1、長春中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院2011屆本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及要求一、目的本年度藥學(xué)院參加畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文或設(shè)計(jì)）的有中藥學(xué)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、制藥工程專業(yè)和藥物制劑專業(yè)2011屆本科畢業(yè)生。根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，在實(shí)習(xí)中要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，鞏固加深學(xué)生的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，分析問題、解決問題的能力，實(shí)踐動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代文獻(xiàn)學(xué)、信息技術(shù)、外語等解決實(shí)際問題的能力。培養(yǎng)協(xié)作共事和表達(dá)能力，以及適應(yīng)社會(huì)的能力。加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)，注重鍛煉自己，保證學(xué)生身心健康。具體要求如下：1積極參加黨團(tuán)組織活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治和國家的方針、政策，積極參加實(shí)習(xí)單位和學(xué)校組織

2、的各項(xiàng)活動(dòng)，樹立愛崗敬業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的思想。2鞏固和加深所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)和基本技能，以達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)之要求。3培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，分析問題和解決問題的能力，實(shí)踐動(dòng)手能力和適應(yīng)社會(huì)需求能力。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為綜合實(shí)驗(yàn)，第二階段為畢業(yè)專題實(shí)習(xí)，根據(jù)個(gè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求進(jìn)行安排。（一）中藥學(xué)專業(yè)第一階段為綜合實(shí)驗(yàn)及考核。主要針對(duì)中藥學(xué)專業(yè)所應(yīng)掌握的關(guān)鍵技術(shù)和專業(yè)常用儀器設(shè)備的使用等進(jìn)行一個(gè)由中藥材鑒定質(zhì)量評(píng)價(jià)-提取分離-制劑-藥理-質(zhì)量分析全過程的大綜合實(shí)驗(yàn)及能力考核。為學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和工作奠定基礎(chǔ)。此階段占畢業(yè)綜合成績的25%。同時(shí)對(duì)成績優(yōu)秀者頒發(fā)優(yōu)

3、秀證書，并予以表彰。詳見具體安排。第二階段為畢業(yè)專題實(shí)習(xí)。中藥學(xué)專業(yè)主要側(cè)重于中藥學(xué)研究，如化學(xué)成分、藥理作用、新藥研發(fā)、制劑生產(chǎn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等研究以及其他基礎(chǔ)理論等方面的研究。要求各位老師和實(shí)習(xí)單位根據(jù)我院實(shí)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合本單位實(shí)際情況，提出專題計(jì)劃，確定指導(dǎo)教師。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由學(xué)生查閱資料，提出專題設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，寫出專題論文，并由實(shí)習(xí)單位寫出畢業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)語。（二）制藥工程專業(yè)第一階段為綜合技能實(shí)驗(yàn)及考核。主要針對(duì)制藥工程專業(yè)所應(yīng)掌握的關(guān)鍵技術(shù)和專業(yè)常用儀器設(shè)備的使用等進(jìn)行一個(gè)由藥物合成- -制劑-藥理-質(zhì)量分析全過程的綜合技能實(shí)驗(yàn)及能力考核。為學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)和工作奠定基礎(chǔ)。此階段

4、占畢業(yè)綜合成績的25%。同時(shí)對(duì)成績優(yōu)秀者頒發(fā)優(yōu)秀證書，并予以表彰。詳見具體安排。第二階段為畢業(yè)專題實(shí)習(xí)。主要側(cè)重于企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研究、生產(chǎn)工藝研究、新藥開發(fā)、企業(yè)策劃、工藝改進(jìn)、工程設(shè)計(jì)等方面的研究和設(shè)計(jì)。要求各位老師和實(shí)習(xí)單位根據(jù)我院實(shí)習(xí)計(jì)劃、結(jié)合本單位實(shí)際情況，提出專題計(jì)劃，確定指導(dǎo)教師。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由學(xué)生查閱資料，提出專題設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行制藥工程設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)操作，形成畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文，其中工程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到30%左右，并由實(shí)習(xí)單位寫出畢業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)語。（三）藥學(xué)專業(yè)第一階段為綜合技能實(shí)驗(yàn)及考核。主要針對(duì)藥學(xué)專業(yè)所應(yīng)掌握的關(guān)鍵技術(shù)和專業(yè)常用儀器設(shè)備的使用等進(jìn)行一個(gè)由藥物合成- -制劑-藥理-質(zhì)量分

