1、大班的工作計劃大班的工作計劃篇11、班級情況分析：在人民教師和學生的共同努力下，大部分嬰兒子養(yǎng)成了較好的生活自立能力、良好的衛(wèi)生習慣。 對云同步，能夠積極參加體育活動，小盆友們興趣廣泛，思維靈活，對事物充滿好奇心和學習熱情，能夠在活動中積極發(fā)言。 但是，大部分嬰兒子在自私自利是我行我素，對行為習慣還有不良傾向的一些嬰兒子自我控制能力弱，注意力容易分散，服從集體規(guī)則的意識不強，而且，個別嬰兒子聽習慣很差，特別是聽其他嬰兒子的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識很弱。2 .教育、教育和教育工作1 .對生活中的語言、音調的節(jié)奏敏感，能夠識別不同的語言、音調、節(jié)奏表達的意義(情緒、態(tài)度等)。2、能把事情前后

2、的經過說清楚，語言清楚。3、能夠集中閱讀書籍，了解畫面和文字的對應關系，發(fā)展對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字識別規(guī)則。4，座位、站立位、握筆書寫、閱讀、收聽等加強嬰兒子學習習慣學習方法的培養(yǎng)。有秩序地開展區(qū)域活動，讓小盆友們在區(qū)域活動中學習嬰兒子之間的友愛、忍耐、合作精神。 學習和伙伴友好相處的方法。接受困難的任務，嘗試新的活動，遇到困難和挫折時不灰心，想鼓起勇氣試試。想和很多伙伴一起男同性戀，有一定的毅力。有環(huán)保意識，發(fā)現(xiàn)不恰當?shù)男袆訒r，鼓起勇氣阻止。三、監(jiān)護者工作小盆友的幸福，是對我工作的鼓勵，監(jiān)護者的滿腳丫子，是對我工作的肯定，家庭因素與嬰兒子各方面的能力發(fā)展有著密切的關系，

3、所以這學期我要一如既往，頑強地辦事兒監(jiān)護者1、增設家庭共育欄目，為監(jiān)護者提供科學的育兒方法、知識和新教育理念。2 .及時發(fā)現(xiàn)每一個小盆友的亮點，利用早晚監(jiān)護者接送嬰兒子的這段時間，把小盆友一個人的情況實際種子文件回監(jiān)護者，通過在嬰兒子家中的狀況和監(jiān)護者，了解我對園子和我班工作的看法和建議等。3、利用家里聯(lián)系欄和與監(jiān)護者對話的機會，宣傳正確的教育思想，獲得監(jiān)護者對班級管理的理解和支持。4、建立家庭和幼兒園聯(lián)系反應歷程，保證聯(lián)系渠道暢通，園內共同處理嬰兒子突發(fā)事件。5、鼓勵監(jiān)護者積極參加在幼兒園舉行的上通告。 其實不定期在野外進行親子上通告，增強監(jiān)護者與小盆友1的交流、交流機會。左不過，我將把握與

4、所有監(jiān)護者交換的機會，幫助監(jiān)護者解決困難，始終把監(jiān)護者看作是得到監(jiān)護者的理解、支持和幫助，達到家庭和諧的目的。4 .衛(wèi)生保健和保育工作1、要加強日常清潔和消毒工作，在工作中嚴格按照園的要求認真執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作。 認真履行三檢制度。2、為嬰兒子提供清潔舒適的活動環(huán)境，堅決根除疾病的流行，保證班級嬰兒子的上班規(guī)律。3 .加強對體弱嬰兒子的照顧。 注冊服藥。4 .養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如洗手、換衣、吃飯、保持桌子清潔等。5 .培養(yǎng)小盆友良好的飲食習慣。 養(yǎng)成刷牙的習慣。6、注意嬰兒子午睡和活動前后衣服的交換，嬰兒子積極小便，教嬰兒子如何整理床鋪和衣服，提高嬰兒子自理能力，為進入小學打下基礎。5、班

