1、2016年一?；瘜W(xué)試卷H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Ca 40 P 31 Fe 56 Cu 64一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共20分。）1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A礦石粉碎 B紙張燃燒C酒精揮發(fā) D冰雪融化2地殼中含量最多的元素是來源:中教網(wǎng) AO BSi CAl DFe3下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A生理鹽水 B啤酒 C食醋 D蒸餾水4物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是 A紅磷 B鐵絲 C木炭 D氫氣5下列金屬中，活動性最強的是 A鎂 B銅C鋅 D鋁6. 決定元素種類的是 A質(zhì)子數(shù)B中子數(shù) C電子數(shù)D最外層電子數(shù)7下列物質(zhì)

2、放入水中，能形成溶液的是A大理石B蔗糖 C花生油 D面粉8下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH，其中呈堿性的是 A柿子pH8.5 B菠蘿pH5.1 C蘋果pH4.1 D楊梅pH2.59加碘食鹽中的“碘”是指 A單質(zhì) B分子 C原子 D元素10氮肥能促使作物生長茂盛，葉色濃綠。下列屬于氮肥的是 AKCl BNa2SO4 CNH4Cl DCa(H2PO4)211將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是A硝酸銨 B生石灰 C燒堿 D食鹽12能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是 AO B2O CO2 DO2-13下列做法中，不利于保護水資源的是A使用節(jié)水型馬桶 B生活污水任意排放C合理使用農(nóng)藥和化肥 D工業(yè)廢水處理

3、達標后排放14下列實驗操作中，正確的是A滴加液體 B稀釋濃硫酸 C檢查氣密性 D熄滅酒精燈15下列物質(zhì)放置在敞口容器中，一段時間后，質(zhì)量明顯減少的是A濃鹽酸 B濃硫酸 C氫氧化鈉 D氯化鈉16夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因為輪胎內(nèi)的氣體分子A體積增大 B質(zhì)量增大 C間隔增大 D個數(shù)增多17下列說法不正確的是A洗滌劑能除去油污 B生鐵屬于有機合成材料C活性炭可用于凈水 D肥皂水能區(qū)分軟水和硬水9 F氟19.0018氟元素的相關(guān)信息如右圖所示。下列說法中，不正確的是A原子序數(shù)是9 B氟是非金屬元素C核外電子數(shù)是10 D相對原子質(zhì)量是19.0019螞蟻會分泌一種信息素（C10H18O），下列關(guān)于該

4、信息素的說法正確的是 由碳、氫、氧元素組成 由多種原子構(gòu)成的化合物碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10181一個信息素分子中含有29個原子A B C D碳原子氫原子氧原子甲 乙 丙 丁20物質(zhì)甲是一種重要的化工原料，在點燃條件下可以和乙反應(yīng)生成丙和丁。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是A乙、丙、丁都是氧化物 B反應(yīng)前后分子總數(shù)不變C該反應(yīng)是吸收熱量的反應(yīng) D反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比是169二、填空題（共60分。）21（6分）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。（1）空氣是我們賴以生存的寶貴資源?？諝鈱儆赺（填“純凈物”或“混合物”），其中體積分數(shù)最大的氣體是_，能供給呼吸的氣體是_。（2）“合理膳食，均衡營養(yǎng)

5、”會讓我們更健康。下列食品中富含糖類的是_（填序號，下同）。A雞蛋 B饅頭 C蔬菜為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補充一些含_元素的食品。（3）生活中的下列做法，不利于人體健康的是_。A食用霉變的花生 B倡導(dǎo)大家不吸煙 C食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品22（6分）能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點。（1）常見的化石燃料有煤、_和天然氣等。天然氣（主要成分是CH4）在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_。（2）燃煤會影響環(huán)境。下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是_（填序號，下同）。 A酸雨 B溫室效應(yīng) C臭氧層破壞 D可吸入顆粒物增加一定條件O2（3）CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重。下

6、圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。鹽CO2有機物 下列物質(zhì)中，屬于有機物的是_。 ACaCO3 BC2H5OH CCO催化劑CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2CO2+ 6H2 C2H4+ 4_。將CO2通入NaOH溶液中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _。AB23（8分）溶液的應(yīng)用非常廣泛。（1）右圖為電解水的裝置，A試管中的氣體是_。通過此實驗證明水是由_組成的。（2）K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下。溫度/2030506080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO331.645.885

7、.5110169圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 （填“甲”或“乙”）。曲線上M點的含義是 。20時，K2CO3飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 （用最簡整數(shù)比表示）。30時，向114 g K2CO3固體中加入100 g水，充分溶解后升溫至40，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）。操作250溶液B185.5 g CaCO3降溫至20樣品溶液CKNO3固體53.9g加入36.4 gCa(NO3)2溶液恰好完全反應(yīng) 操作1溶液A加足量水（3）某KNO3樣品中含有少量K2CO3，其提純過程如下：小資料：K2CO3 + Ca(NO3)2 = CaCO3+ 2KNO3操作2的名稱是

