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文檔簡介

1、尋找素數(shù),幫助北師大版五年級數(shù)學上冊,教育目標,1 .知識目標:在教育活動中,理解素數(shù)和數(shù)的意義。 2、能力目標:培養(yǎng)大家的觀察、比較、抽象、總結(jié)能力。 3 .情感目標:初步認識數(shù)學與人的生活的密切關系,體驗數(shù)學活動充滿了探索和創(chuàng)造。 熱鬧的運動會圓滿閉幕,同學們拍了很多照片,宣傳委員選了其中的12張,充實了宣傳欄。 他把每張照片切成同樣大小的正方形,排成長方形貼在宣傳欄上。 猜猜看,宣傳委員的配置方法有什么種類?6x2=12、3x4=12、1x12=12、12x1=12、2x6=12、4x3=12、6x2=12、3x4=12、1x12=12、12x1=12 如果只選擇、2張、3張、11張照片

2、,各能制作幾種長方形? 照片張數(shù)為長方形種類n的系數(shù),1、11、1、1、2、1、2、2、1、2、2、1、2、5、10、1、3、9、1、2、4、8、1、7、1、5、1、3、1、2、2、3、6 如果有一個數(shù)量是1和其自身以外的系數(shù),則該數(shù)量將被稱為總數(shù)量。 1既不是素數(shù)也不是素數(shù)。 加油!12345678910,1112131415181920,212232425272830, 313233435363840 414244546474849、5152535575859、616263646769、71727374767879、81828384868889、91929394969799和100中的所有

3、像素方法:去除除1.1.1以外的2.2以外的所有2的倍數(shù)除3.3、5、7以外的所有3、5、7的倍數(shù),剩下的是素數(shù)。 自古以來就有研究整數(shù)性質(zhì)的人,在二千二百多年前,希臘數(shù)學家發(fā)現(xiàn)了一千以內(nèi)的素數(shù),知道素數(shù)是無限數(shù)的。 使用計算機發(fā)現(xiàn)的素數(shù)越來越大。 迄今為止,人類發(fā)現(xiàn)的最大素數(shù)224036583-1是第41個梅森素數(shù)。 小知識,學校在組織郊游,但班里沒有另一個同學來,所以要馬上給他打電話。 我知道他家的電話號碼。 左起第1位是最小的像素數(shù),第2位和第5位是10以內(nèi)3的最大倍數(shù),第3、4位是最小的像素數(shù),第6位是10以內(nèi)最大的像素數(shù)。 最低的是10以內(nèi)最大的總數(shù)。 孩子們,你知道那個同學的電話號碼嗎?你知道我們每天用幾分鐘跳繩嗎?請不要動,讓偶

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