1、大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)“在夾縫中生存”大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解仍然停留在一個(gè)奇妙的想法和概念上。在大學(xué)生提交的大量創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中，許多人也試圖用一個(gè)新穎的想法來吸引投資。這種事情以前在國外發(fā)生過，但今天幾乎不可能了。投資者看重的是你商業(yè)計(jì)劃的真正技術(shù)含量有多高，它有多不可重復(fù)，以及市場有多大的盈利潛力。對(duì)于這些，你必須有一套完整的詳細(xì)的可行性研究和實(shí)施計(jì)劃，人們不可能只用一句話就能省錢。日前，勞動(dòng)和社會(huì)保障部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要在全國大中城市廣泛開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象要逐步從下崗職工擴(kuò)大到青年學(xué)生等群體。勞動(dòng)和社會(huì)保障部將依托全國100個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重點(diǎn)聯(lián)系城市引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，通過這些大中城市的示范帶動(dòng)作用，

2、充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的乘數(shù)效應(yīng)。毫無疑問，在這樣的情況下，大學(xué)生在未來的創(chuàng)業(yè)中無疑會(huì)得到更多的支持。然而，對(duì)于大多數(shù)剛離開大學(xué)的畢業(yè)生來說，創(chuàng)業(yè)不是一天的工作。盡管有許多政策的支持和國家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的日益重視，相關(guān)專家指出，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)在夾縫中生存。解決大學(xué)生就業(yè)的有效途徑“在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力下，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的有效途徑?！笔袆趧?dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家王永河在接受記者采訪時(shí)說，“在現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)增長創(chuàng)造的就業(yè)機(jī)會(huì)有限的情況下，對(duì)高質(zhì)量的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，不僅可以有效解決自身的就業(yè)問題，還可以帶動(dòng)更多的勞動(dòng)者找到工作，收到擴(kuò)大就業(yè)的最佳效果?！蓖瑫r(shí)，王

3、永河認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也是促進(jìn)社區(qū)服務(wù)業(yè)和小企業(yè)就業(yè)的新舉措。他介紹說，目前，促進(jìn)相關(guān)人員就業(yè)的主要途徑是大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，特別是社區(qū)服務(wù)業(yè)和各種經(jīng)濟(jì)形式的小企業(yè)，吸收下崗職工、失業(yè)人員和其他勞動(dòng)者就業(yè)。大力發(fā)展社區(qū)服務(wù)業(yè)和小企業(yè)不僅是增加就業(yè)機(jī)會(huì)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“結(jié)合點(diǎn)”，也是解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題的主要陣地和突破口。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)施也拓寬了職業(yè)培訓(xùn)的領(lǐng)域，豐富了職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)涵，具有相當(dāng)大的發(fā)展?jié)摿?。勞?dòng)和社會(huì)保障部已將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重點(diǎn)從下崗職工轉(zhuǎn)移到青年學(xué)生，這不僅可以促進(jìn)更多的大學(xué)生加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，還可以推動(dòng)相關(guān)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程和培訓(xùn)方法的改革，使職業(yè)培訓(xùn)更好地為職工就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)企業(yè)家學(xué)會(huì)了

4、“借錢”和“利用形勢”對(duì)于許多剛離開學(xué)校的大學(xué)生企業(yè)家的“沖動(dòng)”，王永河給出了這樣一個(gè)建議：“剛進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該學(xué)會(huì)從夾縫中生存，學(xué)會(huì)借錢賺錢，并巧妙地利用他人的優(yōu)勢發(fā)展自己。一個(gè)是借錢，另一個(gè)是借潛力?！蓖跤篮诱f“借錢”是指利用國家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策來彌補(bǔ)資金的不足?！按髮W(xué)生可以從政府獲得貸款幫助和政策幫助。如果使用得當(dāng)，它們可以節(jié)省大量投資成本，避免未來流動(dòng)性不足?！彼f?！绊槃荻鵀椤笔侵咐蒙鐣?huì)團(tuán)體關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，宣傳自己和企業(yè)，從而達(dá)到擴(kuò)大產(chǎn)品知名度的宣傳效果。例如，大學(xué)生企業(yè)家的產(chǎn)品可以在包裝上標(biāo)明大學(xué)生的企業(yè)家精神。因?yàn)槿藗儗?duì)大學(xué)生的信任和支持，它會(huì)吸引一些顧客的注意力，進(jìn)而達(dá)到促銷的目的。如果你走得更遠(yuǎn)，你可能會(huì)打出“大學(xué)生”的牌子。此外，王永河還提醒，小企業(yè)不應(yīng)該刻意追求品牌，而應(yīng)該經(jīng)營更多的市場，擴(kuò)大銷售點(diǎn)，慢慢衡量，然后根據(jù)情況建立品牌形象?！皩?duì)于第一次創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，一步不一定是一件好事。這意味著注入大量資金，這意味著風(fēng)險(xiǎn)的改善。”他說，