5、析全過程的綜合技能實(shí)驗(yàn)及能力考核。組織部分學(xué)術(shù)講座，為學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。此階段占畢業(yè)綜合成績的25%。同時(shí)對(duì)成績優(yōu)秀者頒發(fā)優(yōu)秀證書，并予以表彰。詳見具體安排。第二階段為畢業(yè)專題實(shí)習(xí)。主要側(cè)重于化學(xué)藥品、生化藥品，以及中藥或天然藥物的研究，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究，新劑型研究，作用機(jī)理研究，以及新藥開發(fā)研究等方面的內(nèi)容。要求各老師和實(shí)習(xí)單位根據(jù)我院的實(shí)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合本單位實(shí)際情況，提出專題計(jì)劃，確定指導(dǎo)教師。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，提出專題設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，撰寫論文，并由實(shí)習(xí)單位寫出實(shí)習(xí)評(píng)語。（四）藥物制劑專業(yè)第一階段為綜合技能實(shí)驗(yàn)及考核。主要針對(duì)藥物制劑專業(yè)所應(yīng)掌握的關(guān)鍵技術(shù)和專業(yè)常用儀

6、器設(shè)備的使用進(jìn)行一個(gè)由藥物合成- -制劑-藥理-質(zhì)量分析全過程的綜合技能實(shí)驗(yàn)及能力考核。為學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和以后工作奠定基礎(chǔ)。此階段占畢業(yè)綜合成績的25%。同時(shí)對(duì)成績優(yōu)秀者頒發(fā)優(yōu)秀證書，并予以表彰。詳見具體安排。第二階段為畢業(yè)專題實(shí)習(xí)。主要側(cè)重于藥物制劑研制、生產(chǎn)、技改和質(zhì)量控制等方面的研究或工藝設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容。要求各位帶教老師和實(shí)習(xí)單位根據(jù)我院的實(shí)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合本單位實(shí)際情況，提出專題計(jì)劃，確定指導(dǎo)教師。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，提出專題設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，撰寫論文，并由實(shí)習(xí)單位寫出實(shí)習(xí)評(píng)語。三、考核方法及畢業(yè)成績1綜合實(shí)驗(yàn)及能力考核成績占畢業(yè)綜合成績的25%。2畢業(yè)論文答辯（或

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)）成績占綜合成績的70%，具體要求如下：（1）選題。選題應(yīng)根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合生產(chǎn)、科研和工作實(shí)際，同時(shí)考慮選題的先進(jìn)性、新穎性和時(shí)代性，要有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價(jià)值。使學(xué)生得到全面的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。且選題要有一定的深度和廣度，難易適中。應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成或者可獨(dú)立地做出階段性成果，做到一人一題。選題一般由指導(dǎo)教師提出，結(jié)合開題報(bào)告進(jìn)行論證，由分管院長批準(zhǔn)并報(bào)教務(wù)處備案。選題確定后一般不能變動(dòng)，若有正常理由要求變動(dòng)要經(jīng)過重新論證，主管院長批準(zhǔn)、上報(bào)教務(wù)處備案。（2）階段檢查。畢業(yè)專題期間，將進(jìn)行23次階段檢查。由畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)

8、人員進(jìn)行檢查并做好記錄。（3）論文答辯。實(shí)習(xí)結(jié)束由實(shí)習(xí)生本人提出申請(qǐng)，同時(shí)提交畢業(yè)論文（或設(shè)計(jì)）經(jīng)組織的有關(guān)專家評(píng)議，符合要求者方可答辯。（4）組織畢業(yè)生論文（或畢業(yè)設(shè)計(jì)）答辯組。其答辯組成員根據(jù)畢業(yè)論文（或設(shè)計(jì)）性質(zhì)，以院學(xué)位委員會(huì)和各專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)為主體，結(jié)合有關(guān)學(xué)科高年資教師和實(shí)習(xí)基地的有關(guān)專家構(gòu)成。（5）畢業(yè)論文（或設(shè)計(jì)）要求(另附)，成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)按實(shí)習(xí)手冊(cè)畢業(yè)論文成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求進(jìn)行，論文書寫占50%，答辯成績占50%。（6）答辯時(shí)，每人不超過20分鐘，學(xué)生利用多媒體講解自己的論文（或設(shè)計(jì)），然后回答評(píng)委提出的問題。（7）擔(dān)任評(píng)委的教師，應(yīng)在答辯前一周內(nèi)閱讀，批閱后，準(zhǔn)備好35

