1、1.5做某事，自由閱讀課文，標(biāo)準(zhǔn)字音，閱讀課文。 我讀了，堂tng (教室)(天堂)鏡jng (鏡頭)閑暇xin (結(jié)賬臺(tái))(閑暇) yu (讀書)(閱讀)腳tu (大腿)(腳)付su (自由)(隨和)簡jin (簡潔)(拜拜) fng (訪問)(面談法) 調(diào)查tio (調(diào)動(dòng))、tio調(diào)整、調(diào)、調(diào)皇招聘露西亞遙拜堂鏡，應(yīng)調(diào)皇招聘，作為調(diào)簡招聘遠(yuǎn)路訪問具，浪費(fèi)時(shí)間仔細(xì)訪問放大鏡，凝神，讀大腿自由玩具顯微鏡，調(diào)整簡單，我讀，這篇文章主要講了什么，先讀雷文鉤狀體發(fā)明了()； 又玩了，發(fā)明了。 雷文鉤狀體(16321723 )荷蘭生物學(xué)家。 皇家英吉利協(xié)會(huì)會(huì)員。 年輕時(shí)學(xué)習(xí)磨玻璃鏡片的技術(shù)，制作了簡單

2、的顯微鏡。 1675年發(fā)現(xiàn)了原生動(dòng)物，1683年發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，還觀察到了動(dòng)植物的精細(xì)結(jié)構(gòu)。 1、學(xué)習(xí)第一自然段。 仔細(xì)閱讀課文、討論課文、玩耍往往被看作是浪費(fèi)時(shí)間的行為，你是如何看待這種說法的？玩耍往往被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但在科學(xué)史上，許多偉大的發(fā)現(xiàn)在玩耍中誕生了。 自由閱讀2.5的自然階段，思考：雷文鉤狀體喜歡玩什么？ 你是怎么玩的？取得了什么成績？ 學(xué)習(xí)2.5自然，這項(xiàng)工作很閑，他在大丈夫，一邊看門一邊磨鏡片。 閑閑-忙/忙，另一方面，他把厚玻璃的周圍磨薄，做成放大鏡，看細(xì)小的東西，看字小的書。 他想把兩張突然地、放大鏡放在一起會(huì)怎么樣，他試著做了一下，啊，不行。 蚊子的腳丫子看起來像兔

3、子的腳丫子。 他越玩越有精神，把放大鏡固定下來，讓另一個(gè)放大鏡可以自由調(diào)節(jié)，做成了簡單的顯微鏡。 他發(fā)現(xiàn)，不僅有我們平時(shí)看到的世界，還有一個(gè)平時(shí)看不到的世界。 那是“反派角色國”。 “反派角色國”的“居民”比地球上的居民多得多。 微生物細(xì)菌、微生物是自然段的重要組成部分，細(xì)菌、細(xì)小病毒、真菌都是微生物。 有些微生物使人生病，流行性感冒是由細(xì)小病毒引起的某些微生物是人類的助手，有人能分解垃圾，有人能驅(qū)除害蟲，還有人能釀酒和制造酸牛奶。 再默讀2-5自然節(jié)，思考：從雷文鉤狀體放放大鏡發(fā)明了顯微鏡，發(fā)現(xiàn)微生物的過程中感受到了什么，善于觀察、善于思考，露西亞的門德列夫玩牌，終于發(fā)現(xiàn)了要素元素周期律。 富蘭克林美國大統(tǒng)領(lǐng)好奇地解開了雷電之謎。 美國著名的發(fā)明家愛迪生把東西七零八落，發(fā)明了很多東西。 課外延長，課外作業(yè)：寫，自各