《窗邊的小豆豆》讀后感800字最新范文_第1頁
《窗邊的小豆豆》讀后感800字最新范文_第2頁
《窗邊的小豆豆》讀后感800字最新范文_第3頁
《窗邊的小豆豆》讀后感800字最新范文_第4頁
《窗邊的小豆豆》讀后感800字最新范文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、窗邊的小豆豆讀后感800字最新范文窗邊的小豆豆講述:小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到一個(gè)名叫巴學(xué)園;的學(xué)校學(xué)習(xí),在小林老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下,怪怪;的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子。那么關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感怎么去寫呢,以下是小編整理的窗邊的小豆豆讀后感800字范文5篇,希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。img alt=窗邊的小豆豆讀后感800字最新范文 src=C:U22er22A262ini22AraAorDe22kAop作文/窗邊的小豆豆讀后感800字最新范文_標(biāo)簽自增ID.jpg style=width: 500px; height: 300px窗邊的小豆豆讀后感范文一窗邊的小豆

2、豆是日本女作家黑柳徹子的作品。小豆豆是一個(gè)被一所小學(xué)退了學(xué)的怪孩子。她的媽媽為了不讓她在心里留下自卑的情節(jié),隱瞞了退學(xué)的事,到處尋找一所能理解小豆豆個(gè)性的學(xué)校。讓小豆豆退學(xué)的老師就和很多父母一樣,在他們看來,規(guī)規(guī)矩矩的孩子才是好孩子。而小豆豆不能遵守課堂紀(jì)律,她喜歡在教室的窗邊看街頭藝人們的表演,然后對(duì)他們大叫宣傳藝人,引得班里的小同學(xué)都擁擠到窗邊;她喜歡把帶有抽屜的課桌拉出來又拉進(jìn)去,不停的弄出聲響來,以至于老師要不停地告誡她。總之,小豆豆隨心所欲地滿足著自己的好奇心,全然不在乎學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,在老師心目中,這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。但畢竟小豆豆是幸運(yùn)的,碰到那樣一所特別的學(xué)院,一個(gè)特別

3、的校長,一群可愛個(gè)性的朋友。這本書里,讓我印象頗為深刻的,是小豆豆與校長先生初次見面的場(chǎng)景。在校長辦公室,小豆豆——這個(gè)聰明活潑、喜歡說話的孩子,和校長聊天,竟一刻不停的聊了四個(gè)小時(shí)。說四個(gè)小時(shí)的話,一個(gè)一年級(jí)的孩子,還是和校長先生,這是多么不可思議的事啊!而校長先生,自始至終都保持著微笑的面孔,并表示出極大的興趣,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出感嘆。也是他,每當(dāng)看到小豆豆,就會(huì)說:你真是一個(gè)好孩子!;也因此他讓小豆豆在巴學(xué)園里一點(diǎn)點(diǎn)成長,成了一個(gè)被大家接受的孩子,也讓所有的孩子度過了人生最美好的時(shí)光。在我心里巴學(xué)園;開放、自由、沒有束縛。 學(xué)園多好呀!如果現(xiàn)在的巴學(xué)園是我們的學(xué)校,那

4、我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)應(yīng)該是多么輕松呀,不用為作業(yè)而煩惱!想著想著,我的眼前浮現(xiàn)出我眼前的巴學(xué)園,教室是舊電車,吃的東西是家長給我們做的山的味道,海的味道;(指山的食物、海的食物)。幾乎跟書上的巴學(xué)園一樣。 盡管現(xiàn)在我們的學(xué)校生活也很輕松、快樂,但我覺得,學(xué)校里的生活還是沒有巴學(xué)園里的輕松、快樂。自從我讀了這本書之后,我懂得了做人要三思而后行,活得要開心,要有價(jià)值。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們一定要好好把握自己的時(shí)間,不要讓光陰從自己身邊悄悄地溜走。一定要珍惜我們童年的時(shí)光!窗邊的小豆豆讀后感范文二一座讓很多孩子無比向往的巴校園,一個(gè)可愛調(diào)皮的小豆豆,一名和藹可親的校長,還有深愛著小豆豆的父

5、母,日本著名作家黑柳徹子童年時(shí)一段真實(shí)的故事,既難忘又美好。小豆豆小時(shí)非常調(diào)皮,把書桌的蓋子一會(huì)兒開一會(huì)兒關(guān),不一會(huì)又站起來,原來是為了和宣傳藝人打招呼,因?yàn)樗詺饬?,所以別的學(xué)生受到了影響,她不得不退學(xué)。于是,她學(xué)了,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪;的小豆豆,變成了一名善良、關(guān)愛他人的好孩子。巴學(xué)園的校長小林宗作,他非常的愛孩子們,他是一名平易近人、令人尊敬的好校長,他用自己獨(dú)特的教育方式來把知識(shí)和愛傳播給孩子們跟孩子們交朋友。校長還很注重孩子們的營養(yǎng)健康,每天讓孩子們帶‘山的味道海的味道’,山的味道就是蔬菜和一些肉類,海的味道就是一些與魚肉或

