1、用9的乘法戰(zhàn)術(shù)尋找商業(yè)，表格中的除法(2)，綠色花園中小學網(wǎng)絡(luò)，第一，創(chuàng)造情況，引入新知識，問：根據(jù)信息，你能利用手中的學區(qū)嗎？對話介紹：上節(jié)課還有一個未解決的問題。讓我們一起看看。中小學教育網(wǎng)，摘要：做這兩個除法計算時，我們要根據(jù)公式思考相應(yīng)的乘法戰(zhàn)術(shù)。也就是說，先看除數(shù)，除數(shù)是多少的話，就想幾個乘法戰(zhàn)術(shù)。第二，學習新知識，自主研究，(a)直觀，自主探索的9乘官方提供者，2793，2739，思考：()9 27，思考：()3 () 27，3，4。你覺得這個戰(zhàn)術(shù)的使用怎么樣？9，2。誰能看圖片列出兩個除法表達式？用于解決這兩個問題的戰(zhàn)術(shù)是什么？公式：三九二十七，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)絡(luò)，二，學習新

2、知識，自主探索，(二)法律，戰(zhàn)術(shù)使用，問題：1。誰能用乘法戰(zhàn)術(shù)快速計算他們的數(shù)量？2 .第一個方程式用什么語法？第二組呢？第三組呢？摘要：同樣的規(guī)則可能有助于我們進行求算式和兩次除法計算，但求規(guī)則的作用真大??！63、9、7、72、9、8、54、9、6、637、639、728、729、546、549、79、89、96請?zhí)顚憽?，6，2，5，4，2，5，3，問題：(1)你能快速計算他們的結(jié)果嗎？(2)誰來報告，告訴我你是怎么計算的。摘要：好像除數(shù)是幾，我們只是想一些乘法戰(zhàn)術(shù)，快速準確地計算出來。24，48，16，40，8，36，18，45，27，9，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)絡(luò)，第三，使用顧頡剛戰(zhàn)術(shù)鞏固

3、練習，第二。猴子摘桃子。問題：(1)哪些學生先摘了桃子？(3)所有的同學都是對的嗎？摘要：我們口述的時候，不僅要快，還要對。(2)誰想報告你的計算結(jié)果？看誰先摘桃子，登場比賽。綠色鄭源中小學教育網(wǎng)絡(luò)，4930 182488，567 68 364，455 357 213，426 639 189，3?？纯凑l是對的。7，7，27，9，28，7，8，48，9，19，9，6，問題：(1)誰來報告你的計算結(jié)果？(2)都是什么同學對嗎？摘要：我們做計算的時候，似乎必須仔細看每個問題的運算符號！這樣計算沒錯。比賽開始！看看誰是對的。第三，使用戰(zhàn)術(shù)，鞏固練習，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)絡(luò)，4。使用一系列、書寫、繪畫方法，幫助每個小動物找到自己的家。問：(1)每個小動物都可以幫助你找到自己的家嗎？(？快動手，連寫！(2)誰報告你的結(jié)果？摘要：小動物們非常感謝你找到了他們的家。第三，使用戰(zhàn)術(shù)，鞏固