1、從26.2函數(shù)的角度看，第一次二次方程式(第一課時(shí))、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書、第九年級(jí)第一卷、人民教育出版社、審查?？梢源_認(rèn)，1，1階二次方程ax2 bx c=0的根際。 0，=0，0，2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，無(wú)實(shí)數(shù)根，b2- 4ac，活動(dòng)1，2，公式h=50-20t2，h=15，50-20t2=要求t的值，我們可以求的解。15，20，0，方程，問(wèn)題1:圖解，以40 m /s的速度將小球從地面以30度角飛行時(shí)，球的飛行路徑不考慮空氣阻力，球的飛行高度h(單位3360米)和飛行時(shí)間t(單位：s)之間的關(guān)系：h=20t-如果可以的話，需要多長(zhǎng)時(shí)間？(2)球的飛行高度能達(dá)到20米嗎？如果可以的話，需

2、要多長(zhǎng)時(shí)間？(3)球的飛行高度能達(dá)到20.5米嗎？如果可以的話，需要多長(zhǎng)時(shí)間？(4)球飛過(guò)去到落地需要多長(zhǎng)時(shí)間？(？activity 2，h=0，0=20t5 T2，因此，將問(wèn)題的h值賦給函數(shù)分析公式，得到t的一次二次冪，并且，如果方程有實(shí)際解，則表明球體的飛行高度可能達(dá)到問(wèn)題的h值。否則，說(shuō)明球的飛行高度達(dá)不到問(wèn)題的h值。解法：(1)求解方程式，15=20t-5t2，t 2-4t 3=0，t1=1，t2=3，球飛行1s和3s時(shí)其高度為15m，分析：球的飛行高度h和飛行時(shí)間t，t1=2s，20m，(3)求解方程，20.5=20t-5t2，t 2-4t 4.1=0 (-4) 2-44.1 0，B

3、24ac=0，B24ac 0，o，x，y，通常可以從二次函數(shù)y=ax2 bx c的圖像中知道。(1)拋物線y=ax2 bx c和x軸有公共點(diǎn)，公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0，則x=x0的函數(shù)值為0，因此x=x0是方程式ax2 bx c=0的根。二次函數(shù)和一次二次方程，二次函數(shù)y=ax2 bx c的圖像和x軸相交情況如何？(對(duì)于b2-4ac)、二次函數(shù)和一次二次方程、B24ac 0、B24ac=0、B24ac 0、 0、c0，圖像與x軸相交如下：()a沒(méi)有交點(diǎn)b在一個(gè)交點(diǎn)c處只有兩個(gè)交點(diǎn)d。c，X1=0，x2=5，升華增強(qiáng)，兩個(gè)想法：數(shù)字結(jié)合思想，確定關(guān)系-函數(shù)和第一次方程，分類討論想法，課題，教材：p23頁(yè)復(fù)習(xí)集成1問(wèn)題擴(kuò)展導(dǎo)航6問(wèn)題，可選問(wèn)題：圖，籃球已知籃板的中心距地面3.05米。(1)球在空中運(yùn)行的最高高度是多少米？(2)如果這個(gè)選手跳的時(shí)候球離地面的高度是2.25米，那么他離籃球的心臟有多遠(yuǎn)呢？結(jié)束發(fā)送