1、七年級下冊語文第五單元測試卷(時間：120分鐘滿分：150分)一、積累與運用(43分)1下列詞語中加點字的注音不正確的一項是()(3分)A孱頭(cn) 猥瑣(wi) 灼灼其華(zhu)B凝望(nn) 瞬息(shn) 芳草萋萋(q)C挑逗(tio) 迸濺(bn) 仙露瓊漿(jin)D一摞(lu) 佇立(zh) 忍俊不禁(jn)2下列字形有誤的一項是( )(3分)A遺憾繁密褪盡怡然自得B憂郁幽寂伶仃垂垂暮老C糟蹋騷擾卑微峰圍蝶陣D寬恕籠罩矜持盤虬臥龍3下列各句中的加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)A紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。B在晚會上，同學(xué)們看到

2、精彩的表演忍俊不禁地笑了，氣氛一下子到達高潮。C小姑娘小心翼翼地捏著蝴蝶的翅膀，生怕傷害了它。D我漸漸長大，常常一個人發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。4下列各句中標(biāo)點符號使用完全正確的一項是( )(3分)A那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。B她說：“都吃下去吧，這是一顆“仙桃”；含著桃核做一個夢，誰夢見桃花開了，就會幸福一生呢?！盋若物體距離人約四、五十米以內(nèi)發(fā)出聲音，人腦就會視聽混淆。D我才恍然記起了是它它竟從土里長出來了！5填入橫線的語句，與前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的困頓，哪能明白風(fēng)和日麗的美好；_，_。21教育

3、網(wǎng)A要體會勝利和成功的喜悅，就要經(jīng)歷挫折磨難的考驗B只有經(jīng)歷挫折磨難的考驗，才能體會勝利和成功的喜悅C未經(jīng)歷挫折磨難的考驗，哪能體會勝利和成功的喜悅D未經(jīng)歷勝利和成功的喜悅，哪能體會挫折磨難的考驗6下面對課文內(nèi)容理解不正確的一項是( )(3分)A紫藤蘿瀑布一文借用紫藤蘿來暗示自己的情思，贊美了生命的永恒與美好。B我的小桃樹一文表達的情感非常豐富，其中含有感謝奶奶對小桃樹的呵護，對自己人生信念的呵護。C假如生活欺騙了你一詩以勸說的口吻、和緩的語氣鼓勵人們相信生活，相信未來。D未選擇的路借自然界的路表達對人生之路的思考，發(fā)出人生之路難以選擇的感慨！7按要求填寫詩句。(10分)(1) ，吟鞭東指即天

4、涯。(龔自珍己亥雜詩)(2)不畏浮云遮望眼， 。(王安石登飛來峰)(3)杜甫在望岳一詩中表現(xiàn)出戰(zhàn)勝一切困難，攀登人生頂峰的一句是 ， 。(4)陸游在游山西村一詩中表現(xiàn)詩人在困難中看到希望的一句是 ， 。 （5）現(xiàn)在卻常是憂郁： ， 。 （6）但我卻選擇了另外一條路， ， 。8你的表哥能力很強，但他在公司里職位很低，一直不被重用，內(nèi)心感到很郁悶。這時如果要你勸勸你表哥，請你想想應(yīng)該怎么說(運用比喻的修辭手法或引用一句俗語)。(4分) 9綜合性學(xué)習(xí)。(11分)為激勵同學(xué)們樹立志向、踐行夢想，某校正在開展以“青春夢想”為主題的活動，請你也參與到這一活動中來?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】材料一：

5、故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。21cnjycom(節(jié)選自梁啟超少年中國說)材料二：范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；少年周恩來面對國難，立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿，為人民的獨立幸福鞠躬盡瘁；“兩彈元勛”鄧稼先為擺脫中國任人宰割、亡國滅種的危險，年輕時就立志要讓中國強盛起來，將自己畢生心血獻給了中國國防科研事業(yè)。【教育 (1)請根據(jù)材料一和材料二，探究個人志向與國家夢想的關(guān)系。(4分) （3） 請你為圍繞著主題“青春夢想”

