1、偉大的日子讀后感_讀書筆記偉大的日子這篇課文，講述了海倫凱勒那種面對困難絕不屈服，頑強生存的偉大精神。以下是小編整理的偉大的日子讀后感，希望對你有幫助。img alt=偉大的日子讀后感_讀書筆記 src=C:U11er11A2657ini11AraAorDe11kAop作文/偉大的日子讀后感_讀書筆記_標(biāo)簽自增ID.jpg style=width: 500px; height: 300px偉大的日子讀后感【篇一】海倫·凱勒是一名不一般的作家，請你讀讀她的身世，你一定會大吃一驚的。海倫·凱勒一歲半的時候，因為一場疾病使她既盲又聾又啞，7歲時，女教師安妮·

2、沙莉文來到她身邊，教她用指頭說話;使她學(xué)會了5種文字，并以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，天哪!我真不敢相信，一個殘疾人，她不能聽，不能看，不能說，只憑她的信心和決心考上了一個常人不能做到的事情。海倫·凱勒之所以寫這篇偉大的日子是因為她很感謝她的老師，感謝她能夠如此耐心的教她的手指聽話;，幫助她，輔導(dǎo)她，使她考上了大學(xué)，并且是第一個考上哈佛大學(xué)的殘疾人，如果是我，我一定會擁抱我的老師，送她一朵花一個殘疾人，她的精神是多么分的從崇高啊!想想我們，一個個好手好腳的，連最平常不過的作業(yè)也完成不了，還想考清華我們換位思考一下，從海倫的角度思考，她的生活是多么的乏味啊，在老師還未來之前，她是如何

3、過的，在她還沒有接觸知識時她又該怎么樣去面對生活的每一天，每一分，每一秒，想一想，從一歲到七歲一共多少個日子，可是她堅持下來了，她沒有放棄，她舊坐在家門口的臺階上等著等著她期盼著幸運能降臨到她身上知直到女教師過來，把她帶到家里，手把手的教，世界時那么的大，世界無奇不有，怎么會又這樣一個老師呢?她似乎對每一個殘疾人都抱有希望，都抱著試一試的希望。這樣好的老師，學(xué)生們一定會尊敬她的，我希望好人比壞人多，好人一生平安!偉大的日子讀后感【篇二】海倫·凱勒是一名不一般的作家，請你讀讀她的身世，你一定會大吃一驚的。海倫·凱勒一歲半的時候，因為一場疾病使她既盲又聾又啞，7歲時，女

4、教師安妮·沙莉文來到她身邊，教她用指頭說話;使她學(xué)會了5種文字，并以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，天哪!我真不敢相信，一個殘疾人，她不能聽，不能看，不能說，只憑她的信心和決心考上了一個常人不能做到的事情。海倫·凱勒之所以寫這篇偉大的日子是因為她很感謝她的老師，感謝她能夠如此耐心的教她的手指聽話;，幫助她，輔導(dǎo)她，使她考上了大學(xué)，并且是第一個考上哈佛大學(xué)的殘疾人，如果是我，我一定會擁抱我的老師，送她一朵花一個殘疾人，她的精神是多么分的從崇高啊!想想我們，一個個好手好腳的，連最平常不過的作業(yè)也完成不了，還想考清華我們換位思考一下，從海倫的角度思考，她的生活是多么的乏味啊，在

5、老師還未來之前，她是如何過的，在她還沒有接觸知識時她又該怎么樣去面對生活的每一天，每一分，每一秒，想一想，從一歲到七歲一共多少個日子，可是她堅持下來了，她沒有放棄，她舊坐在家門口的臺階上等著等著她期盼著幸運能降臨到她身上知直到女教師過來，把她帶到家里，手把手的教，世界時那么的大，世界無奇不有，怎么會又這樣一個老師呢?她似乎對每一個殘疾人都抱有希望，都抱著試一試的希望。這樣好的老師，學(xué)生們一定會尊敬她的，我希望好人比壞人多，好人一生平安!偉大的日子讀后感【篇三】今天，我讀了偉大的日子這篇課文，讀完后，我被海倫凱勒那種面對困難絕不屈服，頑強生存的偉大精神所感動。這篇文章講述了1887年3月3日，安

6、妮莎莉文來到了我的身邊，他交給我玩具娃娃、大口杯、水幾個字，并讓我親身感受到了水，使我們生活由原來的憤怒、怨恨改成為現(xiàn)在的有聲有色。海倫凱勒的精神實在是太偉大了。她是一個盲聾女孩，她看見、聽不到，但她依然頑強生活，努力學(xué)習(xí)，并掌握了5種文字，她的精神實在是太偉大了，值得我們學(xué)習(xí)?？墒窃谖覀兊纳钪?，又有誰具備這樣的精神?安妮莎莉文的精神一樣值得我們學(xué)習(xí)。她在海倫凱勒最無助的時候，幫她驅(qū)趕心中的陰影，幫他開始了學(xué)習(xí)的人生，奮斗的人生。她是充滿愛心的。她的到來為海倫凱勒的生活翻開了新的一頁?？墒窃谖覀兊纳钪?，又有誰重買愛心呢?在日常的生活中，我是沒有海倫凱勒那種堅強不去的精神的。有一次我做數(shù)學(xué)題

