1、.第十五章 功和機械能主備：劉國鈞審稿：領導審批：班級：九（ ）姓名：家長簽字：章節(jié)課題第十五章 功和機械能機械能(周清卷)課型：時間：60分鐘定稿時間：一、填空題（每空1.5分，共24分） 12011崇左人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書物理八年級上冊的封面圖片是熱氣球升空的情形。當熱氣球勻速升空時，它的動能 ，重力勢能 。（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”） 22011恩施地震災害一般不容易預測，所以我們都要掌握一些防震減災常識。在不幸碰上強烈地震時，若你處在較高的樓層上，不能輕易跳樓，是因為人具有較大的 _能，在落到地面時極易受傷。假如在山坡上發(fā)生泥石流，由于其自身能量

2、的轉化，會使其速度 _ （選填“變快”、“變慢”或“不變”），我們不能選擇與泥石流賽跑，而是立即向垂直的方向逃離危險區(qū)域。3.（2011煙臺）.立定跳遠是中學生體育測試項目之一.圖10是立定跳遠時的分解圖.運動員起跳后仍能繼續(xù)向前運動,是因為_;運動員在空中運動過程中,能量轉化過程為_。4、(2011威海)如圖所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后將它從不太陡的斜面滾下，則觀察到的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。19題圖乙甲 5、（2011內江） 2011年4月12日，人類首位宇航員加加林進入太空50周年慶祝大會在俄羅

3、斯隆重舉行。如果通過宇航員把物體從地面帶到太空后，那么，物體的質量將 (選填不變、增加 或減小) ，物體 _ _(選填有或沒有)機械能。 6（2011株洲）汽車剎車過程中，動能_（填“增大”、“減小”或“不變”），這是由于汽車在剎車時克服做功，使機械能轉化為內能。7.（2011雞西）新華社2011年6月4日電：中國選手李娜獲得法國網(wǎng)球公開賽女單冠軍，成為亞洲第一個獲得此殊榮的網(wǎng)球手。如圖甲，在她將球擊出的過程中主要體現(xiàn)了力可以改變物體的 ；如圖乙，球拍將網(wǎng)球擊扁，使網(wǎng)球存儲了 。 8.（2011哈爾濱）如圖所示，彈簧將小球彈起，說明力的作用效果是_ _ _ _ _ ；小球離開彈簧繼續(xù)上升過程中

4、的能量轉化是_.(不計空氣阻力) 二、單項選擇題（每小題3分，共24分） 92O11昆明一中學生騎自行車下坡時，不蹬腳踏板恰好勻速向下運動。在此過程中，他的動能、勢能和機械能的變化情況是（ ） A動能不變，勢能減小，機械能減小 B動能增大，勢能減小，機械能不變 C動能減小，勢能減小，機械能減小 D動能不變，勢能減小，機械能不變10、（2011莆田）質量較大的鴿子與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么（ ） A、燕子比鴿子飛得快 B、鴿子比燕子飛得快C、燕子與鴿子飛得一樣快 D、兩者速度大小無法比較112011徐州子彈能夠輕易射穿靶子，是因為子彈具有較大的（ ）A內能 B動能 C重

5、力勢能 D彈性勢能12、（2011天津）滑雪運動員從山頂加速下滑的過程中，他的（ ）A、重力勢能增加，動能增加 B、重力勢能減少，動能減少C、重力勢能增加，動能減少 D、重力勢能減少，動能增加13（2011桂林）圖5是小明在體育考試中測試“引體向上”時的示意圖。關于“引體向上”，下列說法中正確的是（ ）A身體懸掛不動時，勢能為零B身體上升時，重力做功，勢能減少C身體下降時，重力做功，勢能增加D身體上升時，克服重力做功，勢能增加14. （2011綿陽）2011年4月10日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭，成功將北斗八號導航衛(wèi)星發(fā)射到預定橢圓軌道，該橢圓軟道近地點約200千米，遠地

6、點約3599千米，如圖是北斗八號導航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒，則關于該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是（ ）A.勢能增加、動能減小、速度減小 B.勢能減小、動能增加、速度增加C.勢能減小、動能增加、速度不變 D.勢能不變、動能不變、速度不變15（2011河南）“中原福塔”河南廣播電視塔(圖6)是世界上第一高鋼塔。周日小李乘電梯登塔觀光，下列有關說法中正確的是（ ） A廣播電視塔利用電磁波來傳遞信號的 B寬大的塔基底座是為了減小塔對地面的壓力 C小李乘電梯勻速上升時，其動能轉化為勢能 D小李乘電梯勻速上升時他的重力與他對電梯的壓力是

7、平衡力圖7162011岳陽下圖中屬于彈性勢能轉化為動能的情景是（ ）三、作圖題（每小題3分，共6分）17（2011廣安）一個重為9N的物體A，靜止放在如圖7所示的斜面上，請作出物體A所受重力的示意圖。18、2011盤錦21、杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用，護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿，如圖所示，請畫出動力F1與阻力F2的示意圖，并畫出動力F1的力臂L1。（設吊橋質地均勻）四、探究與實驗題（第19小題6分，第20小題7分，第21小題7分，共20分）19、（2011綿陽）如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖。 該實驗要探究的是物體動能的大小與物體_的關系。 該實驗物體

