1、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室說(shuō)課 第1課時(shí),永德縣班卡中學(xué) 李新軍,說(shuō)課內(nèi)容,說(shuō)教材,說(shuō)教法與學(xué)法,說(shuō)教學(xué)程序,說(shuō)教材,1.教材的地位及作用,本節(jié)內(nèi)容選自人民教育出版社義務(wù)教育九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元課題3（第1課時(shí)），是初中科學(xué)探究和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟蒙，安排在課題2的兩個(gè)探究活動(dòng)之后，在學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性已有初步的體驗(yàn)的基礎(chǔ)上走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，是符合學(xué)生的心理特點(diǎn)的；也對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)操作及對(duì)發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的重要作用。, 知道藥品的取用規(guī)則； 初步學(xué)會(huì)藥品的取用方法；。, 初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣； 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、大膽實(shí)驗(yàn)、勇于創(chuàng)新的科學(xué) 精神。, 通過(guò)教師演示、學(xué)生參與的自主合作學(xué)習(xí)的方法 ，

2、促使學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)范操作； 學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息。,知識(shí) 目標(biāo),能力 目標(biāo),情感態(tài) 度與價(jià) 值觀,說(shuō)教材,2.教學(xué)目標(biāo),3.重點(diǎn)、難點(diǎn)分析,重點(diǎn)：固體、液體藥品的取用。難點(diǎn)：量筒讀數(shù)的誤差分析。,說(shuō)教材,說(shuō)教法和學(xué)法,本課主要采取實(shí)物結(jié)合多媒體教學(xué)，將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，通過(guò)組內(nèi)自主合作學(xué)習(xí)，在探究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。教師則起引導(dǎo)、啟發(fā)作用。,說(shuō)教法和學(xué)法,對(duì)于簡(jiǎn)單的操作，如固體藥品的取用，讓學(xué)生直接動(dòng)手操作；稍復(fù)雜的操作，如液體藥品的取用等，則由教師規(guī)范演示后再由學(xué)生練習(xí)操作。有關(guān)量筒的使用及讀數(shù)是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，可通過(guò)學(xué)生分組活動(dòng)，親自實(shí)踐，了解俯視、仰視讀數(shù)造成的偏差，

3、經(jīng)過(guò)討論、分析歸納得出結(jié)論，加以相應(yīng)的習(xí)題鞏固，從而突破難點(diǎn)。,說(shuō)教學(xué)程序,1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。,魔術(shù)表演：變色,課前準(zhǔn)備 學(xué)生：預(yù)習(xí)教材，課余時(shí)間分組參觀實(shí)驗(yàn)室、儀器室、藥品室。 教師：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器、藥品及多媒體課件。,2.結(jié)合實(shí)物，新課學(xué)習(xí),你見(jiàn)過(guò)它們嗎？,分類擺放,認(rèn)識(shí)常用危險(xiǎn)品化學(xué)標(biāo)志,一、常用儀器介紹（結(jié)合課本P17-23）,你能否把它們分組呢？,反應(yīng)容器,支持儀器,溫度計(jì),漏斗,燃燒匙,坩堝鉗,其它儀器,試管,試管夾,玻璃棒,酒精燈,膠頭滴管,滴瓶,鐵架臺(tái)(包括鐵夾和鐵圈),燒杯,量筒,集氣瓶,你能說(shuō)出我們的名字嗎？,水槽,1.實(shí)驗(yàn)室的藥品取用,（1）三不原則：,（2）節(jié)約原則

4、：,（3）處理原則：,不直接接觸、不近聞氣味、不嘗,按照實(shí)驗(yàn)要求取用藥品，如未說(shuō) 明用量，液體取(12mL)，固體蓋滿試管底部。,不放回原瓶、不隨意丟棄、不帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定容器,2、固體藥品的取用,藥匙,鑷子,紙槽,塊狀：一橫二放三豎立 粉末：一斜二放三直立,（存放在廣口瓶中）,2.液體藥品的取用(常貯存在細(xì)口瓶中),【注意】 瓶塞倒放口對(duì)口， 緩緩倒液簽向手， 輕刮殘液蓋緊塞， 放回原處簽向外。,3.液體藥品的取用(常貯存在細(xì)口瓶中),學(xué)生分組討論， 完成P19的問(wèn)題。,（1）大量液體藥品的取用：,傾倒,注意： 在液面接近刻度線時(shí)，應(yīng)改用,（2）定量液體的取用量筒,1.讀數(shù)時(shí)量筒必須放

5、平穩(wěn)。 2.讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。,膠頭滴管,量筒讀數(shù)時(shí)如果仰視、俯視會(huì)給結(jié)果帶來(lái)什么影響？,讀數(shù)： 仰小俯大,小組合作,羊小虎大,（3）少量液體藥品的取用滴管,用滴管取少量的液體,滴管,用后的滴管的放置,【注意事項(xiàng)】 1.使用滴管時(shí)，滴管不能伸入容器內(nèi)，也不能接觸容器內(nèi)壁，應(yīng)垂直于容器正上方。2.取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒放。3.用過(guò)的滴管要立即用清水沖洗干凈（滴瓶上的滴管不用沖洗）。,練一練：將少量鋅粒放入試管中，用滴管滴加少量稀鹽酸，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。,課后作業(yè),請(qǐng)思考：塑料眼藥水瓶、醫(yī)用注射器、飲料吸管，它們可以代替哪些常用儀器。,板書(shū)設(shè)計(jì) 一、常用儀器介