版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、五年級感恩老師演講稿 鮮花可以枯萎,滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點一滴做起,感恩我的老師!下面是為你的幾篇五年級感恩老師演講稿,希望能幫到你喲。 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!我演講的題目是感恩老師 “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜” 每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂! 老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自
2、己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益 老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。 老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自
3、己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。 風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們! 尊敬的老師、同學(xué)們: 大家好! 今天我演講的題目是感恩老師。 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。 老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是
4、他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場! 師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情! 感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴: 課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩! 用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。 感恩老師,您給我前進的動力; 感恩老師,您給我飛翔的翅膀; 感恩老師,您給我指
5、明人生的方向; 感恩老師,您給我放眼世界的慧眼 鮮花可以枯萎,滄??梢宰兂缮L?。但我們感恩的心永遠不會變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點一滴做起,感恩我的老師! 謝謝大家! 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!我是五年級(1)班馬曉華。我演講的題目是。時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。 5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀?/p>
6、肩負了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻觯粓D回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們的老師。將來無論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺階。 感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從道的天地鑰匙。小學(xué)生感恩老師演講稿。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜! 感謝您老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。 感謝您老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年豐城新高焦化有限公司本部(第2批次)招聘4人備考題庫附答案
- 2025年聊城臨清市衛(wèi)健系統(tǒng)事業(yè)單位公開招聘工作人員筆試考試題庫附答案
- 2025宿遷市泗陽縣招聘合同制和公益性崗位工作人員38人(公共基礎(chǔ)知識)綜合能力測試題附答案
- 2025年湖北省建設(shè)科技與建筑節(jié)能辦公室統(tǒng)一組織公開招聘工作人員(公共基礎(chǔ)知識)測試題附答案
- 2025年湖北省教育科學(xué)研究院專項公開招聘3人考試參考題庫附答案
- 2026廣西北海市第三人民醫(yī)院招聘筆試備考題庫及答案解析
- 2026上海復(fù)旦大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系招聘王戎課題組科研助理崗位2人筆試備考試題及答案解析
- 2026青海省海西州德令哈市司法局招聘1人筆試備考試題及答案解析
- 2025秋人教版道德與法治八年級上冊9.1社會責(zé)任我擔(dān)當教學(xué)設(shè)計
- 2026湖南長沙市天心區(qū)實驗小學(xué)教師招聘筆試備考試題及答案解析
- 2024-2025學(xué)年山東省濱州市北鎮(zhèn)中學(xué)鴻蒙班九年級下學(xué)寒假開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題
- 園林綠化服務(wù)方案(3篇)
- 2025年流產(chǎn)家屬簽字協(xié)議書
- 2025年《中醫(yī)護理適宜技術(shù)臨床應(yīng)用指南》
- 下頜阻生齒拔除病例匯報
- 生物樣本資源庫建設(shè)計劃及管理工作方案
- DBJ04-T 491-2025 建設(shè)工程消防設(shè)計審查驗收文件歸檔標準
- DB45∕T 2419-2021 鉆孔管波探測技術(shù)規(guī)程
- 2025年學(xué)校食堂從業(yè)人員食品安全知識培訓(xùn)考試試題(附答案)
- GB/T 45752-2025礦用車載滅火系統(tǒng)安全技術(shù)要求
- 安置房舉行活動方案
評論
0/150
提交評論