1、,（人教版）數(shù)學(xué) 四年級下冊,第四單元 小數(shù)的意義和性質(zhì),上莊小學(xué) 韓曉燕,復(fù)習(xí),986534 ,31200 ,398010 ,58741 ,50047 ,想一想：整數(shù)怎么求近似數(shù)？,把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù).,四舍五入法,99萬,6萬,3萬,5萬,40萬,小數(shù)的近似數(shù),先學(xué)后教,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.會用“ 四舍五入法”求小數(shù)的近似數(shù)。 2.理解保留的位數(shù)越高，精確度就越高。,自 學(xué) 指 導(dǎo),認(rèn)真看課本52頁例1 1.豆豆的身高0.984米，小朋友們怎么表述豆豆的身高？ 2.你能利用自己已有的知識求出這個小數(shù)在不同情況下所得的近似數(shù)嗎？ 3.保留整數(shù)，注意什么？ 4.近似數(shù)1.

2、0和1，有什么區(qū)別？ 5.求一個小數(shù)的近似數(shù)應(yīng)該注意什么？ （6分鐘后，比誰是課堂展示之星。）,0.984米,豆豆高約1m.,豆豆高約0.98m.,小朋友們怎么表述豆豆的身高？,0.984米,怎么求0.984的近似數(shù)呢？,求整數(shù)的近似數(shù)，可以用“四舍五入”法，求小數(shù)的近似數(shù)，也可以用“四舍五入”法。,0.984,小于5，舍去。,0.98,如果保留兩位小數(shù)，就要把千分位上的數(shù)省略。,如果保留兩位小數(shù)應(yīng)該是多少呢？,豆豆高約0.98米。,如果保留一位小數(shù)，就要把百分位上和后面的數(shù)省略。,0.984,大于5， 向前一位進(jìn)1。,1.0,如果保留一位小數(shù)，豆豆的身高是多少呢？,如果保留一位小數(shù)，豆豆的身

3、高約1.0米。,如果保留整數(shù)，就要把十分位上和后面的數(shù)省略。,0.984,大于5， 向前一位進(jìn)1。,1,如果保留整數(shù)，豆豆的身高是多少呢？,如果保留到整數(shù),豆豆的身高約等于1米。,0.984米,近似數(shù)1.0和1，有什么區(qū)別？,1.0和1大小相等,但它們表示精確的程度不相同！,0.984,1.0,1.0表示精確到十分位, 1表示精確到個位。,0.984,1,小組合作學(xué)習(xí),先學(xué)后教,回憶求0.984近似數(shù)的過程，你能發(fā)現(xiàn)求一個小數(shù)的近似數(shù)應(yīng)注意什么？,0.984,個位,十分位上和 后面的數(shù),十分位上的數(shù),“五入”法,十分位,百分位上和 后面的數(shù),百分位上的數(shù),“五入”法,百分位,千分位上的數(shù),千分位上的數(shù),“四舍”法,當(dāng)堂訓(xùn)練,先學(xué)后教,(1)求一個小數(shù)的近似數(shù),保留整數(shù),表示精確到( )位,保留一位小數(shù),表示精確到（ ） 位,保留兩位小數(shù),表示精確到( )位. (2)近似數(shù)的結(jié)果 6.0 比 6 精確,因為 6.0 精確到了（ ）位,6 精確到了（ ）位，所以 6.0 末尾的”0”不能去掉。,做 一 做,1.填空,2.按要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)。,拓展延伸,一個兩位小數(shù)精確到十分位后大約是 4.8.那么,這個兩位數(shù)最大可能是幾? 最小可能是幾?,學(xué)習(xí)小結(jié)：,本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了求一個小數(shù)的近似數(shù)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收