1、1,以畫面感構(gòu)建作文,2,以畫面感構(gòu)建作文,什么是畫面感？,3,文中有畫讀后閉上眼，能浮現(xiàn)如電影般的影像具體生動眼仿佛能見，耳仿佛能聽，手能觸摸到（聲音、形態(tài)、顏色、動態(tài)、靜態(tài)等）,4,我填得最好,小組合作，回答問題：哪一段具有畫面感？寫了什么？,第4段,完成表格，小組匯報,山崩地裂，大地震得顫動起來,白線拉長，變粗，白浪翻滾，形成兩丈多高的水墻，如戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩飛奔而來,白線白浪白色戰(zhàn)馬,5,怎樣寫出有畫面感文段？,6,思考：A句和B句哪句有畫面感？,第一組A.大海從很遠的地方向堤岸沖來。B.大海從很遠的地方就開始擺好姿勢，弓起脊背，像一頭西班牙斗牛拼死向堤岸沖來。第二組C.鵝走起路來慢慢吞吞

2、的。D.鵝的步調(diào)從容，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場。,7,方法一：巧用修辭，增強畫面感,常見的修辭方法有：比喻、擬人、對比、排比等妙處：可以使描寫生動形象，把物寫“活”,8,思考：A句和B句哪句更有畫面感？,A.繁忙的工作之后，女孩也開始想家了。B.繁忙的工作之后，女孩喜歡一個人爬上頂樓，朝著家的方向，看夕陽西下，看雁群遠去。,9,方法二：形象描寫，突出畫面感,接著又來了一頭獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也是那么大，也是那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)定地蹲著。靜態(tài)與動態(tài),10,方法三：妙用兩詞,這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃

3、、茄子紫，這些顏色天空都有。體現(xiàn)事物的色彩、質(zhì)感、動態(tài),“動詞、形容詞”,11,12,方法四：擬聲造境，寫活畫面感,一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。,13,一個人，靜靜地獨坐于灑滿陽光的室內(nèi)。用一個精致的玻璃杯沖一杯茶，看那茶在杯中，在水里不斷地浮沉，翻騰。那原本細(xì)絲般的茶葉在水中慢慢地柔軟、舒展，懸在空中，又不斷地沉入杯底。漂浮在水面的又一點一點地懸在空中，漸漸變軟，展開，完完全全地沉淀下去。杯里的水漸漸變了顏色，原來純凈而無色的變?yōu)榈S，仍是那么純，無一點雜質(zhì)。杯口有裊裊的茶香飄散，然后啜飲一口，微微有點苦，卻滿口留香，如同人生，值得慢慢回味。,14,表揚以下同學(xué),動物：米蟲（盧錦浩）王歧森（鱷魚）烏龜（蔣子灝）小貓（吳宛純）人物：弟弟洗澡(符桐彬