1、1，-總結(jié)文章中心，理解作者的感受，復(fù)習(xí)讀敘述文，2，重點(diǎn)考試點(diǎn)，1?？偨Y(jié)文章的主要內(nèi)容，體驗(yàn)作家的思想感情。2.理解課文中重要句子的意思。3.品味作品的語言，對表達(dá)技巧的欣賞。體會和完善語境中重要詞語的意義和作用。整理作者的想法，把握文章結(jié)構(gòu)。6.根據(jù)需要提取信息。談?wù)務(wù)鎸?shí)的閱讀情感和情感體驗(yàn)。3，總結(jié)文章的內(nèi)容，學(xué)會理解作者的感受。談?wù)撟约旱母星榻?jīng)歷、感情或啟示，包括主題在內(nèi)的文章內(nèi)容。復(fù)習(xí)目標(biāo)，4，自習(xí)活動1，自習(xí)內(nèi)容：我溫暖，1英寸長的老師！老師！解決問題：用簡潔的語言概括這篇文章寫的內(nèi)容。自學(xué)階段：1。獨(dú)立完成相關(guān)主題。2.基于評分標(biāo)準(zhǔn)的奇偶轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)。3.小組對失分，探討答案想法，總

2、結(jié)答案填寫方法。自學(xué)時(shí)間：15分鐘自學(xué)測試：團(tuán)隊(duì)顯示自學(xué)結(jié)果。第5，1步：快速瀏覽，通讀全文(方法：在閱讀的同時(shí)，用中句，總句來討論抒情文章)。)第二步：閱讀問題，鎖定范圍(方法：關(guān)鍵詞圈)。第三階段：篩選信息，將答案標(biāo)準(zhǔn)化(記住答案格式)，要素歸納法：根據(jù)敘述句的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等因素，重點(diǎn)歸納法摘要：掌握文章的核心單詞或重點(diǎn)文章，重點(diǎn)段落的段落，對問題歸納法稍加補(bǔ)充：文章后面提出的問題“誰？你在干什么？或“誰？怎么樣？”文章歸納法：在文章中，從中心文章、總結(jié)文、全橫句中提取并歸納，6，基本原則：一，追求完全無，就渡邊杏；二是追求簡單，不要重復(fù)太多。第三，要追求明確，不能含糊，要渡邊杏

3、。7，自學(xué)活動2，自學(xué)內(nèi)容：閱讀禿頭印度河問題：自學(xué)階段：1。獨(dú)立完成相關(guān)主題。2.基于評分標(biāo)準(zhǔn)的奇偶轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)。3.小組對失分，探討答案想法，總結(jié)答案填寫方法。自學(xué)時(shí)間：15分鐘自學(xué)測試：團(tuán)隊(duì)顯示自學(xué)結(jié)果。8，1分析文章標(biāo)題：有些文章標(biāo)題可以揭示文章的中心；分析2句的結(jié)尾：有些敘述句是簡短的議論，抒情地揭示了文章的中心；3在分析文章中，談到抒情的文章，這個(gè)文章經(jīng)常與中心密切相關(guān)；4結(jié)構(gòu)是總結(jié)各款大意的基礎(chǔ)劉濤中心；5有些文章比較復(fù)雜，所以要從多方面入手，才能全面準(zhǔn)確地把握文章的中心。分析文章，歸納主題是對分析、總結(jié)、復(fù)合表達(dá)能力的考查。不要脫離文章，不要老套分析，必須在分析中有根據(jù)，為“尋找文

4、章答案文章”而努力。9，摘要注釋中心常用的格式：本文是(說明)故事(行為、經(jīng)過、事件、場景)，表達(dá)(反映、贊美、暴露、批評)的思想(性格、精神、本質(zhì))使用本單元按照學(xué)過的內(nèi)容完成標(biāo)題。2.基于評分標(biāo)準(zhǔn)的奇偶轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)。3.集團(tuán)交流解決困難經(jīng)驗(yàn)，鞏固各訓(xùn)練點(diǎn)的答案技術(shù)。自學(xué)時(shí)間：15分鐘自學(xué)測試：團(tuán)隊(duì)顯示自學(xué)結(jié)果。11，首先要掌握文章的意思。第二，與生活的實(shí)際有機(jī)聯(lián)系，答案必須有目標(biāo)。要求感想必須來自文章本身，答案不能離開文章的內(nèi)容，也不能是文章的重復(fù)。12，引文：引導(dǎo)閱讀中最令人印象深刻、最迫切的部分，例如主題、人物、情節(jié)、背景，或簡單概括文章的主要內(nèi)容(或中心思想)。感覺：寫自己引起的認(rèn)識變化或心理變化(即感想)。聯(lián)合：連接社會和個(gè)人的實(shí)際。13，移動吳公儀山后，談?wù)勀愕母邢??！皟鹤訉O子也沒有盡頭，山也沒有增加，為什么苦不公平呢？”(誘導(dǎo)感受最深的內(nèi)容) (也可以簡單概括文章的主要內(nèi)容)在這句愚蠢的話中，我們看到了不達(dá)到目的就渡邊杏的毅力，知道了戰(zhàn)勝吳公儀困難的信念。(寫下自己的認(rèn)識和感想)在我們的生活和學(xué)習(xí)上，有時(shí)會遇到不可逾越的山。例如：在英語學(xué)習(xí)中，聽力能力總是妨礙我們的眼睛，但只要堅(jiān)持每天閱讀和學(xué)習(xí)，就一定能進(jìn)步。這時(shí)我們需要的