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,蘇教版五年級下冊 扇形的認識 執(zhí)教單位：黔西縣雨朵鎮(zhèn)扯泥小學(xué),執(zhí)教人：余敏,猜謎語,有風身不動，一動就生風，人間不用我，要等起秋風。,謎底：扇子,例3，小組討論完成下列問題。,1、觀察各圓中的涂色部分，說說它們的共同特點。 2、什么叫弧、圓心角、扇形？,觀察各圓中的涂色部分，說說它們的共同特點。,上面各圓中的涂色部分都是扇形。,右圖中A、B兩點之間的曲線是弧，它是圓的一部分。,一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做“扇形”。,讀作：弧AB,動手探究： 1.課前準備：1號圓：r = 5厘米；2號圓：r為任意長度。 2.操作： 在1號圓中畫一個扇形，同組比較，討論：在同一個圓中（等圓），扇形的大小與（ ）有關(guān)系呢？ 在2號圓中畫一個扇形，同組的圓心角度數(shù)相等，比較，討論：在不同的圓中，圓心角相等時，扇形的大小還與（ ）有關(guān)呢？,圖1,圖3,圖2,圖4,圖1,圖2,圖3,鞏固練習(xí),（課本P88 練一練第1、2、3題）,獨立完成后，小組交流討論,6,10,8,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？,
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