1、第七章 機(jī)械能守恒定律 第一節(jié) 追尋守恒量能量,1、我們班總共有59人，放學(xué)了有的同學(xué)騎自行 車回家，有的走路回家，有的男同學(xué)要在操場上 玩一玩再回去。請問這時我們班的總?cè)藬?shù)是多少？,2、化學(xué)反應(yīng)式：,物理學(xué)家勞厄說：物理學(xué)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)普遍的自然規(guī)律。因為這樣的規(guī)律的最簡單的形式之一表現(xiàn)為某種物理量的不變，所以對于守恒量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。,小資料,伽利略理想斜面實驗,觀察,小球“記得”原來的高度,你覺得在這個實驗過程中有哪個量是守恒的？,猜測：,高度與速度以某種方式相結(jié)合是守恒的,伽利略理想斜面實驗（斜面均光滑）,試用所學(xué)知識證明,一、伽利略理想實驗,小球“記得”

2、原來的高度,無 摩 擦,證明,伽利略斜面實驗表明，小球在運(yùn)動過程中，“某個量是守恒的”，這個量叫做能量或能。,說明：能量與物體的運(yùn)動相對應(yīng)，是對物體不同運(yùn)動形式的統(tǒng)一的量度，不同的運(yùn)動形式對應(yīng)不同的能量。,二 能量,幾種常見的能量形式,相互作用的物體憑借其位置而具有的能量，叫做勢能。,物體由于運(yùn)動而具有的能量，叫做動能。,動能和勢能之和， 稱為機(jī)械能。,在伽利略斜面實驗中，勢能和動能是怎樣轉(zhuǎn)化的?,分析,A到B：動能增加,勢能減少 B到C：勢能增加,動能減少 機(jī)械能保持不變,豎直上拋的小球的勢能和動能如何轉(zhuǎn)換？,思考,豎直上拋出去一個物體，在物體上升過程中， 它的 能在減小 能在增加;當(dāng)物體到

3、最 高點時， 能有最大值， 能有最小值，當(dāng) 物體開始下降后， 能將轉(zhuǎn)化成 能，如果 不考慮空氣阻力，整個過程中，物體的 將 保持不變（或者說守恒）。,勢,動,勢,動,勢,動,機(jī)械能,實驗：將一物體從粗糙斜面上滑下來，最終停 在水平面上，機(jī)械能消失了嗎？這里有守恒量嗎？,練習(xí) 唐朝詩人杜甫的登高中有這樣兩句詩：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。從物理學(xué)的角度來說，“落木蕭蕭下”的過程是_能轉(zhuǎn)化為_能；而“滾滾來”的長江水蘊(yùn)含豐富的_能。,勢,動,動,最早被發(fā)現(xiàn)的“怪坡”，位于遼寧省沈陽市新城子區(qū)清水臺鎮(zhèn)周 家村東北方的寒坡嶺。1990年5月，一輛面包車途經(jīng)此地，司機(jī)下 車小歇；回來時發(fā)現(xiàn)熄火的

4、面包車已自行從坡底“滑行”到了坡頂。 在這條長約90米、寬約15米、坡度為1.85度的“怪坡”上，坡道平 坦，兩邊長滿小草，并無任何異?，F(xiàn)象。但就在這“怪坡”上，汽車 下坡必須加大油門，而上坡即使熄火也可到達(dá)坡頂；騎自行車，下 坡要使勁蹬，上坡卻要緊扣車閘；人行坡上，也是上去省力，下來 費(fèi)勁。,神奇的怪坡,例題2：在光滑地面上，一彈簧一端固定在豎直墻上，另一端連著一個小球，用力壓縮彈簧，釋放后，試分析能量轉(zhuǎn)化關(guān)系。,解析: 彈簧被壓縮,貯存了能量（彈性勢能）,然后又逐漸轉(zhuǎn)化為小球的動能，當(dāng)彈簧恢復(fù)到原長時,勢能為零,球的動能最大； 在彈簧伸長過程中，球的動能減少,彈簧的勢能又增加； 球在往復(fù)運(yùn)動過程中,球的動能與彈簧的勢能相互轉(zhuǎn)化,總的能量不變。,一、伽利略斜面實驗表明 “某個量是守恒的”，這個量叫做能量。 二、能量 1、勢能：相互作用的物體憑借其位置而具有的能量。 2、動能：物體由于運(yùn)動而具有的能量。