǎng)速慢的情況下，可以讓你煩得焦頭爛額。很想拒絕學校，但轉(zhuǎn)念一想，學校工作總要有人去做嘛，況且身為教務(wù)主任，我不入地獄誰入地獄，只好硬著頭皮接受了這一新的任務(wù)。對此一無所知的我接受任務(wù)后，第一要做的

2、就是學習學籍網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)知識，于是在中心校進行簡單的培訓(xùn)后，我就從網(wǎng)上下載了相關(guān)的文件和業(yè)務(wù)知識進行學習，不明白的地方又向中心校業(yè)務(wù)人員請教，學習了相關(guān)的文件和業(yè)務(wù)知識后，就組織培訓(xùn)老師如何采集學生信息。由于年齡及認真程度不同，在采集學生信息時總是出出這樣和那樣的問題，這就給我在錄入學生信息時造成了很多麻煩，這也是不可避免的情況，只能用自己的耐心去慢慢克服困難，用他人休息的時間去加班加點的去整理，不分白日晝夜。學生信息錄入完了，接下來就是把學生的基本信息導(dǎo)入系統(tǒng)里。在導(dǎo)入系統(tǒng)的過程中遇到了很多困難。要么導(dǎo)入系統(tǒng)的學校比較多，導(dǎo)入數(shù)據(jù)要排隊等待，等啊等，整日整夜的座在電腦旁邊等，等了二十幾個小

3、時，結(jié)果卻是不符合模板，我又按重新修改數(shù)據(jù)后導(dǎo)入，又是一個二十五幾小時，可是得來的卻是失敗。就這樣反復(fù)的修改，反復(fù)的導(dǎo)入，一次失敗，又一次不符合模板也不記得是第幾次才導(dǎo)入成功，真是衣帶漸寬終不悔，為伊搞得人憔悴。接下來就等待查重，又是慢慢等待，出現(xiàn)問題學籍身份證號碼重復(fù)、姓名出生年月重復(fù)等等。要處理這些學生要么上傳佐證，要么變更，事情又來了。不得不重新翻出學生的信息表，核對這些問題學生，從表上沒有看出什么問題，只有電話通知家長帶戶口簿來核對，把戶口簿復(fù)印上傳，但有些家長電話不通，不得不請班主任們登門拜訪，我實在是沒有辦法親自到學生家去。有的戶口丟失，只得給他到派出所去一個一個地查。本學期開學，新生的注冊，學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出要在系統(tǒng)里異動，要出具相關(guān)的佐證材料，大多數(shù)手續(xù)不全，有的聯(lián)系不上。既要催促班主任趕快收集學生變動的相關(guān)材料，又要及時處理學籍系統(tǒng)里出現(xiàn)的種種問題，比如轉(zhuǎn)入的對方學校不審核，要聯(lián)系，要等待，有時網(wǎng)絡(luò)不暢，剛搞好的數(shù)據(jù)未上傳就丟失了，只得重來，真搞得你哭笑不得，正如群里張映雪老師說的自殺的心都有雖說是句玩笑話，但卻道出學我們學籍管理員的那種無奈。學籍尚未完善，同志仍需努力，雖然現(xiàn)在辛苦，但它是實現(xiàn)控輟保學的有效途徑，是學校管理學生的有力措施。在今后的工作中，我將一如既往，努力探索，開拓創(chuàng)新，用我的熱情，用我的耐心，繼續(xù)做好學電子籍