1、。模仿訓(xùn)練1.語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：根據(jù)語言情況的需要，模仿、擴(kuò)展、繼續(xù)寫作，使語言準(zhǔn)確、連貫、流暢。事實(shí)上，仿擬句測試在一定程度上是全面的，它往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語義連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格和諧等諸多方面。它還間接考察了考生的知識范圍和文化素養(yǎng)，反映了理解、表達(dá)和應(yīng)用的多層次能力要求。這是檢驗(yàn)語言表達(dá)能力的一個重要問題。(一)模仿的基本要求：模仿寫作的要求分為顯性要求和隱性要求。明確的要求是指由提議者在問題的主干中明確提出的要求；隱性要求是指模仿句中隱含的要求。這里我們主要討論隱含的需求：1、內(nèi)容應(yīng)協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。內(nèi)容是一致的，包含兩層含義：第一，仿擬和仿擬(或例句)的內(nèi)容應(yīng)該是內(nèi)在聯(lián)系

2、的，應(yīng)該能夠相互匹配和聯(lián)系。其次，戲仿和戲仿的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)應(yīng)該是一致的。(情感色彩、積極與消極對立、哲學(xué)與啟蒙等。)必須結(jié)合戲仿的具體情況?！扒昂蠛魬?yīng)”是指如果仿句前后的句子之間存在語義關(guān)系，那么仿句也應(yīng)該在語義上反映這種關(guān)系。2.句型應(yīng)該統(tǒng)一。句型是句子的結(jié)構(gòu)形式。句型應(yīng)該是統(tǒng)一的，這意味著模仿句和被模仿句的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是一致的。這要求考生在抄寫前仔細(xì)觀察。從整體到局部觀察，試題往往給出句型，或者要求與某一畫線句相同的句型。這樣，句型的一致性就成為句子是否符合要求的關(guān)鍵。有時模仿一個短語是必要的，所以我們必須首先考慮短語結(jié)構(gòu)是否一致。例如，如果例句是主謂結(jié)構(gòu)，模仿句也應(yīng)該是。3.言辭應(yīng)該是一樣

3、的。言辭應(yīng)該是一樣的。這意味著仿擬和仿擬中使用的修辭方法應(yīng)該完全相同。在仿擬之前仔細(xì)觀察，看看仿擬中使用了哪種修辭方法。4.字?jǐn)?shù)應(yīng)該相等或大致相等。(二)模仿應(yīng)注意的幾個問題：1.模仿句和被模仿句不能相同。2.言辭應(yīng)該恰當(dāng)。熟悉各種修辭的特點(diǎn)和要求，并了解它們。3.言語不能重復(fù)。除了顯而易見的用詞外，模仿句中的用詞不應(yīng)與被模仿句重復(fù)，以免語義相似。4.按照“句型、內(nèi)容、修辭”的原則保持一致，使前后連貫，語境協(xié)調(diào)，脈搏平穩(wěn)。(3)仿擬的命題角度主要包括：1、模仿原來的句型寫另一個句子(包括補(bǔ)充、延續(xù)和改寫)。2.根據(jù)原文中使用的修辭手法寫出另一個句子。3.根據(jù)提供的段落再寫一個句子，使段落意思連

4、貫，語氣流暢，語境和諧。4.模仿一個例句，選擇一些東西，創(chuàng)造一個情境，然后寫另一個句子來表達(dá)思想、感情、物體或哲學(xué)。試題首先，單詞類型例子：結(jié)合上下文，在線模仿適當(dāng)?shù)耐舢惲x詞如果生命是水，尊嚴(yán)是流動的；如果生活是火，尊嚴(yán)是燃燒的；如果生活是一只鷹，尊嚴(yán)就是戰(zhàn)斗。二、修辭類型隱喻例2:模仿例句來寫一個句子，要求句子由兩個隱喻句組成，隱喻要合理，從句要相關(guān)聯(lián)?！皻v史”和“時間”仍然是本體。如果歷史是一條長河，那么時間就是這條長河上洶涌的波濤。模仿寫作；如果歷史是一場運(yùn)動，那么時間就是這場運(yùn)動中跳動的音符。匹配示例3。填寫下面橫線上的句子，使它們與前面的句子形成一個匹配的句子太陽無言以對，但它放射

5、出光輝，山是壯觀的“什么樣的年輕人最聰明，”大洋說。燃燒的青春光芒四射。月亮說，什么樣的心最明亮，純潔的心是晶瑩的。海燕說，什么樣的生活是最好的，奮斗的生活是幸福的。引用例5模仿下面的句子；我的夢想：來到長城外的沙漠，在金色的夕陽中感受“長河落日圓”的壯麗。我的夢想是來到海邊的海灘，感受洶涌的海浪帶來的“巖石沖破空氣，海浪拍打海岸，數(shù)以千計(jì)的積雪卷起”的刺激。我的夢想：來到雪山，在燦爛的陽光下享受“裹紅”的迷人魅力。第三，對象的意義例6。模仿例子，選擇事物，用語言解釋它們的特征，并解釋某些原因。例如：蠟燭1.如果你不站直，你會哭得更多，活得更短。2.淚水沒有照亮所有的黑暗。仿制品：粉筆張志輝的

