1、1,家校同心， 師生同行,九年級（5）班家長會,2,尊敬的各位家長： 晚上好！ 您們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的畢業(yè)班家長會，我代表本班全體任課教師向您們表示衷心地感謝！感謝您們對我校工作的大力支持和配合！,3,家長會的主題 ：,一是和家長同志們匯報一下我們上個學期以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。結合期末考試和本學期開學兩次模擬考試的情況，分析學生的學習、生活和心理狀況。 二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。 三是針對初三下學期的特點和要求對各位家長提幾點建議。,4,初三下學期特點：,1、作業(yè)多，考試多。 2、任務重，時間緊。

2、3、各項收費多。,5,一、班級情況。,1.任課老師情況。 語文：張莉娜老師 數(shù)學：楊曉婷老師 （電話：） 英語：楊妮老師 （電話 qq.824279658。班級群330729012。微信y824279658） 物理：韓少華老師 化學：韓萬才老師 這些老師責任心都很強，特別是化學和數(shù)學老師，每天中午都犧牲休息時間到教室下班輔導。物理老師經(jīng)常下課后留下來等學生問題目。老師深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，想方設法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表初三（5）班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管

3、理好教育好，使他們的學習不斷取得進步。,6,二、班級動態(tài)。 開學之初，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育。通過教育，學生上學能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī), 在校期間秩序井然。課間無追逐打鬧現(xiàn)象，無吃零食現(xiàn)象。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們學生的學習提供了良好環(huán)境。,7,三、學習上更是花了心思 。,除了給學生灌輸校規(guī)和班規(guī)外，叫他們養(yǎng)成自覺自律的習慣，不斷改進學習方法，提高課堂效率。每次?？己蠖家o他們分析進退原因，并要求他們明確下次考試的目標和競爭對手，制訂具體措施。從前兩次考試成績看，取

4、得了明顯效果，出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學生。 下面一起來對比分析兩次考試的成績。,8,A.成績分層分析與建議 B .暴露的幾個問題與對策 C.各科學習方法指導,為決定性大戰(zhàn)做準備,9,進入全區(qū)前1800名4人,10,1800名以前有4人 . 這4個同學，語數(shù)英成績中等偏上，其他四科的成績處在7790階段，增加課后鞏固的時間，有計劃性的復習，提高成績比較容易。,11,進入全區(qū)前3600名10人,12,1801-3600名（10人）這些同學的共同點是三大主科有一科薄弱，其他科成績集中在78分左右。作業(yè)質量存在問題，學習伴有惰性，有決心沒恒心，但也不是完全沒有學習方法，至少他有個別科目達到 優(yōu)

5、秀的實力，這樣的同學應加強督促，若力度大，就會立竿見影。,13,進入全區(qū)前4400名21人,14,3601-4400,這些同學的語數(shù)英問題嚴重，特別是數(shù)學和英語，上課效率較低，作業(yè)完成不佳，學習上略出現(xiàn)吃力現(xiàn)象，但是有一點值得肯定，那就是沒有一個人放棄。應采取的措施是課堂筆記要加強，提高課堂效率，加大課后鞏固復習的監(jiān)督與落實，特別是放假期間。,15,4400-5000之間4人,16,5000-6000名10人,17,得語數(shù)英者得天下,18,2.本次期中考暴露出 的問題,A 學生不會分配精力，往往造成顧此失彼。 建議：合理分配時間，做到文理兼 顧，特別是3600名之后的學生. B 各科成績集中在

6、70分左右的學生居多。 建議：將精力略向這些科目傾斜， 力爭達到85分，提高自己的優(yōu)秀率. C 數(shù)學英語雙差現(xiàn)象嚴重 建議：及時采取相應的補救措施。,19,3.各科學習方式方法的指導,A 物理，化學，數(shù)學：檢查學生的當日作業(yè)完成情況，經(jīng)常翻看前一次作業(yè)的批閱情況，抽查學生的錯題本訂正情況，便于整體了解學生知識掌握態(tài)勢。 B 對于有不及格科目的同學，更要采取措施并加強監(jiān)督。 C英語：督促孩子單詞聽寫，短語 及句型識記 。 D 政治，歷史：檢查課堂筆記及練習冊的完成情況，經(jīng)常督促學生拿出課本來鞏固復習，不能總是臨時抱佛腳。,20,我們的建議,時間的計劃：根據(jù)上屆反饋初三年學生每天晚自修學習時間應達