7、，被一到題給難住了。我想了半天，沒想出來，索性不做了，等明天老師講解。第二天，老師一講，我恍然大悟有埋怨自己：我已經(jīng)思路有點清了，在深入一下就行了。我很后悔自己沒有毅力，讓老師在書上畫了一個問號。偉大的日子讀后感【篇四】偉大的日子這篇文章 我早已在海倫寫的假如給我三天光明這本書中讀過，它是書中的節(jié)選。這篇文章講述了莎莉文老師教海倫識字的兩 件事，她獨特的教育方式和愛心讓我深受感動 。這篇文章給 我印象最深的是莎莉文 老師 。海倫 是一個聽不見看不見還不會說話的孩子，我無法想象，如果我是海倫我該如何面對這個世界。 面對 海倫 生命中的黑暗， 正是 莎莉文 老師 開啟了海倫心靈的窗戶，面對冰冷孤單

8、的世界，是莎莉文溫暖了海倫的心靈，使她的心中充滿愛和力量。莎莉文 老師通過在海倫手掌寫字方式讓海倫學(xué)會了很多字。當(dāng)海倫對詞語的意思出現(xiàn)混淆而變得煩躁時， 莎莉文 老師充滿耐心地讓海倫 感受 到 水 ;的存在和意義。 莎莉文老師的到來 ， 對海倫來說是一個 命運的轉(zhuǎn)折!如果沒有莎莉文老師，海倫不會現(xiàn)在受到很多人的尊敬!對于海倫來講莎莉文老師是鼓勵她，擺脫她命運中的盲聾啞的世界!讀到這里，我深深地體會到是莎莉文老師為海倫在她 迷茫 的人生道路上做了引路人，給了她一雙 隱形 的翅膀，讓她在知識的世界里遨游。莎莉文老師，我敬佩您的教學(xué)有方。您用愛熔化了海倫心中的常年積雪，給她送去了愛的陽 光 ，您對海

9、倫的愛是真摯的。您用耐心鑄造海倫文雅的性格。您不厭其煩，一遍又一遍地教海倫把詞與實物聯(lián)系起來。當(dāng)您在海倫的手上輕輕地觸碰著，悄悄地拼寫著單詞的時候，我不禁被您對海倫的愛所感動。 這些故事也感動了很多殘疾人使他們振作起來，不再自暴自棄，就連我這四肢健全的人也被深深地感動了，感到自愧不如啊。是偉大的老師創(chuàng)造了海倫凱勒的偉大的日子，是偉大的老師用細(xì)心、耐心和愛心幫助海倫凱勒看到了五彩的世界，是偉大的老師用默默無聞、無私奉獻的精神感動了世界上的每一個人。我也要感謝在我生命中陪我成長和進步的每一位傳遞愛的最讓我敬愛的老師。偉大的日子讀后感【篇五】在這個世界上，我們算是幸運的，身體健康，沒有一絲損傷。而有

10、些人，卻不像我們一般，他們有的眼睛看不見，有的耳朵聽不見。那天，我看見了一篇文章，名叫偉大的日子，使我有許多感慨。這篇文章主要講的是一個女孩，名叫海倫•凱勒。因為從小雙目失明，看不到外面的世界，聽不到外界的聲音，非常寂寞。在莎莉文小姐的引導(dǎo)下，從而覺得世界充滿陽光。自后，她學(xué)習(xí)了許多字，許多知識和故事。讀了這篇文章，我覺得，即使你的雙目失明，雙耳失聰，只要心中有陽光，心中向往光明，就不會覺得自己在黑暗中。也不要在意自己在黑暗中，只要生活充足，就什么都不是阻礙了。我們是祖國的花朵，我們在幸福，快樂的環(huán)境中成長著。我們不必?fù)?dān)心身體上的殘缺，所以我們要學(xué)會知足，要要體會那些殘疾人的內(nèi)心。他們也許會做咱們會做的事，即使覺得不可思議，可誰又知道他們經(jīng)歷了多少苦難。記得有一次，我在電視上看到一篇報道，一個人失去了雙手，只留下了胳膊，而他從不放棄，堅持不懈的練習(xí)著像正常人那樣生活。經(jīng)過一次次痛苦，一次次失敗，最后利用愈合的傷口做飯菜。其實一切皆有可能，但有些時候，別人也許要付出比擬多十倍的汗水?；▋盒枰柟獾淖虧櫜拍艹砷L;動物需要有保護自