5、級節(jié)能減排工作：從小盆友的時候開始，為了培育環(huán)境意識，我們必須要做以下的事情1、人民教師必須帶頭采取節(jié)約自來水和資源的行動。2、專門設計每月一節(jié)的教學活動，提高小盆友的環(huán)境意識和節(jié)儉意識。3 .提出在日常生活中，在小盆友和小盆友之間建立相互監(jiān)督的習慣，相互節(jié)儉節(jié)約水和電的辦事兒。4、多利用廢料進行環(huán)境創(chuàng)設和手工作業(yè)。六、每月工作計劃二月1 .安定嬰兒子的情緒。2 .緊緊抓住班級的正常工作。3、了解元宵節(jié)，參加元宵活動，體驗節(jié)日的樂趣。三月：1、慶“3.8”節(jié)，開展愛戀的媽媽的活動。2、配合春季開展“草青青”“我愛老虎油樹苗”活動，教育嬰兒子要愛護花草樹木，保護環(huán)境美。3 .根據教育目標，改變家

6、庭人民教師的田間內容。4 .不斷完善班級環(huán)境四月1 .加強對嬰兒子的常規(guī)教育。2 .開展班級教育活動。3、教導嬰兒子學習自我保護的方法。4 .準備開展班級活動和親子活動。五月：慶祝“5.1”活動，教育嬰兒子成為一個熱愛勞動，不喜歡勞動的好小盆友。2 .開展親子活動。3、家庭人民教師沙龍。六月：. 1、慶“6.1”活動。3 .做評估嬰兒子的發(fā)展情況。七月：1 .寫班級、主題的總結等。2 .對嬰兒子進行發(fā)展評價。3 .做好嬰兒子安全教育工作。大班的工作計劃篇21、情況分析。(一)概況：本組現(xiàn)有嬰兒子4.2名、男孩2.1名、女孩2.1名，其中6名嬰兒子為插班生。 他們大多是獨生子女，三分之一的嬰兒子

7、和祖父、祖父、祖母住一件，三分之二的嬰兒子父母住一件。 一個嬰兒子家不在郡里住，去幼兒園的路很遠。(2)本組特征及主要表現(xiàn)：優(yōu)點：1、具有基本的生活自立能力，能獨立進餐、上廁所、上廁所、喝水、在自各兒穿脫衣舞、在自各兒整理床鋪、安靜地午睡、值班工作。喜歡老師，喜歡幼兒園，樂于幫助小盆友們，不會出錯，主動承認，很快就能改正。3、許多嬰兒子都喜歡參加各項活動，有好奇心，克服困難，獨立完成學習任務的習慣。弱勢因素分析：1、一些年齡小的嬰兒子：杞萌、柳熙、葉力魏、武子鈺等，對集體生活還不習慣，在自我服務方面生活、衛(wèi)生、學習習慣培養(yǎng)和學習興趣方面較差。2、本組嬰兒子認知水平不平衡，個體差異大，尤其是個別

8、年齡小的嬰兒子表現(xiàn)興趣不高，兩極分化顯著。3、由于每個嬰兒子都有點淘氣，班級紀律也受到一定的影響，表現(xiàn)為沒有集中注意力，學習思維不積極，喜歡小動作和講話。 個別嬰兒子有下課后追逐騷動的現(xiàn)象。(三)監(jiān)護者情況：本組嬰兒子監(jiān)護者文化素質不平衡，多嬰兒子家庭生活在農村，監(jiān)護者平時工作忙，自各兒照顧小盆友時間少，關注小盆友在幼兒園中的表現(xiàn)，理解不夠，班級工作支持不夠，合作不積極。2、學期目標。持續(xù)參加體育活動，提高適應各種天氣變化的能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣。2、動作準確，做有條理有力的體操，能配合音樂節(jié)拍優(yōu)美地做節(jié)奏體操。3、姿態(tài)正確地進行走、跑、跳、靈活地協(xié)調跳、爬、爬、投的活動。4 .投擲動作

