1、.秀義秀，詩朗誦小賽，江南諸龜年杜甫，齊王府罕見，崔九堂初聞幾度。江南的好風(fēng)景，落花季節(jié)又是君主。1、春天發(fā)生時，春晚祝福鄭智薰杜甫，好雨季節(jié)知道。被風(fēng)潛入黑夜，濕潤無聲。夜景云都很黑，江線火很毒。邵見紅濕地方，花重金冠城。2、王月、戴宗官人如何，豈有此理。幸運(yùn)手表神數(shù)，陰陽割傷困倦。飛胸部，層云，永遠(yuǎn)不歸鳥，環(huán)，所有的小山都會看得見。杜甫、三、丹丹唐杜甫，晚天江山里，春風(fēng)花草香。泥巴融化燕子，沙子睡得很香，鴨子睡得很香。4、丞相的祠堂在哪里？金慣性外白三三三。春光里綠草如茵，葉子鶯空的好聲音。三顧頻煩世計，兩朝打開吉老臣的心。老師沒能帶頭，英雄充滿了淚水。舒尚杜伯，5，絕句杜甫，兩個鶯鳴翠劉

2、玉玲，白鷺線到清川。窗戶含有西嶺天推說，文浦洞阿曼里梨。6、客入杜甫，參南舍北既見春水，又見群海鷗日?；馉t并沒有席卷客人，蓬門現(xiàn)在6月開始開放。市場上味道好得多，瓶裝可憐的老糖?？吓c鄰翁相對飲，賀格若呼剩杯。7、禮物華清杜甫，金城絲管事，半江風(fēng)半云。這首歌應(yīng)該在天上，世界能聽到多少次？8、風(fēng)高猴鄭孝胥喪，青莎白鳥飛回來。無邊無際的樹木蕭瑟，長江滔滔不絕。萬里傷心的秋天往往是客人，百年多病獨自登臺。討厭又累又酸的霜，攪了新渾濁的酒杯。戈登高杜博，9，春望，國破山河，城春草樹深。激動得流淚，痛恨別人。烽火連續(xù)三月，家書到了萬金。刮白發(fā)會變得更短，性欲贏不了發(fā)夾。杜甫、10、旅書懷孕，旅書懷杜甫細(xì)草

3、風(fēng)岸，險桅桿獨夜舟；星星很寬，月亮升成河。名字怎么寫，軍官老了要生病。藍(lán)天，天地海鷗。課程表1。利用已經(jīng)掌握的鑒賞詩的想法解釋詩歌內(nèi)容。2.唐詩背誦3。理解和熟悉詩歌鑒賞中常用的兩種解題方法。教學(xué)的核心難點：掌握解決問題的方法。旅夜書懷杜富微草微風(fēng)海岸，夜船獨危桅桿；星星很寬，月亮升成河。名字怎么寫，軍官老了要生病。藍(lán)天，天地海鷗。題目，詩鑒賞想法：兩個作者，三眼注釋，四個全文，提示：注意閱讀想法(寫，敘述，抒情)。詩歌鑒賞的“四個附”，“三個是什么”:一，確定題目：時間，地點，人物，工作，感情2，確定作者：了解世界3，抓住注釋：難以理解的單詞；傳達(dá)詩中隱含的內(nèi)容和信息(人物、背景、感情)。第

4、四，抓住詩句：三：你寫了什么？怎么寫？表達(dá)了什么？詩歌鑒賞，圖像/意境表現(xiàn)技術(shù)情感，看標(biāo)題，游子書懷孕，這首詩是旅行晚上表達(dá)的感情。已告知寫作時間。杜甫(712770)字_ _ _ _ _ _ _ _，自稱_ _ _ _ _ _ _ _ _。他創(chuàng)作的很多詩是當(dāng)代從興盛走向衰落的歷史過程的表現(xiàn)，被稱為“_ _ _ _ _ _ _ _”，是我國古代詩歌現(xiàn)實主義的頂峰。杜甫也被稱為“_ _ _ _ _ _ _”。在藝術(shù)中，他善于運(yùn)用各種詩歌形式、風(fēng)格_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _存在。第二，作者，子美國，邵陵老年，詩史，詩圣，后產(chǎn)業(yè)集，抑郁癥，沮喪，沮喪。三人注釋，764年春天，杜甫

5、一家回成都，燕國節(jié)度使職員，生活暫時安定。不料，次年彥宇突然去世，他不得不坐船東行，漂在江上，長江地區(qū)，離開成都草堂。這首詩是杜甫坐船經(jīng)過柳州，忠州寫的。寫作背景：本詩寫于杜甫漂泊西南的時期，生活漂泊，心境悲慘。旅夜書懷杜甫微草微風(fēng)海岸，險桅桿獨夜舟。星星很寬，月亮升成河。名齊國騎士，官必有老病，如何飄揚(yáng)天地海鷗。微風(fēng)輕輕地吹著河岸上薄薄的草，深夜的河水，桅桿高聳的孤舟。田野寬闊，天邊的星星觸地，大河奔騰，明月在水中涌動。名聲，因為我的文章哪里好？當(dāng)了官，反而年老多病，不干了。唉，我這個流浪的人怎么比較？就像漂浮的孤獨海鷗?？茨愕娜?，旅夜書懷杜富微草微風(fēng)海岸，夜船獨危桅桿。星星很寬，月亮升成