6、，設(shè)計三項活動形式。（3分） (2)假如你被邀請擔(dān)任“青春夢想”主題班會的主持人，請設(shè)計一段50字左右的結(jié)束語。要求：文辭優(yōu)美，富有感染力。(4分)【出處：21教育名師】 二、閱讀理解(52分) (一)登幽州臺歌(10分)陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！10請描繪一下“念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”這個畫面。(3分) 11這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？(3分) 12這首詩在遣詞造句上沒什么特殊之處，千百年來卻一直不減它動人的力量。試談?wù)勀銓@首詩的理解，并分析它在藝術(shù)表現(xiàn)上的特色。(4分)www-2-1-cnjy-com_ (二)石崖上的棗樹(20分)劉成章那是陜北

7、的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。照說，棗樹生長在那兒，哪來的什么養(yǎng)料和水分，只要能勉強擠出幾片葉子，現(xiàn)出一點兒綠色，就算很不錯了；可它偏偏悖乎常理，長得健壯而蓬勃。每到八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。年年金秋到，這一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過，扛鋤的走過，都只能仰著脖子，望棗興嘆；城里人顛簸著汽車前來旅游，猛地看見了，也頓時興奮起來，躍下車，結(jié)果呢，也只能仰著脖子，望

8、棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫，卻都無可奈何。石崖下有個石雕加工工地，工地上匯集了來自好幾個縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個個生動可愛，擺得到處都是。這些民間藝術(shù)家們，如處近水樓臺，當(dāng)然更想摘那樹好棗子。據(jù)說，他們中間的一個小后生，膂力過人，他曾運足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹上，不過也僅僅打下兩三顆棗子而已。“這棗真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。一棵棗樹，爽了那么多人的眼，打動了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開的路上還要對它念念想想，思思謀謀

9、，人們無從弄清它的背景，更無從弄清它是輕佻還是貴氣。那年親眼看見這棵棗樹的時候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都順著肩膀滑落了。與我同行的朋友說：“光瞅有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去。”后來我們真的去了。繞來繞去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，襯衣全濕透了，才算近距離地看見了棗樹。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風(fēng)很大，陽光也很充足，風(fēng)和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉，為它儲滿了誘人的生命力，因而果實又大又艷，寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，甚至能

10、看見爬在棗子上的幾只大螞蟻，但是那兒的地勢太險峻了，我們依然無法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回頭地悻悻離開。好多年之后，當(dāng)我不由得又想起那棵棗樹的時候，終于不再悻悻了，那是因為我想起了一首陜北現(xiàn)代民歌：羊肚子手巾喲三道道藍，咱們見面面容易說話話難。一個在山上喲一個在溝，拉不上話話喲咱招一招手。瞭見了個村村喲瞭不見個人，淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。這些不朽民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹所引發(fā)的情境不是一樣的嗎？想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠離著你；它是美人，美人如花隔云

11、端。它結(jié)的是一樹實實在在的棗，但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美學(xué)的情景。它讓我想起錢鐘書先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。13“棗樹”生長的環(huán)境有怎樣的特點？請結(jié)合文本作簡要概括。(4分) 14賞析文中畫線的句子。(6分)(1)紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。 njy(2)而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。 15文中引用了陜北現(xiàn)代民歌，有什么作用？(4分) 16通讀全文，你認為“懸崖上的棗樹”帶給作者怎樣的感悟？(6分) 1世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有(三)兩棵金銀花(22分)趙元波朋友兩年前送給我的那棵栽在院