9、協(xié)特羅爾有力、可協(xié)、遠距離投擲，決定目標。5、手眼協(xié)調穿著、編織等細致活動，發(fā)展肌肉動作，能與同伴合作，創(chuàng)造性地建構定。6 .養(yǎng)成良好的飲食習慣，留心保持個人服裝、用品清潔。7 .對環(huán)境衛(wèi)生進行留心的、整理、整理、清潔工作，養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的習慣。8 .知道遇到危險時的簡單的自我補救方法。9 .了解簡單的疾病預防知識，知道通過衛(wèi)生、運動增強體質。1.0 .積極地視察、思考、提問、用自各兒操作，并尋求答案。1.1 .應用許多工具、材料和許多形勢創(chuàng)造性地表現(xiàn)。對1.2、理解數(shù)的構成進行分解，練習加減運算。1.3 .構成初步數(shù)量的“保存”概念。了解了1.4、鐘表、貨幣、日歷表等，萌生了時間意識。視察和發(fā)

10、現(xiàn)各種事物的發(fā)展變化。初步了解了人、動植物與環(huán)境的關系，萌生了環(huán)境保護意識。探索1.7、浮沉、雷電、風等科學現(xiàn)象，嘗試空想和創(chuàng)造。理解1.8，一個詞或一個作品的感情和簡單的意思。獨立生動地朗讀講話?？?.0、攝影圖片和書，想象畫面上沒有的故事和活動，進行創(chuàng)作。理解2.1 .必要的公共規(guī)則，基本服從公共規(guī)則。初步了解2.2、小學生活，產生入學意愿。3、提出了月保教工作的重點。三月：(一)內容。1 .進行“我的母親”“美麗的春天”的主題活動。識字活動：鑒賞、跟進、朗讀1-2尤針織面料。3、學習1.0內數(shù)量的分解組成和加減。4 .主動參加運動，靈活地進行逃跑練習，提高動作的協(xié)調性。5 .認識風，理解

11、風對人類生活的影響。6、珠心計算。(二)環(huán)境創(chuàng)設。1、人民教師和學生共同部署“美麗的春天”墻壁畫。2、區(qū)角：栽培自然角，視察植物生長變化。(三)監(jiān)護者工作：家長會：了解新學期班的工作要點和要求。四月：(一)內容。1 .主題系列活動“增長與變化”。2 .開展名為“我是敘述方法之王”的敘述方法活動。識字活動：鑒賞、跟進、朗讀3-4尤針織面料。4、珠心計算。5 .用不同的方法測量，看圖式，學習練習1.0內數(shù)的加減。6 .靈活地用各種器械滾動、攀登、攀登、跳躍。(二)環(huán)境創(chuàng)設。區(qū)角：提供與主題活動有關的敘述方法、音樂錄音帶、監(jiān)護者和小盆友收集的主題資料。(三)監(jiān)護者工作。開展監(jiān)護者學校：了解有關家庭教

12、育的知識。五月：(一)內容。1“勞動中最光榮”主題系列活動。識字活動：鑒賞、跟進、朗讀5-6尤針織面料。3、珠心計算。4 .喜歡學習簡單的統(tǒng)計方法，在自制的1.0內利用問題，嘗試各種解題方法。5、力量、方向可以特羅爾定、瞄準、調節(jié)距離。6 .認識吸鐵石，了解吸鐵石的特性。(二)環(huán)境創(chuàng)設。人民教師和學生共同布置了“夏天到了”壁飾。(三)監(jiān)護者工作。個別家庭訪問。六月：(一)內容。1、全園慶“6.1”活動。2、“百果園”“昆蟲世界”系列主題活動。3、識字活動：復習1-6尤針織面料。4、珠心計算。5、懂得鐘表，珍惜時間，懂得按時辦事兒。(二)環(huán)境創(chuàng)設。全班同學的嬰兒子共同制作“去學?！钡漠嬅?。(三)