8、的動能是指物體_(選填“A”或“B”)。 該實驗物體動能的大小是通過_來反映的。 該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時_（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過_（選填“高度”或“質量”）來改變的。 實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應改變_（選填“物體A”或“物體B”）的質量，這是為了研究物體動能與物體質量的關系。20、(2011武漢)如圖所示，某同學將兩個相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它們探究動能或重力勢能與哪些因素有關。（1）將A、B兩球（mAmB）分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放，觀察到它們并排滾動且始終相對靜止。這

9、表明在滾動的任一時刻，兩球的速度 ，且兩球的速度跟 無關。（2）分別在水平桌面上的C、C處放置相同的木塊，再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放，觀察到 球將木塊撞得更遠。由此可得出結論： _； _。 21、 2011貴陽小豫在公園里看到一個小孩在蕩秋千她發(fā)現(xiàn)無論小孩的秋千擺蕩得高還是低，來回擺動一次的時間好像并沒有不同；當小孩離開后，秋千繼續(xù)擺動的快慢似乎和有人時也相同。那么秋千來回擺動一次的時間會受什么因素影響呢?她做出了以下猜想： A可能與秋千擺動的幅度有關； B可能與秋千和人的質量有關； C可能與秋千吊繩的長度有關。 她決定用單擺來模擬秋千，探究單擺來回擺動一次的時間與什么因素

10、有關，于是她準備了不同質量的小鐵球、細線、刻度尺、鐵架臺等器材實驗裝置如圖l8甲所示。 （1)實驗器材中還應該有： 。實驗次數(shù)擺幅（m）小球質量（kg）擺長（m）時間（s）10.10.030.81.820.10.040.81.830.20.040.81.840.20.0412.0(2)小豫完成了實驗并將數(shù)據(jù)記入上表，分析數(shù)據(jù)可知：單擺來回擺動一次的時間只與_有關，該實驗所用的科學探究方法是：_。(3)在擺線懸掛點O的正下方固定一鐵釘P，將擺球從A點釋放，擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動，到達B點后再擺回，如此往復，如圖18乙所示。若擺長為08m，則單擺在A、B兩點間來回擺動一次所需時間應_l.8

11、s(選填：“大于”、“小于”或“等于”)。(4)不計空氣阻力及線與鐵釘?shù)哪Σ翑[球到達的A、B兩點是否在同一水平線上?_(選填：“是”或“不是”)。原因是：_。五、綜合應用題（第22小題12分，第23小題14分，共26分）22. 2011東營 (8分)我市大部分耕地是低產(chǎn)鹽堿地，近年來政府加大投入，采用“上農(nóng)(林)下漁”、“深溝排堿”和“暗管改堿”三種模式改良。在鹽堿地改造工程中，應用的主要機械是專門排送泥漿的泥漿泵,泥漿泵工作時,首先由高壓水槍噴射出的水柱將泥土沖起，再利用泥漿泵將泥漿抽送到目的地。下表是某型號泥漿泵的有關參數(shù)。已知泥漿的平均密度為2.0 103kg/m3，取g=10N/kg。

12、求泥漿泵按所標參數(shù)滿負荷工作一小時(以最大功率工作，每小時將60 m3的泥漿豎直提高l5m)：流量Q(m3/h)60最大楊程(m)15最大功率(kW)10轉速(r/min)960溫度()0100(1)所抽泥漿的質量；(2)泥漿泵對泥漿所做有用功的功率。23.(2011武漢)甲圖是大型超市內常見的自動人行道，它能方便快捷地運輸顧客和貨物上下樓，乙圖是其構造示意圖，丙表是其部分參數(shù)（表中“運輸能力”是指每小時運輸?shù)念櫩秃拓浳锼艿目傊亓Γ?。?）圖乙中顧客A站在靜止的自動人行道上，請畫出他受到的重力和支持力的示意圖。 （2）自動人行道以額定速度上行時，假設站在一樓地板上的觀察者看到自動人行道上的顧

13、客處于靜止狀態(tài)，則該顧客一定_（填“順”或“逆”）著自動人行道上行的方向運動，他相對于觀察者的速度是_。 （3）自動人行道的電動機的額定輸入功率是多少瓦？參考答案一、填空題（每空1.5分，共24分） 1 不變；增大 2、重力勢（或機械） 變快 3、具有動能 動能轉化成勢能 勢能轉化成動能 4、罐子從斜面滾下后又返回重力勢能、動能與彈性勢能的相互轉化 5、不變 有 6減小摩擦力（或“阻力”） 7.運動狀態(tài) 能量（或彈性勢能） 8.使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化動能轉化為重力勢能二、單項選擇題（每小題3分，共24分） 9 A 10、A 11B 12、D 13D14. B 15A 16C三、作圖題（每小題3分，共6分）17 18、四、探究與實驗題（第19小題6分，第20小題7分，第21小題7分，共20分）19、速度和質量 A B被撞遠近 碰前A 高度 物體A20、（1）相同；質量（2）B運動速度相同的物體，質量越大，它的動能越大（物體的動能與它的質量有關）高度相同的物體，質量越大，它的重力勢能越大（物體的重力勢能與它的質量有關） 21、 (1)秒表 （2)擺長 控制變量法 (3)小于 (4)是 根據(jù)條件可知，擺球在擺動過程中機械能守恒， A、B兩點均為最高點，即重力勢能相等，所以所處高度相同(或在同一水平線上)。五、綜合應用題（第22小