9、個(gè)不同程度的問題讓學(xué)生解答，要求基本操作內(nèi)容不少于50%，以檢查學(xué)生三基掌握情況和實(shí)踐動(dòng)手能力。3、實(shí)習(xí)過程的平時(shí)成績，包括實(shí)習(xí)紀(jì)律及按要求完成的工作如開題報(bào)告、階段檢查、實(shí)習(xí)手冊(cè)等。該項(xiàng)占綜合成績的5%。四、實(shí)習(xí)紀(jì)律1實(shí)習(xí)期間要服從所在單位的領(lǐng)導(dǎo)，尊重導(dǎo)師及實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，并積極參加實(shí)習(xí)單位的集體活動(dòng)。2嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，不遲到、不早退。進(jìn)實(shí)驗(yàn)室要穿白大衣。3樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)防差錯(cuò)、事故發(fā)生。4愛護(hù)公物，如實(shí)習(xí)期間損壞實(shí)驗(yàn)器械等要按要求賠償。5積極參加勞動(dòng)，自覺打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，并保持清潔環(huán)境。6必須按時(shí)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成論文不得拖

10、延，否則后果自負(fù)。如果答辯時(shí)用他人已有論文，按抄襲違紀(jì)論處；未完成論文或論文答辯不合格者，按一門主要課不及格論，畢業(yè)時(shí)作結(jié)業(yè)處理，個(gè)人需自費(fèi)實(shí)習(xí)半年，論文合格可換發(fā)畢業(yè)證書。7請(qǐng)假制度雙重請(qǐng)假制度實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間原則上不得請(qǐng)假。特殊情況需請(qǐng)假的，按學(xué)生手冊(cè)關(guān)于“實(shí)習(xí)管理規(guī)定”的條款如下處理：（1）病假：一天以內(nèi)，由實(shí)習(xí)點(diǎn)教師批準(zhǔn)，二至三天內(nèi)由學(xué)院保健科或?qū)嵙?xí)地點(diǎn)區(qū)以上醫(yī)院開出診斷，經(jīng)實(shí)習(xí)導(dǎo)師和輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，并上報(bào)學(xué)校教務(wù)處備案。（2）事假：由帶教教師和學(xué)生所在系輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，并上報(bào)學(xué)校教務(wù)處備案（長春市外實(shí)習(xí)的學(xué)生，由實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)）。（3）學(xué)生病假超過三天者需由學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)。（4）說明：所有請(qǐng)假

11、的學(xué)生如病假要有診斷書，事假要有假條（帶教老師和輔導(dǎo)員簽字有效），以備查崗，沒有者一律按曠實(shí)習(xí)論。累計(jì)曠實(shí)習(xí)三天者；或事假六天者；或病假十二天者均按未完成實(shí)習(xí)論（下半年重新實(shí)習(xí)），實(shí)習(xí)成績按不及格論。8、實(shí)習(xí)生必須按指定的實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)，私自串點(diǎn)者按曠實(shí)習(xí)論。9、自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的，應(yīng)按學(xué)院有關(guān)規(guī)定履行手續(xù)，確保安全和實(shí)習(xí)質(zhì)量。10、在院內(nèi)實(shí)習(xí)的學(xué)生，嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室中熱飯、熱菜、就餐。11、工作以外的時(shí)間，除導(dǎo)師允許外不得擅自進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。12、如有違反上述規(guī)定者，將給予通報(bào)批評(píng)教育至紀(jì)律處分，必要時(shí)予以停止實(shí)習(xí)，延期畢業(yè)。13、2011年3月14日前向藥學(xué)院提交開題報(bào)告。在實(shí)習(xí)進(jìn)行中，要進(jìn)行12次階段匯報(bào)。14、關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)（含畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、開題報(bào)告要求、論文格式、非實(shí)驗(yàn)性論文要求等內(nèi)容）和設(shè)計(jì)性論文格式，到本班QQ群中下載。五、時(shí)間安排1畢業(yè)實(shí)習(xí)教育、綜合實(shí)驗(yàn)及