12、子一角的金銀花，四月份就迫不及待地開放了，千萬朵金銀花你不讓我，我不讓你，在微風(fēng)細雨中輕輕地搖曳著。有的含苞欲放，羞答答的細小的白色花蕾散發(fā)出若有若無的淡淡香味；有的正在盛開，一簇簇的小花在它們潔白的橢圓形細碎花瓣中伸出小小的蕊，悠悠的清香，白黃兩種顏色既不失單調(diào)，又高雅清潔，小雨滴沾在上面，為金銀花增添幾分姿色，就像鄰家的小女孩活潑可愛；有一些花朵開的時間長了，白色的花朵已經(jīng)變成金黃色，就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻，一枝數(shù)朵，給人一種驚喜，一縷清爽，實在是標(biāo)致極了。這些開放著的花朵在雨中默默地散發(fā)著它們特有的香氣，把芳香送給從這里經(jīng)過的每一個人，微風(fēng)吹來，花枝花朵搖擺起伏，襲人香氣簡直可迷醉萬

13、人。想不到兩年的時間，這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長成了亭亭玉立的美少女，主干已經(jīng)有兩米來高了，足有大拇指那么粗，在主干上還萌發(fā)出了一些枝椏，這些枝椏柔柔的、嫩嫩的，伸著毛茸茸的頭，吐出一絲綠意，左擺右擺地在風(fēng)中搖著搖著就攀附在了桃樹上，一個勁地噌噌直往上長，密密麻麻的卵形的綠葉非常茂盛，以白色的圍墻做背景，配合著粉紅色的桃花，桃樹下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣紅，綠葉紅花，色彩鮮麗，顯得格外的嬌艷動人，特別逗人喜愛，是入畫的一景。21*cnjy*看著金銀花長得那么盛，花開得那么多，我心里有些后悔。其實朋友把金銀花送給我之后，我就只把它栽在院子的一角，想起的話，就給它澆點水

14、，有時連水都忘了澆，更不用說施肥了。超強的生命力也讓金銀花顯得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好像人們總是想得到天山雪蓮的高潔，卻忘記了山腳下狗尾巴草的萬般風(fēng)情。鐘情于金銀花的葉子的綠，花兒的美，那淡淡的香味兒，去年我在花盆又扦插了一棵金銀花，準(zhǔn)備長大后放在客廳里。我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色，淡淡的花香。曾經(jīng)，我為我的這個設(shè)計充滿了賞心悅目的憧憬和希冀。為此，我選用了樹林里的基土，埋入了最好的基肥，隨時不忘給它澆水，精心呵護，一如母親精心照料剛出生的嬰兒。甚至冬天還把他從院子里搬到房子里，白天又從房子里搬到院子里，讓它充分享受陽光，樂此不疲。但很遺憾，一年來，它只

15、是窩在花盆里，不長高，也不長粗，它所報答于我的便只是若干枝條和綠葉，看來連花都不會開。2-1-c-n-j-然而，我對它卻沒有絲毫的抱怨，因為我就知道：它已經(jīng)盡力了。就是說，它所能夠報答于我的，也就是這些了。是的，它有著充足得過分的肥料供應(yīng)，充足得過分的水的供應(yīng)，充足得過分的主人的關(guān)懷但沒有足夠的風(fēng)，沒有足夠的地氣，更沒有足夠的成長的自由，沒有足夠讓根自由伸張的空間！而那些自由，作為主人的我，竟然在很長的時間里茫然無知居然不知道它還要自由！兩棵金銀花，一棵在院子里無拘無束自由生長，越長越高，綠樹成蔭，盤虬臥龍，花香四溢；一棵長在花盆里，雖然受到精心呵護，卻似一棵長不高長不大的小草。我們應(yīng)該知道：有自由的空間，有些小草其實是可以長成一棵樹的！21cnjy17“我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點？(3分) 18第段中“我心里有些后悔”的原因是什么？請用自己的話加以概括。(3分) 19散文作品描寫景物時，常通過精當(dāng)?shù)挠迷~或恰當(dāng)?shù)男揶o，對靜態(tài)的事物作動態(tài)化的描寫。下面是紫藤蘿瀑布中運用這種寫法的句子，請你對此句作出自己的賞析，并從本文中再找出一個相似寫法的句子作賞析。(6分)21世紀(jì)*教育網(wǎng)從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