1、教育技術(shù)學教學計劃教育技術(shù)學教學計劃教學計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式。以下由小編為大家整理的教育技術(shù)學教學計劃,希望大家喜歡!一、認識多媒體教學工作的重要意義1、有利于提高課堂教學效率。計算機多媒體技術(shù)利用計算機的交互科學性、反饋性等特點，在教學過程中融圖、文、聲、像于一體，是具有智能化的雙向教學活動過程。多媒體技術(shù)的應(yīng)用同時也大大地簡化了教師的操作，使得教師能集中精力于教學本身，從而也大大提高了課堂教學效果。2、有利于提高學生綜合素質(zhì)。多媒體課件能為學生提供生動逼真的教學情境，豐富多彩的教學資源，為學生營造一個色彩繽紛、聲像同步、能動能靜的教學情景能使學生眼、耳

2、、口、手、腦等多種感官同時接受刺激，促使學生手腦并用，思維集中，在課堂教學中有力把促進學生聽、說、讀、寫、練等綜合能力的運用和提高，從而全面提高學生各方面的素質(zhì)。3、有利于提高校本教研水平。運用多媒體教學，做好多媒體教學的設(shè)計、實踐、管理和評價，促進多媒體教學過程的優(yōu)化和教學質(zhì)量的提高，推動學校校本教研的深入發(fā)展，研究現(xiàn)代教育的教育模式和教學方法。二、加大管理力度、增強多媒體教學新觀念1、嚴格管理、規(guī)范行為為了使此項工作開展得更順利特成立了多媒體教學工作領(lǐng)導小組：組 長：董尚本副組長：崔秀海姜曉璐成 員：王俊明 宋明迪 王秀芹 郭風麗 宮言玲 王惠琳多媒體教育教學工作領(lǐng)導小組按制度要求開展工作

3、，鼓勵和提倡教師使用電教設(shè)備以及電教器材，在今后的日常聽課評課時要使用多媒體。年輕教師必須率先垂范，帶出自己的制作課件人才，運用多媒體教學能手。2、充分利用多媒體教育教學軟硬件資源(1)從煙臺、萊陽教育資源網(wǎng)下載多媒體教學資源，應(yīng)用于教學。(2)多媒體設(shè)備每周用于教學12小時以上。(3)每周組織學生收看一部電影或一臺教育節(jié)目(4)設(shè)備保管有專人。3、成立制作小組，共同制作多媒體課件，相互交流經(jīng)驗。要求制作的多媒體課件必須按照下列標準(使用軟件平臺不限)：(1)科學性概念的科學性：概念正確。問題表述的準確性：準確無誤。引用資料的正確性：引用資料正確。(2)教育性認知邏輯合理性。直觀性。剖析功能的

4、應(yīng)用。情景創(chuàng)設(shè)。啟發(fā)性。交互性。針對性。思想方法創(chuàng)新。(3)技術(shù)性恰當運用多媒體：課件的制作和使用上是否運用多媒體：視頻、動畫、聲音、文本。、運行可靠性：課件在調(diào)試、運行過程中不應(yīng)出現(xiàn)故障。易操作性：課件操作應(yīng)簡單易行、并能使初學者盡快掌握操作要領(lǐng)。具有網(wǎng)絡(luò)功能：課件應(yīng)能在網(wǎng)絡(luò)上進行教學使用。(4)藝術(shù)性語言文字：課件所展示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡潔、明了。畫面藝術(shù)：畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性。聲音效果。三、加大培訓力度、抓好多媒體教學工作的普及。本學期我校多媒體教學的培訓工作要進一步加大力度，。要求45周歲以下的教師認真學習多媒體教育教學的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術(shù)，學會基本的

5、計算機實踐操作，能自行制作課件和使用電教平臺進行上課。培訓結(jié)束后，嚴格組織考查測試，并做好記錄與輔導工作。本學期培訓主要學習內(nèi)容為計算機基礎(chǔ)理論知識及PowerPoint軟件操作，特別是要學會利用PowerPoint平臺能自行制作課件，并要求參加培訓教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備和器材等配套設(shè)施使用的方法。四、加強交流，鼓勵多上傳多媒體課件。教輔員多渠道提供最有效的交流途徑，要求教師之間多進行交流，自行制作或與人合作共制課件，組織評析優(yōu)秀的課件，多參加多媒體課件制作比賽，不斷提高自身的課件制作能力。鼓勵將自行制作的多媒體課件上傳到信息中心五、避免誤區(qū)1、多媒體教學只是一種教育手段。2、多媒體只是教師講解演示的工具。3、不能以視聽代替想象、朗讀。4、不能忽視抽象思維的培養(yǎng)。5、不能過繁過雜分散注意力?？傊?，開展多媒體教學，必須轉(zhuǎn)變意識，認清多媒體教學的重要性和現(xiàn)代教育技術(shù)的意義，要求各個教研組齊抓