6、河。名字怎么寫，軍官老了要生病。藍(lán)天，天地海鷗。等、細(xì)草微風(fēng)海岸，危險的桅桿一個人夜船。事故1:出道畫了什么畫？表達(dá)了作者的什么感受？場景，特征，畫面，氣氛，草，細(xì)-孤獨，弱，風(fēng)，微-雖輕，寬，海岸，桅桿，夜晚，船，危險-高，凄涼，孤獨，小一根孤獨的桅桿豎立著高高的桅桿，停泊在夜晚茫茫的黑暗中。孤獨寂寞。答案：畫第一連串孤獨的草在無限的風(fēng)中搖擺。一艘孤獨的船豎起了高高的桅桿，停泊在夜晚茫茫的黑暗中。概括繪畫氛圍特征，就會畫出孤獨寂寞的畫。情感詩人借景，表達(dá)了詩人孤獨、悲傷的情感和無依無靠的身世。星星很寬，月亮升到強(qiáng)流中。想道：如何寫場面，風(fēng)景的特點是什么？場景，特征，書寫角度，屏幕，星星，低垂

7、的平原，廣闊的無限的月亮，華麗的，河流的流動，洶涌的，視野，近的，遠(yuǎn)的，星星低垂的，廣闊的廣闊的；附近，在明亮的月光下，河水洶涌而去。景物，詩人形象，音樂視圖，孤獨無助，感情，悲傷，清晰：詩人現(xiàn)在已是黃昏，他的朋友李白，方里，鄭健，高適用性，嚴(yán)武等近年相繼死去，因此孤獨感越來越大?，F(xiàn)在“五載乘客蜀郡，一年痰州”的生活剛剛結(jié)束，以后的生活怎么又難以預(yù)測。廣闊的平原，廣闊的河流，華麗的圣月。arhir free view時間云使用什么表達(dá)手法？采用白酒手法，對落景表示哀悼。寫下了繁星密布的夜空，原野寬廣無邊，明朗的月亮下河水洶涌澎湃。境界壯美，氣勢磅礴。用樂景寫哀悼，雄渾，寬廣的藝術(shù)氛圍，使詩人孤

8、獨，重用全鄉(xiāng)人民的深情。答：木蘭用反語(反語一般稱為“反語”，用與本義相反的詞來表達(dá)這個意思，帶有否定、諷刺、嘲弄的意思，帶有強(qiáng)烈的感情色彩的修辭方法。)表達(dá)方法。這里以含蓄的方式吐在心里。詩人辭職并不是因為老了，病得多，而是表達(dá)了作家未能實現(xiàn)理想抱負(fù)的悲憤情緒。名齊騎士，官必戒舊病。木蘭用什么手法表達(dá)什么感情？回答：尾運(yùn)使用隱喻修辭手段。作者把自己比喻為廣闊的天地、孤獨的影子和沒有目的地的海鷗，老兵，一生在江湖中流浪，沒有寄托身體的地方。作者用比喻表達(dá)了對自己小而孤獨的、前面文章中“單獨”者的關(guān)懷，表達(dá)了內(nèi)心浮動的感想。藍(lán)天，天地海鷗。尾部運(yùn)輸使用了什么表達(dá)手法？前面一層有一幅畫，寫著孤獨的

9、小船雅浦河岸，后面表達(dá)了自己受傷漂浮的感情，直接說心里話，借用景色抒情地寫著感想，哀悼，反語，比喻。33，分析意境，常見問題：這首詩營造了什么氛圍？這首詩畫了什么畫？表達(dá)了詩人的思想感情嗎？從“愛”和“風(fēng)景”的角度對這個西奈半島詞的欣賞。答階段：詩內(nèi)畫面摘要氛圍特征分析作者的感情，34，絕句杜甫延遲江山里，春風(fēng)花草香。泥巴融化燕子，沙子睡得很香，鴨子睡得很香。這首詩描寫什么景物？表達(dá)了詩人的感情嗎？請簡要分析。注：這首詩是詩人經(jīng)過1歲4行勞役暫時定居成都初唐時寫的。，這首詩描繪了春天的陽光，四野綠色，水靈里，春花芬芳，泥土融化，燕子忙銜泥巢，日來夏溫暖，鴛鴦在沙灘上靜靜地睡不著。亮麗的春天景色。詩人結(jié)束他鄉(xiāng)生活后定居下來，表達(dá)了愉快悠閑的心情。典型的例子提問，35，分析表達(dá)手法提問：這首詩用什么表達(dá)手法？請分析一下這首詩的表現(xiàn)手法(或藝術(shù)手法)。詩人怎樣表達(dá)自己的感情？什么效果？答階段： (手法)將哪些表達(dá)手法(分析技法)結(jié)合到詩句中，如何使用(情感分析)通過這一手法有效地傳達(dá)詩人的感情，以及。前排陳果義露侵犯駱駝的褐色