13、監(jiān)護者工作。對各個嬰兒子進行家庭訪問。七月：(一)內容。1“告別幼兒園”主題系列活動。2、識字活動：復習第五卷的內容。3、珠心計算。(二)監(jiān)護者工作。做上小學的準備。大班的工作計劃篇31、傳授思想：幼兒園教育指點綱領說：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。 要本著尊重、平等、合作的原則，爭取理解和積極參與，積極支持和幫助監(jiān)護者提高教育能力。 教育嬰兒子既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。 幼兒園教育能否成功，很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，也取決于家庭能否與幼兒園一起教育嬰兒子。 因此，要指導幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務工作規(guī)劃，以示范園為新的起點，樹立更大的教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育和社會教育

14、相結合，構成12的教育合作。2 .工作目標：1 .以各項常規(guī)工作為線索，營造新的氛圍。2、以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，首次由家庭人民教師指導新氣象。3、補充監(jiān)護者和社區(qū)資源，強調三位一體的新合作。三、具體措施：(一)以各項常規(guī)工作為線索，營造新氛圍；1 .加強自我培養(yǎng)，優(yōu)化技能以前，在幼兒園開展監(jiān)護者工作很少是嘴上喊，紙上寫，具體的行動。 因此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體講座的學習、小、師徒傳授、自學等途徑，不斷提高各班主任，特別是新人民教師的監(jiān)護者工作能力和家庭人民教師的指導水平。 例如，對于平時就“與不同的監(jiān)護者交換應該注意什么”展開學習和討論的云同步，設想期末組織“我眼

15、中的監(jiān)護者工作”的沙龍活動，人民教師在沙龍活動中利用自各兒的特別、成功、失敗的監(jiān)護者工作實例進行交換、反省和討論，人民教師監(jiān)護者工作的目的和有效2 .深化合作，提高質量為了采取多種形勢，組織豐富多彩的活動，深化家庭合作，提高家庭合作的質量，堅持以往的監(jiān)護者宣傳欄、嬰兒成長冊、親子活動等日常工作，嘗試了下一個方面的發(fā)展(1)住宅訪問：要求各班主任從元手班嬰兒子的住宅訪問開始，馬上制作住宅訪問記錄和監(jiān)護者的簽名，園方測量電話訪問狀況，進行審查。(2)家長會：試著以年級小組或班級為單位舉辦家長會，活動準備一盞茶，活動情況豐富，活動內容有益，具有指導性。 本學期配合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動，

16、將民間藝術、民間風俗等內容整理成一個班級，開展自主的家庭交流活動。(3)親子篇：完善園內親子篇區(qū)域，提供區(qū)域內不同材質、不同特性、適當年齡層的嬰兒子及其監(jiān)護者閱覽文件雜志。 滿足小盆友和監(jiān)護者閱覽不同出版物的興趣，利用該平臺，在輕松愉快的同一氛圍中，讓不同年齡段的監(jiān)護者選擇適合自各兒小盆友的出版物，教授小盆友有效的閱覽方法，培養(yǎng)良好的閱覽習慣。 同輩4 )專門人才講座：從監(jiān)護者的實際需要出發(fā)，本學期困惑的了監(jiān)護者存在的育兒的共性，讓相關專門人才開設12個講座和商談活動。(5)嘗試“佳賓有約”將監(jiān)護者納入課堂，參加課堂活動有機整合監(jiān)護者有限的資源和教學主題，彌補人民教師在教學活動中所缺乏的資源。(6)特殊嬰兒子指導：個別班級的人民教師對班級中的1個特殊嬰兒子進行跟蹤性的家庭人民教師指導，制定并執(zhí)行相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。(2)以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，家庭人民教師不斷傳授新的氣象本學期，我們將進一步建設幼兒園的主頁，完善班級的主頁，利用這個平臺進行有效的家庭溝通，教育教育的信息傳遞和宣傳。 “上海學前教育”和“家庭學校交流”兩個網絡平臺結合創(chuàng)作了“三首曲子”1 .定期及時向父母發(fā)表主題活動的內容和目標，使他們盡快了解小盆友本月的教育目標。每周向監(jiān)護者發(fā)表一周計劃。 監(jiān)護者只要輕輕喀嚦聲鼠標就能知道本周的教育要點