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,信 宜 二 中,第三章 信息的加工與表達(dá),第二節(jié) 表格信息的加工與表達(dá),李慶嬌,學(xué)習(xí)內(nèi)容：,明確任務(wù) 建立表格 利用數(shù)值分 析數(shù)據(jù) 利用圖表呈 現(xiàn)分析結(jié)果,任 務(wù) :,假如我們每個(gè)星期都進(jìn) 行 一 次 紀(jì) 律、 禮儀、衛(wèi)生評(píng)比，看每 個(gè) 星期 哪 個(gè) 年級(jí)的紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生最高分，再 看看這三項(xiàng)的總分又是哪個(gè)班 最 高, 以及每一項(xiàng)整個(gè)年級(jí)的平均分是多少， 從此了解每個(gè)班的及整個(gè)年級(jí)的紀(jì)律、 禮儀和衛(wèi)生情況。,圖 1,圖 2,利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果：,表格轉(zhuǎn)換成圖表 圖表數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)置 圖表類型的靈活運(yùn)用,圖 1,圖 2,圖 1,圖 2,練 習(xí) :,總 結(jié),明確任務(wù) 建立表格 利用數(shù)值分析數(shù)據(jù) 利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果,表格信息的加工與表達(dá) ：,再 見 ! ! ! !,

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