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文檔簡介

1,一杯水里能溶解多少食鹽,說課人：付海濤,一杯水里能溶解多少食鹽,說課流程,3,教學內容：義務教育課程標準實驗教科書科學四年級上冊第2單元第3課一杯水里能溶解多少食鹽。 教材簡析：本課與食鹽在水里溶解了、怎樣加快溶解分離鹽與水的方法觀察更多的溶解現象共同組成溶解這一單元。本課在單元中起應用的作用，主要是引導學生根據問題討論制定簡單的研究計劃。,說教材,4,說教學目標,說教學重、難點,6,說教法、學法,動口、動手、動眼、動腦,7,8,說教學程序,9,提問：用這些東西今天可以做什么？,提問：一杯水到底能溶解多少食鹽？并板書課題。,一、師生交流，激發(fā)興趣,10,二、制定計劃，交流修正,11,1.水取毫升是為了既節(jié)約用水，又方便觀察。 2.鹽要一平勺一平勺的放，由自己親自演示給學生看。 3.放鹽時要等第一勺鹽完全溶解，再放第二勺，保持實驗的準確性。 4.統(tǒng)計時要等不能溶解的時候減少一勺，就是實驗的結論。,12,13,三、學生實驗，匯報結果,14,匯報實驗數據。出示一張大表收集學生數據，如下：,15,四、延伸拓展，增進積累,鼓勵學生課后回去自行研究，讓學生把研究計劃和研究成果交來 。 下節(jié)課老師請你把這杯水中的食鹽和

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