1、各種研究報(bào)告類型及正文格式(一)哲理型論文在大量占有有關(guān)資料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過核對考據(jù)、挑選淘汰、匯總加工和分類比較等過程，明確某種或幾種學(xué)術(shù)思想的形成的規(guī)律和當(dāng)前教育實(shí)踐的關(guān)系,提出我們的對策。這類報(bào)告結(jié)構(gòu)要嚴(yán)密合理,突出理性思考,運(yùn)用理論嚴(yán)密。要審視引用的理論依據(jù)絕對正確,對報(bào)告中提出的觀點(diǎn)要做出正確界定,課題創(chuàng)造性地運(yùn)用教育理論應(yīng)重點(diǎn)突出。哲理型論文的基本格式 緒論 說明研究這一課題的目的、理由和意義 對這一課題研究的歷史簡要回顧扼要、概括地介紹論述的內(nèi)容或提示論述問題的結(jié)論說明作者論證這一問題將要使用的方法 提出問題，表明作者的見解和觀點(diǎn)本論 作者根據(jù)課題的性質(zhì)，或正面立論，或批駁不同的看

2、法，或解決別人的疑難問題，來周詳?shù)卣撟C論文中的全部思想和新的見解。這部分的安排和論證層次要有嚴(yán)密的邏輯性。結(jié)論 作者對研究的課題得出的答案；作者對研究的課題提出的探討性意見；作者對研究的課題尚未解決的問題提出的某種設(shè)想(二)實(shí)證型報(bào)告(實(shí)驗(yàn)、調(diào)查或觀察報(bào)告)這類格式：有問題的提出，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目或?qū)ο蟠_定，實(shí)驗(yàn)方案和步驟簡述，問卷設(shè)計(jì)與調(diào)查過程，實(shí)驗(yàn)中采集到的數(shù)據(jù)處理(統(tǒng)計(jì)、分析和檢驗(yàn))，最后形成研究結(jié)論。報(bào)告關(guān)鍵是對實(shí)驗(yàn)中無關(guān)因子的控制和對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評價(jià)，這是實(shí)證型課題研究的難點(diǎn)，也是其價(jià)值所在。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的基本格式介紹實(shí)驗(yàn)設(shè)想的形成過程 實(shí)驗(yàn)課題的形成過程(形成背景)；別人在該方面作過的研究工作(

3、主要是結(jié)論)；實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹＝榻B實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)范圍；實(shí)驗(yàn)方法；實(shí)驗(yàn)假設(shè)及實(shí)驗(yàn)步驟闡述實(shí)驗(yàn)過程 簡介實(shí)驗(yàn)過程；闡述著重研究的問題；記述解決問題的過程。闡明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果(要緊扣實(shí)驗(yàn)?zāi)康?對照實(shí)驗(yàn)假說來寫)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推導(dǎo)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論統(tǒng)計(jì)分析；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因及說明的問題；與別人的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比。分析說明實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的范圍、環(huán)境和在什么程度上有效，并說明實(shí)驗(yàn)中還沒有弄清的問題。調(diào)查報(bào)告的基本格式問題的提出研究的課題；研究的現(xiàn)實(shí)意義；研究的概況；研究的主要內(nèi)容。研究的方法調(diào)查的對象；調(diào)查的內(nèi)容；調(diào)查的手段；調(diào)查的組織；調(diào)查資料的處理；調(diào)查研究的步驟。研究結(jié)果(統(tǒng)計(jì)圖表及文字說明)分析與討論 結(jié)論；解釋；

4、建議；存在的問題；新的研究課題。(三)經(jīng)驗(yàn)型報(bào)告報(bào)告的形成是建立在對教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)全面調(diào)查和了解的基礎(chǔ)上，通過對經(jīng)驗(yàn)的篩選、提煉，從而總結(jié)出教育經(jīng)驗(yàn)的基本思想、基本原則、操作步驟和教育的策略體系。報(bào)告重在對長期形成的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理性的分析歸納，從而形成既帶有特殊性的教育經(jīng)驗(yàn)，又具有典型性的教育規(guī)律。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基本格式基本情況概述主要成績經(jīng)驗(yàn)(有總結(jié)方式、談作用式、綜合式等的經(jīng)驗(yàn)體會)存在的問題和教訓(xùn)今后的努力方向注：論證內(nèi)容順序有時(shí)間、空間、邏輯、程度等方式。開口子宜??；事例要典型；觀點(diǎn)要提煉。(四)個(gè)案型報(bào)告報(bào)告基于對個(gè)案全面、長期的觀察記錄，為此報(bào)告必須有研究對象的基本情況介紹，各個(gè)階段的觀察描述記錄，其中包括談話、觀察或行為記錄等。研究報(bào)告能全程反映影響個(gè)案的各種主客觀條件因素，在每個(gè)階段跟蹤個(gè)案活動后須有及時(shí)進(jìn)行反思評價(jià)和隨時(shí)調(diào)整研究方向和策略的資料積累。當(dāng)然要尊重個(gè)案的隱私。個(gè)案報(bào)告的基本格式基本資料 個(gè)案來源背景資料(個(gè)案家庭成員、個(gè)案與家庭關(guān)系、個(gè)案的學(xué)校生活、個(gè)案的社會關(guān)系)主要問題的描述和分析(必須明確描述的哪些是事實(shí)