1、通信工程專業(yè)介紹,通信工程教研室 2010年9月,目 錄一、通信行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)二、通信系統(tǒng)的組成三、通信工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)四、通信工程專業(yè)的課程體系五、大學(xué)學(xué)習(xí)生活的建議六、考研和就業(yè)的問(wèn)題,一、通信行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),1、寬帶化 2、IP化 3、三網(wǎng)融合,移動(dòng)通信 1GTACS模擬蜂窩技術(shù) 2GGSM、CDMA 話音22.8kbps、數(shù)據(jù)9.6kbps 3GWCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA 3G的傳輸速度可高達(dá)2Mbps。 3G手機(jī)的傳輸速度比目前手機(jī)信息傳輸速度 每秒9.6kps要快200多倍。 4GIMT-Advanced 4G移動(dòng)電話已在研究之中，傳輸速率可達(dá)10-100Mb

2、ps,1、寬帶化,2、IP化,IPTV電視,VoIP電話,2、IP化,（1）VoIP電話,(2) IPTV電視,4G移動(dòng)通信系統(tǒng)的核心網(wǎng)是一個(gè)基于全I(xiàn)P的網(wǎng)絡(luò)，能提供端到端的IP業(yè)務(wù)。,Everything over IP， IP over everything.,3、三網(wǎng)融合,（1）電話網(wǎng) （2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)Internet （2）電視網(wǎng),三網(wǎng)融合： 電信網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)和有線電視網(wǎng)三大網(wǎng)絡(luò)通過(guò)技術(shù)改造，能夠提供包括語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、圖像等綜合多媒體的通信業(yè)務(wù)。,2010年7月1日國(guó)務(wù)院公布三網(wǎng)融合試點(diǎn)名單：,第一批三網(wǎng)融合試點(diǎn)地區(qū)(城市)名單 北京市 遼寧省大連市 黑龍江省哈爾濱市 上海市 江蘇省南京市

3、 浙江省杭州市 福建省廈門市 山東省青島市 湖北省武漢市 湖南省長(zhǎng)株潭地區(qū) 廣東省深圳市 四川省綿陽(yáng)市,二、通信系統(tǒng)的組成,光纜,同軸電纜,雙絞線,Cisco 6509 以太交換機(jī),電阻,電容,電容,電感,二極管,三極管,變壓器,保險(xiǎn)管,集成電路,系統(tǒng)設(shè)備單板（電路板）元器件,三、通信工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),四、通信工程專業(yè)的課程體系,“平臺(tái)+模塊”形式的課程體系,四個(gè)平臺(tái) + 三個(gè)方向,四個(gè)平臺(tái)： （1）通識(shí)基礎(chǔ)教育平臺(tái)； （2）文理基礎(chǔ)教育平臺(tái)； （3）專業(yè)教育平臺(tái)； a.專業(yè)必修板塊; b.專業(yè)選修板塊； （4）實(shí)踐教育平臺(tái)。,通信工程專業(yè)課程分為三個(gè)專業(yè)方向： （1）計(jì)算機(jī)通信； （2）光

4、纖通信； （3）移動(dòng)通信。 設(shè)置了三個(gè)方向的課程模塊,有所為，有所不為!,通信工程教研室?guī)熧Y簡(jiǎn)介,通信工程教研室現(xiàn)有教師8人，其中博士4人，在讀博士3人，碩士1人。 多數(shù)教師畢業(yè)于電子科技大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等高校。 有些教師曾經(jīng)在中興通信、大唐電信、中國(guó)電子科技集團(tuán)第29研究所、第30研究所工作過(guò)，具有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。,五、大學(xué)學(xué)習(xí)生活的建議,1、大學(xué)四年中的學(xué)習(xí)目的是什么？ 三種能力的培養(yǎng)： （1）考試能力； （2）學(xué)習(xí)能力（自我學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)）； （3）創(chuàng)新能力。,2、大學(xué)四年后的去向是什么？ （1）工作； （2）考研； （3）出國(guó)。,大學(xué)入學(xué)時(shí)你的高考分?jǐn)?shù)加分了嗎？ 四

5、年后大學(xué)畢業(yè)找工作 有加分嗎？ 四年后大學(xué)畢業(yè)考研 有加分嗎？,大學(xué)學(xué)習(xí)生活的三點(diǎn)建議： （1）自我清零； （2）志存高遠(yuǎn)； （3）著眼當(dāng)前。 合抱之本，生于毫末； 九尺之臺(tái)，起于壘土； 千里之行，始于足下。,六、考研和就業(yè)的問(wèn)題,就業(yè)的單位主要有幾類： 1、運(yùn)營(yíng)商；2、制造商；3、銷售商；4、科研院所,考研的單位主要分為幾類： 1、高校；2、研究所；3、出國(guó),是否考研？ （1）與個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃有關(guān)； （2）與個(gè)人原因有關(guān)； （3）與個(gè)人某些課程的學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)。,考研的課程：,英語(yǔ) + 數(shù)學(xué) + 政治 + 兩門專業(yè)課程,考研的種類： （1）脫產(chǎn)； （2）在職。,目前的就業(yè)現(xiàn)狀，碩士研究生與本科生的收入和職位差異較大。 （1）對(duì)于職業(yè)規(guī)劃從事通信設(shè)備和技術(shù)研發(fā)的同學(xué)，建議考研（脫產(chǎn)學(xué)習(xí)）； （2）對(duì)于職業(yè)規(guī)劃從事通信設(shè)備開(kāi)通，工程維護(hù)，系統(tǒng)測(cè)試，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化以及售前、售后技術(shù)支持同學(xué)，建議不考研，可以考慮在職攻讀工程碩士； （3）對(duì)于職業(yè)規(guī)劃從事通信市場(chǎng)營(yíng)銷和設(shè)備銷售的同學(xué)，建議不考