6、一種犁，在黑土上耕作。2.如果你不怕死，你應(yīng)該把你的清白留在這個世界上。模仿：煤炭1.對千年的期望只是燃燒一個人的生命。2.沒有鍛煉，你就無法煥發(fā)生命的光彩。例7。選擇任何東西，用例句的形式寫一個句子。老師周圍漂浮著粉筆屑。不，它們不是粉筆屑。它們是老師撒下的智慧之花。模仿：教室前面有一塊黑板。不，它不是黑板。這是播種知識的沃土。第四，名人名言例8。模仿句子，使內(nèi)容句與前面的句子一致。幸福是“她小心翼翼地縫制，徹底地修補(bǔ)，害怕會讓他在家遲到的延誤”的關(guān)注；幸福是“春天種一粒小米，秋天收獲一萬粒種子”的收獲。模仿：快樂是“東籬下摘菊花，悠然見南山”的閑適方式；幸福是追求“不怕浮云遮住眼睛，但只在

7、最高層次”。第五，段落類型例12。仔細(xì)試著找出下面兩段的內(nèi)容和寫作，然后模仿一段大約150個單詞的段落。一個人去參加考試，把走廊里的紙片扔進(jìn)了垃圾桶，考官看到了，于是他得到了這份工作。獲得認(rèn)可很容易，養(yǎng)成習(xí)慣就行了。一個學(xué)徒在一家自行車商店當(dāng)學(xué)徒。有人送來了一輛壞掉的自行車。學(xué)徒不僅修理了它，還把它打磨得像新的一樣漂亮。車主把自行車拿回來的第二天，這個學(xué)徒被挖進(jìn)他的公司，當(dāng)工頭。取得成功很容易，吃點(diǎn)虧就行了。模仿：一名登山者在途中遇到暴風(fēng)雪。當(dāng)他無處避風(fēng)，雙腿不能動彈時，他遇到了一個凍僵的人。在他給那個人按摩后，陌生人可以移動，登山者溫暖了他的身體和心靈。最后，兩個人互相幫助，走出了困境。過去

8、過新生活很容易。你可以手工做?！臼紫?，分析例句，理解“得出結(jié)論”的結(jié)構(gòu)，然后進(jìn)一步分析結(jié)論的句型：“可以”。敘述簡潔，結(jié)論準(zhǔn)確，能反映事件的意義。句子模仿訓(xùn)練1.在畢業(yè)晚會上，王宇接下來的半句話哽咽了。請以他為榜樣，繼續(xù)寫一個句子。句型是一致的，語義連貫是必需的。告別在即，老師。我該如何報答你？當(dāng)我接近你時，我想收獲一個春風(fēng)，但你給了我整個春天。我最初認(rèn)為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。參考答案：支撐起一堆波浪，但你給了我整個海洋；抓一片紅葉，但你給了我整個楓林。2.在下面的

9、橫線上填入適當(dāng)?shù)木渥?，使它們與上下文形成平行句。理解不僅是一種心靈，也是一種修養(yǎng)。這是一個溫暖的春風(fēng)，可以拂去我心中的陰影；這是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的毛毛雨。這是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的陽光。有了理解，人與人之間的關(guān)系會更和諧，人類的生活也會更美好。3.在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)木渥?，要求語義連貫和句型一致。給我一個困難，讓我知道如何克服它；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，讓我接受培訓(xùn)；給我一次失敗，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、_；給我一個恥辱，讓我學(xué)會振作起來。我感謝每一次引導(dǎo)我走向成功的經(jīng)歷。4.模仿句子，寫兩個句子，要求相關(guān)內(nèi)容和句子整潔。初中三年，時光飛逝。回憶同學(xué)和青少年很有趣。我們談?wù)摬懿俚那嗝分缶?，談?wù)撚⑿鄣氖澜?；我們曾?jīng)背誦過李白，抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)那是月光，訴說著鄉(xiāng)愁；，3354 .如今，這些就像楓葉，珍藏在你我青春的詩歌中。5.模仿下面的句子，寫另一個句子，要求相同的句型和連貫的語義。寬容，像一縷溫暖的陽光，可以融化靈魂的冰；寬容就像一首舒緩的音樂，可以舒緩靈魂的痛苦；公差，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.