6、海鮮。要是哪一個(gè)孩子沒有帶來,校長夫人就會(huì)給孩子們補(bǔ)充上營養(yǎng),校長也很注重孩子們的身心發(fā)展,在課余時(shí)間舉辦一些鍛煉意志的活動(dòng),如:游泳、‘大冒險(xiǎn)’、‘試膽量’、溫泉旅行、茶話會(huì)等鍛煉孩子的小活動(dòng)。讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)照他人、互相互助,在快樂與實(shí)踐中健康成長。而小豆豆呢?她天真可愛又善良,。比如:小豆豆的錢包一不小心掉到廁所里,她用一只鉤子在廁所里撈來撈去,把撈出來的東西堆成一座小山,小林校長只說:弄完之后要放回去喔;,還有一次小豆豆單臂吊在樹上,校長走過來問她在干什么,小豆豆說,她看見牛肉也是這樣整天被掛著,她今天想做牛肉有趣的事情真是層出不窮,展現(xiàn)了

7、小豆豆的調(diào)皮可愛。一個(gè)調(diào)皮的小女孩,在爸爸媽媽和小林校長的細(xì)心照顧下,她不僅有一個(gè)美好的童年,也懂得了如何去關(guān)愛他人、如何生活。這也定了她輝煌一生的基礎(chǔ),她就是日本著名女作家黑柳砌子,她就是小豆豆。窗邊的小豆豆讀后感范文三這段時(shí)間,我讀了一本十分有趣的書日本著名作家黑柳徹子寫的窗邊的小豆豆,這本書主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到一個(gè)名叫巴學(xué)園;的學(xué)校學(xué)習(xí),在小林老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下,怪怪;的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子。小豆豆其實(shí)是一個(gè)天真、活潑、善良、機(jī)靈的小姑娘,她經(jīng)常有很多奇怪的想法,也會(huì)做一些在平常人眼中認(rèn)為不可思議的事。其中,讓我

8、印象最深刻的是書中的放回原處;這一篇。它講了每次上完廁所后,小豆豆總喜歡往下面看一看,這一次,小豆豆往下看時(shí)把寶貝錢包掉了進(jìn)去,這可急壞了小豆豆。于是,小豆豆掏起了糞便,小林校長看見這個(gè)情景,問明原因后就像平時(shí)散步一樣走開了。過了一會(huì)兒,校長又走來笑瞇瞇地問小豆豆找到了沒有,還親切地叫她要把糞便放回原處。讀到這里,我情不自禁地想:小林校長真是一個(gè)了不起的校長啊!他看到小豆豆做這樣的事情,不僅沒有批評(píng)她,還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終,要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)任。;書中的小林校長還是一個(gè)理解孩子、熱愛孩子的人,他對(duì)小豆豆所做的那些不同尋常的事情,都能寬容以待。我真希望能跟小豆豆一樣,去一所巴

9、學(xué)園;學(xué)習(xí)。因?yàn)榘蛯W(xué)園是一個(gè)快樂、自由的學(xué)校,教室是一輛輛舊電車,在那里,想上什么課就可以上什么課,還可以自己選座位和同桌。上午的課上完后,便可以去散步、做實(shí)驗(yàn)、到圖書室看書可以盡情地玩耍,同學(xué)之間是那么的親近、團(tuán)結(jié)。在后來,在第二次世界大戰(zhàn)中,巴學(xué)園被美軍飛機(jī)投下的炸彈,炸毀了,歡笑聲、歌聲消失了,巴學(xué)園也消失了??吹竭@兒,我的心情無比沉重,我難以想象,平日載著孩子們奔跑;的電車教室,他們最愛的圖書館、游泳池都被熊熊的烈火包圍著、吞噬著我很喜歡窗邊的小豆豆這本書,希望自己能和小豆豆一樣,在一個(gè)快樂、自由的環(huán)境中成長。窗邊的小豆豆讀后感范文四近段時(shí)間,我們六年級(jí)一班師生共讀了日本作家黑柳徹子的

