1、復習鞏固：,1、發(fā)展的實質(zhì)是什么？ 2、什么是新事物？ 3、什么是舊事物？ 4、判斷新舊事物的標準是什么？,、發(fā)展的實質(zhì)：,、新事物：,、舊事物：,、判斷標準：,事物的前進和上升，是 新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。,符合客觀規(guī)律、具有強大生命力和遠大前途的事物。,違背事物發(fā)展的必然趨勢， 最終走向滅亡的事物。,是否同事物發(fā)展的必然趨勢相符合,用發(fā)展的觀點看問題,第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀,第二框,安徽省阜南一中,教學目標展示：,一、事物發(fā)展前進性和曲折性相統(tǒng)一的原理（發(fā)展的趨勢） 二、量變和質(zhì)變辯證關系原理 （發(fā)展的狀態(tài)）,真心英雄,把握生命里的/每一分鐘 全力以赴我們/心中的夢 不經(jīng)歷風雨/怎

2、么見彩虹 沒有人能/隨隨便便成功 把握生命里/每一次感動 和心愛的朋友/熱情相擁 讓真心的話/和開心的淚 在你我的心里流動,-事物的發(fā)展趨勢,一、前途是光明的，道路是曲折的,合作探究：,探究內(nèi)容： 1、為什么事物發(fā)展的前途是光明的？ 2、為什么事物發(fā)展的道路是曲折的？,共享單車,Shared bicycle,共享單車簡介：,共享單車是指企業(yè)與政府合作，在公共服務區(qū)、地鐵站點、公交站點、商業(yè)區(qū)、居民區(qū)、校園等提供自行車單車共享服務，是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)。,共享單車的優(yōu)勢和作用：,1、方便、快捷,2、低碳環(huán)保，減少對空氣的污染,3、緩解交通擁堵現(xiàn)象,4、租車費用低廉,阜陽街頭到處停放的共享單車,

3、1、你認為“共享單車”是新事物嗎？為什么？,“共享單車”是新事物，它是符合客觀規(guī)律，具有強大生命力和遠大前途的事物。,2、相比傳統(tǒng)自行車，“共享單車”有哪些優(yōu)點？說明什么問題？,(從新、舊事物的比較看）,新事物具有舊事物無可比擬的優(yōu)越性（克服、汲取、增添）,3、“共享單車”剛出現(xiàn)的時候并不為人們所接受，現(xiàn)在卻得到了越來越多人們的擁護和支持，為什么？,新事物符合歷史發(fā)展必然趨勢，符合絕大多數(shù)人民群眾的利益，必然會得到廣大人民群眾的支持和擁護。,新事物,符合客觀規(guī)律，具有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途,具有舊事物無可比擬的優(yōu)越性,新事物必然戰(zhàn)勝舊事物,符合歷史發(fā)展的必然趨勢，符合人民群眾的利益和要求

4、,新事物發(fā)展的前途是光明的,1、事物發(fā)展的前途是光明的（原因）,注意三個角度：新事物、舊事物、人民群眾,共享單車存在問題：,問題一：亂停亂放,問題二：故意損壞,問題三：占為己有,新事物,由小到大，日益完善的過程,比較強大，頑強抵抗，極力扼殺新事物,對新事物的認識需要一個過程,人們,舊事物,新事物戰(zhàn)勝舊事物不是一蹴而就的,新事物發(fā)展的道路是曲折的,2、事物發(fā)展的道路是曲折的（原因）,注意三個角度： 新事物、人們、舊事物、,事物發(fā)展的前途是光明的,對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長、壯大。,事物發(fā)展的道路是曲折的,做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗

5、。,結論：從事物發(fā)展的趨勢看,事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一,要求,要求,材料：在成為新能源汽車補貼試點城市后，合肥市使用新能源汽車的人越來越多。記者采訪電動公交車乘用者以及電動汽車私家車主，人們在對新能源汽車環(huán)保、節(jié)能、運行平穩(wěn)、無噪聲等優(yōu)點認可的同時，也對購買和使用新能源汽車持觀望態(tài)度，因新能源汽車發(fā)展中也存在整車設計技術亟待提升、動力電池、汽車先進節(jié)能技術尚未完全掌握等問題。 運用“事物發(fā)展前途是光明的,道路是曲折的”相關知識,談談對發(fā)展新能源汽車的認識。,小試牛刀：,參考答案： (1)新事物發(fā)展的前途是光明的,要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促其成長、壯大。新能源汽車節(jié)能

