1、18、跨越百年的美麗課文的標題主要是美麗。在文中，“美麗”分為這四種：1、外表美；2、對科學執(zhí)著追求的美；3、為科學獻身的精神美；4、對淡泊名利的美。外在美：（短暫的，易逝的）會隨著時間的流逝而消逝。內在美：（永恒的，不變的）內在的人格魅力，那才是永恒的美麗。 資料：一、鐳：鐳是 一種放射性元素，具有很強的放射性，并能不斷放出大量的熱：鐳療（利用鐳引的射線或a射線進行治療）。鐳，是一種化學元素。它能放射出人們看不見的射線，不用借助外力，就能自然的發(fā)光并發(fā)熱，含有很大的能量。鐳的發(fā)現，引起科學和哲學的巨大變革，為人類探索原子世界的奧秘打開了大門。二、居里夫人：瑪麗居里（1867.11.71934

2、.7.4）。世界著名科學家，研究放射性現象，發(fā)現鐳和釙（p）兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎（第一次獲得諾貝爾物理獎，第二次獲得諾貝爾化學獎）。用了好幾年在研究鐳的過程中，作為杰出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。放射性：某些元素（如，鐳、鈾）的不穩(wěn)定原子核自發(fā)地放出射線而衰變成另外的元素的性質。 鐳：金屬元素，符號Ra，銀白色，有放射性，醫(yī)學上可用來治療癌癥和皮膚病。 詞語理解：人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。 莊重：嚴肅穩(wěn)重。不隨便，不輕浮。 淡泊：(對名利等)超脫，不追逐。 提煉：用化學方法或物理方法使化合物或混合物純凈，或從中提取所要的東

3、西。 冶煉：用焙燒、熔煉等方法，從礦石中提煉出所需要的金屬。 溶解：一種物質(溶質)分散于另一種物質(溶劑)中成為溶液的過程。如，食鹽或糖溶解于水而成水溶液。 侵蝕：逐漸地破壞或腐蝕。 剛毅：剛強、堅毅。 執(zhí)著：佛教指對某事物堅持不放，不能超脫。后泛指堅持某一信念而不肯改變。 卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成績和效果。 盛名：很大的名聲。句子理解： 這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。（“淡藍色的熒光”是居里夫人用三年零九個月的時間，提煉出來的01克鐳中發(fā)出的光。這項成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價獲得的，因而融入了“美麗的生命”。這項成就

4、的取得也是居里夫人堅持探尋“其他物質有沒有放射性”的信念的結果，因而融入了“不屈的信念”。這句話是對居里夫人在科學研究中表現的堅持不懈的獻身精神的贊頌。） 這種可貴的性格和高遠的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現。（“這種可貴的性格和高遠的追求”是指居里夫人有“堅定、剛毅，有遠大、執(zhí)著的追求”，“這項偉大自然發(fā)現”是指居里夫人發(fā)現了放射性金屬元素鐳，“人生意義的發(fā)現”是指居里夫人明白了人生的價值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學作出貢獻，為人類作出貢獻。居里夫人對人生和價值的認識一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學研究中獲得的體驗和感悟。） 她

5、從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。（這個句子采用了“從變成”的句式，這種“變”不是一般的變成，而是一種人生價值的提升，生命境界的飛躍，四個“變成”概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績。）但她什么也不管，只是默默的工作。（這里充分體現了居里夫人為科學而獻身的精神，美麗健康的容貌隱退，身心疲憊，加之社會對女性的歧視，盡管壓力重重，但她仍不知疲倦的工作。） 居里夫人的美名，從她發(fā)現鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經百年，這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。（點題

6、之筆，揭示了居里夫人創(chuàng)造的是“跨越百年的美麗”的神話。）她的報告使全場震驚，物理學進入了一個新的時代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心中。（“她的報告”宣布了一項驚人的發(fā)現：天然放射性元素鐳。“她那美麗、莊重的形象”是指“一襲黑色長裙”“白凈端莊的面龐”“堅定而又略帶淡泊的神情”“微微內陷的大眼睛”，也暗指這一形象背后堅毅執(zhí)著的精神。居里夫人因為對科學作出的杰出貢獻，成就了她的歷史地位，使之成為令世人欽佩和仰慕的女性。這句話寫出了居里夫人對科學的巨大貢獻。） 課后問題：問題1：閱讀下面的“閱讀鏈接”結合加課文想一想，你體會到了什么，再簡單寫下來。答：這篇短文是摘自愛因斯坦的悼念瑪麗居里一文。這篇文章深刻剖析了居里夫人在人類科學上的巨大貢獻，以及這一成果對人類，對于人類歷史，對后人的深遠影響。這篇文章的感情真摯，語氣激揚，耐人尋味。好像在引導著我們從心靈深處去敬重這位了不起的女科學家！還告訴我們要從認同她對科學精神的追求和對人生價值的追求中，去領悟和思考自己的人生價值和追求!問題2：1、這項偉大的自然發(fā)現制的是