10、窗邊的小豆豆。對(duì)于這本書的閱讀,我是完全利用課余時(shí)間讀完的。因?yàn)槲覀儗W(xué)校今年被縣教育局定為高效課堂核心校,我是該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,所以,近段特別忙,但是,只要師生共讀的書,我一定要擠時(shí)間看的,這是我給自己定的規(guī)定。要不,當(dāng)學(xué)生在高談闊論的談?wù)撘槐緯鴷r(shí),老師沒讀,如何發(fā)言!這是我讀這本書的一個(gè)原因,其實(shí),真正的原因還是它是教育方面的一個(gè)神話,小林校長的很多做法,是我作為老師都感到前所未聞的。讀完這本書,我有了要試試書中的一些做法的沖動(dòng)。如讓學(xué)生第一節(jié)課,從自己喜歡的科目開始;班級(jí)里學(xué)生的座位是不固定的,每天都可以坐自己想坐的地方;找地地道道的農(nóng)民旱田;老師給孩子們上室外勞動(dòng)課;還有,學(xué)生上午完成學(xué)習(xí)

11、任務(wù),下午就可以散步,或干自己喜歡的事學(xué)生來到學(xué)校就不想回家,每天早上又早早起床,盼望去學(xué)校,是什么魔力;吸引著孩子們?連在學(xué)校吃飯都被說成海的味道;和山的味道;,學(xué)生吃飯前還要唱歌!這些奧秘,讓我一口氣能讀完這本書。但最讓我感嘆的應(yīng)該是小林校長成就了小豆豆,實(shí)屬教育的奇跡!解密原因竟是這樣一句話你真是個(gè)好孩子!;這看似簡單的一句話,使本來被退學(xué);的小豆豆,奇跡般的發(fā)生了轉(zhuǎn)變!是巴學(xué)園,使小豆豆像換了一個(gè)人,她和狗做游戲,但卻被狗咬傷了耳朵。但小豆豆和一般孩子卻有天壤之別,死活捂著耳朵,如果爸爸媽媽責(zé)怪小狗洛基;,她就不去醫(yī)院,對(duì)待小狗,都呵護(hù)有加,對(duì)待小兒麻痹癥同學(xué)泰明;,小豆豆讓他第一次登

12、上自己的樹,泰明從來沒上過樹,爬上樹的那種滿足感,是他一輩子也不會(huì)忘的!感謝師生共讀,感謝窗邊的小豆豆!窗邊的小豆豆讀后感范文五今天,我看了窗邊的小豆豆這本催人淚下的書。這本書講的是小豆豆在一年級(jí)的時(shí)候被退學(xué)了,接下來在巴學(xué)園發(fā)生了各種各樣的故事,每個(gè)故事都是那么的感人,其中最令我難忘的是一個(gè)叫做小辮子的我故事。這個(gè)故事講的是小豆的一直很憧憬像高年級(jí)的大姐姐們一樣編一個(gè)三股的麻花辮。在今天,媽媽終于給小豆豆編了一個(gè)麻花辮,可把小豆豆給高興壞了。小豆豆趕緊跑到洛基面前,很珍重的把自己的小辮子給洛基看。到了學(xué)校后,美女代他們哇!扎小辮子了!; 的叫了起來。中午吃完午飯,大榮君突然說了一句哎?小豆豆

13、的頭發(fā),好像和平時(shí)不一樣!; 大榮君來到小豆豆面前,伸出兩只手抓住了小辮子,把小辮子當(dāng)成了吊環(huán);,大榮君往后拉去,小豆豆趔趄了一下,一下子坐到地上。好好的辮子成了吊環(huán);,小豆豆哭了起來。大榮君提著小辮子,叫著:哎喲-哎喲;。小豆豆嗚嗚地哭著,一口氣跑到校長室,校長先生打開門,問:怎么啦?;小豆豆看了一下小辮子是不是完好如初,然后說:大榮君拉著這個(gè),說‘哎喲-哎喲。’校長先生笑嘻嘻地說:不要哭啊,你的辮子很漂亮。;小豆豆抬起臉,問:老師也喜歡小辮子嗎?;校長先生說:很好看啊。;小豆豆說:如果大榮君再拉它,我不會(huì)哭了。;校長先生笑了起來,小豆豆也笑了,笑臉和辮子相映成趣。小豆豆鞠了個(gè)躬,然后跑去,和大家一起玩。玩著玩著,小豆豆忘記自己哭過,這時(shí)大榮君跑了過來。大榮君說:對(duì)不起,我不該拉你的辮子。校長先生說對(duì)女孩要尊重,要友好,要愛護(hù)女孩。;小豆豆有些吃驚,但更多是高興。今天的事,對(duì)大榮君來說,有很大的觸動(dòng)。這是他不會(huì)忘記的回憶。因?yàn)樵诖髽s君在巴學(xué)園期間,被校長先生教訓(xùn)過的經(jīng)歷,就僅僅這么一回。讀完后,我久久不能平靜。在這件事上,男女都該平等,沒有男生地位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論