8、 。溶液B和溶液C中屬于飽和溶液的是 （填序號）。24、（5分）絕命毒師這部美劇中，講述了沃爾特-懷特（Walt White）這位化學(xué)老師如何利用自己的知識制毒賺錢，為自己治療癌癥的故事。劇中老師用紅磷與濃氫氧化鉀共熱生成了劇毒的磷化氫（PH3）氣體。磷化氫是一種無色、劇毒、易燃的氣體。PH3化學(xué)性質(zhì)活潑，具有強還原性，能跟五氧化二磷反應(yīng)生成水和單質(zhì)磷。人吸入PH3數(shù)分鐘即可出現(xiàn)嚴重中毒癥狀，主要表現(xiàn)頭暈、頭痛、乏力、惡心、嘔吐等。遇火容易引發(fā)爆炸。該氣體比空氣密度大并有類似臭魚的味道。如果遇到痕量其它磷的氫化物（如乙磷化氫），會引起自燃。吸入PH3會對心臟、呼吸系統(tǒng)、腎、腸胃、神經(jīng)系統(tǒng)和肝臟

9、造成影響。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題： （1）磷化氫的物理性質(zhì)是_，磷化氫的化學(xué)性質(zhì)是 （2）五氧化二磷與磷化氫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。（3）吸入磷化氫會對 、 造成影響。（4）磷化氫中磷元素與氫元素的質(zhì)量比： 25（11分）根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a的名稱是_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_ _，所選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_或E。（3）實驗室用裝置B、C制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_ _。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _。（4）醫(yī)療上常用0.9%NaCl溶液作生理鹽水，生理鹽水中的溶質(zhì)是 。（5）配制500 g生理鹽水，需要的

10、儀器為 （填序號）。A B C D E F G（6）已知KCl的溶解度20C時為34 g，40C時為40 g。某實驗小組做了如下實驗。D加入25 g KCl加熱到40 BCEA 加入25 g KCl冷卻至20 加入25 g H2O2040 20100 g H2O B所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ； AE所得溶液中，沒有固體剩余的飽和溶液是 （填序號）。26.（4分）下圖表示初中常見幾種不同物質(zhì)之間的關(guān)系，圖中“”表示虛線兩邊的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)，A、B、C、D的相對分子質(zhì)量依次增大。請根據(jù)以下每個問題的具體情況分別進行回答。（1）若A能依次轉(zhuǎn)化為D，A為標準狀態(tài)下密度最小的氣體，D的相對

11、分子質(zhì)量為100。則A的化學(xué)式為 ，C的化學(xué)式為 。（2）若從A到D，相鄰物質(zhì)間可以互相反應(yīng)，且A、B、C、D為四種不同類別的物質(zhì)，C固體在空氣中易潮解且溶于水會放熱，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，判斷B和C是否恰好完全反應(yīng)，加入的試劑是 。27（6分）實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如下圖所示8個實驗。已知：Na2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2NaCl （1）實驗后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的_，溶液變?yōu)闊o色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是_。（3）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后

12、向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）實驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，原無色溶液中的溶質(zhì)是（寫出所有可能）_。28（6分）某?；瘜W(xué)小組同學(xué)從家中帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質(zhì)。老師從中取出3種固體，研磨混合均勻（如右圖所示），讓小組同學(xué)檢驗其成分。他們在查閱資料后，用5種已知物的性質(zhì)實驗作參照，探究未知粉末的成分。（1）小組同學(xué)用5種已知物做性質(zhì)實驗。每次取樣方法如下圖所示：5種已知物的實驗記錄：實驗過程部分實驗現(xiàn)象實驗1：加水溶解取

13、樣，分別加入足量的水充分溶解淀粉、水垢：均有白色渾濁，試管底部有不溶物洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面實驗2：加酚酞溶液向?qū)嶒?所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液洗衣粉、純堿：液體呈紅色其余物質(zhì)：均無明顯變化實驗3：加稀鹽酸另取樣品，分別加入2 mL稀鹽酸洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面水垢：有大量氣體逸出食鹽、淀粉：均無氣體產(chǎn)生實驗4：加碘水另取樣品，分別滴入2 滴碘水淀粉：變藍 其余物質(zhì)： 均不變藍根據(jù)上述實驗記錄回答：該洗衣粉溶液pH_7 （填“” 、“”或“=”）；寫出純堿與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）小組同學(xué)用未知粉末重復(fù)上述實驗進行成分探究。未知粉末的實驗記錄：實驗1加水溶解實驗2加酚酞溶液實驗3加稀鹽酸實驗4加碘水未知粉末實驗現(xiàn)象白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌劑泡沫浮于液面液體呈紅色有大量氣體逸出變藍參照5種已知物的性質(zhì)實驗，分析未知粉末的成分：一定含有的兩種物質(zhì)是_和_，還含有的第三種物質(zhì)是_或_。29、（5分）消毒劑在公共場所進行衛(wèi)生防疫時發(fā)揮著重要的作用。（1）氫氧化鈉能殺滅細菌、病毒和寄生蟲卵等，它的俗名為 。（2）二氧化氯（ClO2）可用于飲用水的殺菌消毒，其中氯元素的化合價為 。（3