11、模仿劃線的句子，在空白處填入兩個句子，使它們形成平行句。閱讀是一種美德。在世界上為人類做出成就和特殊貢獻(xiàn)的人幾乎都是熱愛閱讀的人。閱讀使人積極而聰明地思考；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；閱讀讓人們在思想上插上翅膀，讓他們的情感綻放7.請參考例子，以“燈泡”和“短尺”為對象，各寫一句話，要求比喻，表達(dá)一種生活的感覺。例子；雨傘總是用它潮濕的身體顯示它自己的價值。(1)燈泡：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)短尺：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。8.模仿下面的例子，請選擇一個選項(xiàng)，從表揚(yáng)和批評兩個角度寫兩句話。要求書面句子要有一定的思想內(nèi)涵，字?jǐn)?shù)不一定要和例句一樣。例子：平衡(事物)誰給的東西多，誰就會偏向誰。(貶義)始終將追求平等作為一生的使命。(表揚(yáng))_ _ _ _ _ _ _(事物)(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(貶義)(2) _ _

13、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(表揚(yáng))9.請從名人傳 鋼鐵是怎樣煉成的 魯濱遜漂流記中選擇一個。根據(jù)給定的句型模仿一個句子。當(dāng)我來到俄羅斯，我似乎聽到高爾基講述他悲慘童年的挫折。我來到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，好像聽到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；當(dāng)我來到英國時，我似乎聽到斯威夫特講述了格列佛在海上的冒險故事。10.模仿下面的例句，再寫一組有寓意的句子，要求選出兩個有完整含義的新項(xiàng)目。(不要求與原句的字?jǐn)?shù)相同)例子：主持人：即使你一輩子都沒有出現(xiàn)，你也會感覺到它的存在。足球：人們總是踢來踢去，必須變得越

14、來越流暢。(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)木渥?，形成前后呼?yīng)的頭韻句子。三年過去了，三年過得如此匆忙。我對母校的一切充滿了眷戀。無論是鳥語花香的清晨，還是窗邊夕陽的黃昏；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

15、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .啊，母校的一切讓我感受到無限的依戀。12.根據(jù)上下文和下劃線的句子進(jìn)行模仿。閱讀名著將對我們大有裨益。閱讀名著不僅可以積累知識，還可以提高素養(yǎng)；閱讀名著可以豐富情感。_，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .13.根據(jù)你自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和理解，模仿下面段落中兩個下劃線的句子，然后繼續(xù)寫一個句子，使其成為平行句。沒有書，

16、就像天空失去陽光，鳥兒失去翅膀。這本書給了我們無形的財富，知識和經(jīng)驗(yàn)。在奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的中，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；三國演義在羅貫中，我們增加了我們的智慧；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .14.模仿下面的例句，用同樣的句型和同樣的字?jǐn)?shù)寫另一個句子不是每條河流都能入海，如果不流，它將變成一個死湖；不是每個種子都能變成一棵樹，但是如果它不能變成一棵樹，它就會變成一個空殼；_，_ .15.模仿下面的句子，繼續(xù)在橫線上寫一個句子。書寫應(yīng)該規(guī)范、正確、整潔。生活是豐富的，生活是美好的。生活就像

17、酒，每一滴都令人陶醉；生活就像一首歌，每一拍都很美；_，_ .16.模仿一個隱喻句，使其與前兩句形成一組平行句。誠實(shí)就像夜晚的燈塔，沒有它你將無法移動；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；誠實(shí)就像夏天的微風(fēng)，沒有它，你會很熱。參考答案：誠實(shí)就像船上的指南針，沒有它你會迷失方向。17.模仿劃線句子的句型，寫出兩個與空格中先前意思一致的句子。讓你的生命為他人開一朵花：無償獻(xiàn)血是一朵花，關(guān)懷的問候是一朵花，善意的批評是一朵花，它可以為他人

18、綻放。18.模仿句子。要求所寫的句子符合語境結(jié)構(gòu)，具有連貫的含義，并使用相同的修辭方法。在人生的困境中，關(guān)愛是溫暖的春風(fēng)，撫慰受傷的心靈；在人生的旅途中，關(guān)心的是；在家庭中，你關(guān)心美麗的玫瑰，創(chuàng)造幸福的生活。13.在下面段落的橫線上填入適當(dāng)?shù)木渥樱笳Z義連貫和句型一致。給我一個困難，讓我知道如何克服它；讓我接受訓(xùn)練：給我一次失?。唤o我一個恥辱，讓我學(xué)會振作起來；我感謝每一次引導(dǎo)我走向成功的經(jīng)歷。參考答案：給我一個挫折，讓我學(xué)會反思根據(jù)上下文，在橫線上填入適當(dāng)?shù)木渥?。成熟的麥穗低垂著頭，這教會了我們謙遜；小水滴可以穿過巖石，這教會了我們堅(jiān)韌。參考答案：忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，這教會了我們要勤奮。迷人的曇花選擇在晚上開放，這是為了教育我們不要公開。盛開的臘梅傲然屹立在冰雪中，這教會了我們要堅(jiān)韌不拔。15.模仿劃線的句子，在空