7、到3個半小時。每天要堅持做到復習、預習。不可在考前才突 擊。 要求學生科學地、有計劃地進行合理安排。語數(shù)英三科與物化史政所用時間要有兼顧又要有所側重！ 每天晚上學習時間不宜超過1100，保證睡眠時間. 關注孩子學習時的學習狀態(tài)，坐在桌前不一定就是在讀書。,21,我們希望家長給予的幫助,告之重要性：初三只有一次，要打一個漂亮戰(zhàn)，但求問心無愧！ 告之壓力所在：初三的氛圍是緊張的，從9月1號上課的第一天起就要準備好,這是艱辛的一年，要有吃苦精神！ 化解壓力的技巧：壓力是無處不在，但是要學會釋放壓力，如當好一個聽眾，其實學生對學業(yè)的訴苦無非是得到理解，那家長就全力傾聽！并與老師交流！ 督促和幫助復習：

8、學習三年之后難免有惰性，家長在家盡量督促學生自覺學習，學習是為了自己！,22,必須遵守的學校常規(guī),a. 學校嚴禁攜帶手機。 b. 控制使用電腦、上網(wǎng)玩游戲。嚴禁學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)。 c. 監(jiān)督學生回家的時間。下午7：00放學，周五下午5.50放學。 d.加強儀容儀表的監(jiān)督。穿著整潔，頭發(fā)和指甲要經(jīng)常處理。 e.嚴禁未成年人駕駛摩托車，電動車，安全至上。,23,我們的目標就是每個孩子都有理想的高中可上！ 健康成長最重要！,24,家長很重要,家長是孩子最貼心的人, 是孩子最在意的人。 孩子們希望得到您們公正、理智地評價；孩子們需要您們的提醒、監(jiān)督；孩子們更渴望您們的鼓勵、支持和肯定。 請多和您的孩子交

9、流。,25,心理咨詢,家長是學生最親近的人，在這關鍵的一年，我們要各方面關心和鼓勵他（她），因為他們也很迷茫不知道如何面對初三，正是因為迷茫所以害怕，我們要努力消除他們的恐懼心理，勇敢沖向前去！ 我們主動詢問身心健康，關心他們的心理，尤其注重考前和考后的心理?？记皽p壓，考后安慰和鼓勵！ 矛盾的處理：不管是與老師，家長，同學之間的矛盾，我們與他們交談，目的是讓他們寬心，矛盾盡快解決，把注意力放到學習上來。 初三年可能會出現(xiàn)早戀問題，家長要關注，及早發(fā)現(xiàn)，切不可武斷處理！ 有任何問題及早與老師反映，家校緊密聯(lián)系。,26,調(diào)整對孩子的期望值，把大目標化為小目標，允許孩子逐步進步。 實行愛心教育，注意

10、教育學生保持良好的心態(tài)，學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切（心理健康很重要，對待老師的批評和對待家長的關心） 實行賞識教育，對學生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。,27,交流不等于嘮叨 花點時間和學生溝通，了解學生的思想動態(tài)，學習生活上的困惑。 把學生的情況（綜合和學生的談心，對學生狀態(tài)的側面觀察）及時與老師交流，家校聯(lián)動做好學生工作。 偶爾打個電話給科任老師，加深老師對孩子的印象。,28,家長要言傳身教,有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。 心理學家說：“孩子生活在批評中學會譴責；敵視中學會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵中學會自信；安全中學會理解相信”。,29,只要家長對孩子了解多一點，理解多一點，溝通多一點，方法多一點，耐心多一點，信心 多一點，一定會獲得教育的成功。,30,