6、環(huán)保,代表未來汽車的發(fā)展方向,要支持新能源汽車的發(fā)展。 (2)新事物發(fā)展的道路是曲折的,要做好充分思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢面對挫折。新能源汽車也存在著整車設計技術亟待提升等問題,需要發(fā)展完善,要積極解決新能源汽車發(fā)展中存在的問題,促進其發(fā)展壯大。,生活感悟：,上周剛期中考完試，面對成績大家心中有各種感慨： 數(shù)學好難啊，不會做； 這次英語又不及格； 好累啊，好想睡覺； 努力了好久，可是成績還是沒什么起色。 .,你身邊的同學是否也有這樣的感慨？假如有，你會怎樣運用發(fā)展的觀點勸說他面對成長道路上的困難和挫折？,-事物的發(fā)展狀態(tài),二、做好量變的準備 促進事物的質(zhì)變,事物數(shù)量的增減和場所

7、的變更,事物根本性質(zhì)的改變,漸進的、不顯著的變化,根本的、顯著的變化,自主學習：,1、量變、質(zhì)變的區(qū)別：,事物還是其自身，沒有變成另一事物,事物不再是其自身，而是變成了另一事物,判斷：下列現(xiàn)象屬于質(zhì)變的是： 在10-70度之間水溫的變化 水變?yōu)楸?某黨政干部變?yōu)殡A下囚 人的年齡的增長 蘋果腐爛 計劃經(jīng)濟體制變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟體制,你明白了嗎？,自主思考 小組討論,（1）假如只有量變而沒有質(zhì)變，事物會不會發(fā)展？ （2）沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展，是不是質(zhì)變就是發(fā)展？ （3）量變會引起質(zhì)變，是不是說量變到任何狀態(tài)都會引起質(zhì)變？量變必然引起質(zhì)變？ （4）只有實現(xiàn)質(zhì)變，事物才能發(fā)展；因此，質(zhì)變的完成是不是表明事物變

8、化發(fā)展的終結？,事物的發(fā)展總是從量變開始的，量變是質(zhì)變的必要準備,只有前進性上升性的質(zhì)變才是發(fā)展,量變必須達到一定程度或范圍才會發(fā)生質(zhì)變,事物發(fā)展：量變 - 質(zhì)變-量變（新）-質(zhì)變（新）,質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎上開始新的量變。循環(huán)往復，不斷前進。,質(zhì)變是量變的必然結果； 量變達到一定程度必然會引起質(zhì)變。,2、量變和質(zhì)變的辯證關系：,量變,質(zhì)變,新量變,新質(zhì)變,量變是質(zhì)變的必要準備； 事物的發(fā)展總是從量變開始的。（沒有量變作準備，就不會有質(zhì)變發(fā)生。）,1、冰凍三尺，非一日之寒 2、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍 3、千里之行，始于足下 4、水滴石穿，繩鋸木斷 5、只

9、要工夫深，鐵杵磨成針 6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為 7、千里之堤，潰于蟻穴 8、防微杜漸 9、欲速則不達,請列舉能描述“質(zhì)變與量變關系”的名言警句,3、量變和質(zhì)變的關系對人們的啟發(fā)（方法論）, 積極做好量的積累，為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件；,要果斷地抓住時機，促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。,回歸生活,作為高二學生的我們，高考是我們追求的目標。但是到達這個終點，卻不是那么容易。之前我們說過，盡管前途是光明的，但道路卻是曲折的。只有一步一個腳印，踏踏實實的做好每一件事，才能取得勝利！,希望每一個同學在日常學習中都能夠努力拼搏，埋頭苦干，認真做好每一件看似不起眼的小事。因為只有重視量的積累，才可以為發(fā)生質(zhì)變創(chuàng)造條件，實現(xiàn)自己的夢想！,1、新事物所以必然要戰(zhàn)勝舊事物，最根本的原因是（ ） A新事物克服了舊事物中的消極因素，比舊事物后出現(xiàn) B新事物保留了舊