1、護理教學(xué)查房基本流程,主要內(nèi)容,是什么？,1,查什么？,2,怎么查？,3,注意事項,4,是什么？,1,查什么？,2,怎么查？,3,注意事項,4,護理教學(xué)查房的定義,是一種臨床教學(xué)活動 參加人員：臨床護理教師、護生或各層級護士 內(nèi)容：圍繞臨床病例 傳授?？评碚摵图寄?介紹護理新知識和新技術(shù),教學(xué)查房與業(yè)務(wù)查房有什么不同？,護理教學(xué)查房與業(yè)務(wù)查房的區(qū)別,是什么？,1,查什么？,2,怎么查？,3,注意事項,4,護理教學(xué)查房的分類,（一）以臨床病例的數(shù)量劃分： 1.個案討論型教學(xué)查房 2.對比型教學(xué)查房,（二）以教學(xué)方式劃分： 1.以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)查房（PBL） 2.以健康教育為主題的教學(xué)查房 3.

2、以護理程序為主線的教學(xué)查房 4.急重癥及死亡病例討論,護理教學(xué)查房的分類,（三）以教學(xué)內(nèi)容劃分： 1.臨床病例分析型教學(xué)查房 2.護理技術(shù)操作示范性教學(xué)查房,護理教學(xué)查房的分類,是什么？,1,查什么？,2,怎么查？,3,注意事項,4,查房前準備： （一）查房指導(dǎo)人的準備： 1.評估參與者 2.選擇病例 3.確定查房目標、形式 4.自身準備,護理教學(xué)查房的基本流程,查房前準備： （二）查房參與者的準備： 1.熟悉病例 2.預(yù)習相關(guān)知識 3.提前討論（必要時）,護理教學(xué)查房的基本流程,查房前準備： （三）病人的準備： 解釋 取得配合,護理教學(xué)查房的基本流程,查房前準備： （四）環(huán)境、用物準備： 清

3、陪人 消毒隔離 手衛(wèi)生 用物依據(jù)病情準備,護理教學(xué)查房的基本流程,查房實施： 點明主題、導(dǎo)入查房目標，介紹查房安排 介紹相關(guān)知識 匯報病史，床邊收集資料及體查，重點收集陽性癥狀，體征 提出問題，引導(dǎo)學(xué)生、護士分析，討論，以解決臨床實際問題,護理教學(xué)查房的基本流程,查房實施： 5. 必要時進行健康教育或操作示范 6. 必要時進行以往此類病例經(jīng)驗總結(jié)，介紹護理 新動向 7. 檢查查房目標 8. 對查房情況進行總結(jié)反饋,護理教學(xué)查房的基本流程,實例展示,查房題目：鼻咽癌放療病人的護理 查房形式： 以臨床病例的數(shù)量劃分屬于“個案討論型” 以教學(xué)方式劃分屬于“以問題為基礎(chǔ)” 以教學(xué)內(nèi)容劃分屬于“臨床病例

4、分析型” 查房總時：1小時,人員組織,參與人員：查房指導(dǎo)人：,是什么？,1,查什么？,2,怎么查？,3,注意事項,4,注意事項,1.教學(xué)準備 2.確定教學(xué)目標 3.床邊查房 4.臨床分析 5.啟發(fā)教學(xué) 6.歸納總結(jié) 7.為人師表,23,例1,查房題目：肝癌病人的護理 參加人員： 查房時間安排：肝癌相關(guān)知識介紹1小時，護理床邊體查40分鐘，討論 提問10分鐘,24,例2,查房題目：淋巴瘤的護理 人員安排：教師3名，學(xué)生3名 查房內(nèi)容安排：淋巴瘤介紹，匯報病史（非主管護士）、 床邊體查（學(xué)生站位：床尾），返回學(xué)習室，提出護理問 題，羅列護理診斷，概述美羅華藥物的使用，提問。,25,馬*、女、74歲 2015-07-02入院。 診斷：彌漫大B細胞淋巴瘤（中樞復(fù)發(fā)） 病情簡介：2005年2月在我院確診“彌漫大B細胞淋巴瘤”，先后行GHOP方案化療4程，化療后病情評估“CR”。兩月前無明顯誘因出現(xiàn)右下肢乏力、MRI提示：左側(cè)大腦占位病變，同時出現(xiàn)嗜睡、且進行性加重。5-22行