1、另一方面，種群的特征1數(shù)的特征(1)種群密度越大，種群數(shù)越多。 () (2)調(diào)查動物種群密度時，只能使用標識牌重捕法。 () (3)生育率、死亡率、遷入率和遷入率直接影響種群數(shù)量的變化。 () (4)年齡組成和性別比可以預(yù)測種群數(shù)量將來的發(fā)展變化趨勢。 () (5)年齡組成有增長型、穩(wěn)定型、衰退型3種。 () (6)的方法只能適用于調(diào)查孿生子葉植物的種群密度。 ()，2 .種群的空間特征，構(gòu)成種群的個體在生活空間中的位置狀態(tài)和空間配置被稱為種群的空間特征和分布類型。 均勻型、隨機型、簇型、二、種群密度的調(diào)查方法、樣本法得到的數(shù)值是種群密度還是種群數(shù)量？ 提示：種群密度。 (2)用抽樣方法計數(shù)的

2、情況下，邊界線上的數(shù)量是怎樣計算的？ 提示：任意取兩側(cè)和頂角，計算線上和頂角。 悟一悟：1實驗原理(1)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群增長受培養(yǎng)液成分、空間、pH、溫度等的影響。 (2)在理想的無限環(huán)境中，酵母菌種群的生長在呈“j”型曲線的有限環(huán)境中，酵母菌種群的生長呈“s”型曲線。2實驗流程、3基本技術(shù)要求(1)顯微鏡計數(shù)時，壓在小方格界限線上的酵母菌必須按照“數(shù)上線為數(shù)下線，數(shù)左側(cè)線為數(shù)右側(cè)線”的原則計數(shù)。 (2)在從試管吸收培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，將試管輕輕搖動數(shù)次，使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，以減小誤差為目的。 (3)結(jié)果的記錄最好使用記錄表。 (4)每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間是一定的。 (5

3、)溶液定量稀釋。 (6)計算1 mL菌液的量。 例3適合酵母菌生長的溫度為2030，pH值可在37.5范圍內(nèi)生長，在氧一盞茶環(huán)境下主要通過出芽生殖快速增殖。 每隔約1.52 h增殖一代。 一個研究性學(xué)習(xí)組據(jù)此探討了酵母菌種群在不同培養(yǎng)液濃度和溫度條件下的種群密度動態(tài)變化，進行了以下實驗，實驗操作步驟：制備無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。 步驟2 :使用相同的多定徑套設(shè)備，按照下表所示進行操作。 第三步：用血細胞計數(shù)板對裝置中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)，作成記錄。 第四步：在與其他條件相同且適當(dāng)?shù)臈l件下培養(yǎng)各裝置。 步驟5 :連續(xù)7天，每天隨機對時間進行采樣計數(shù)并創(chuàng)建記錄。 回答以下問題： (1)

4、更正實驗操作過程中的錯誤。 (2)某同學(xué)第5天用血細胞計數(shù)板計數(shù)時，搖動試管，取出1 mL培養(yǎng)液適當(dāng)稀釋(稀釋樣品液的無菌水中加入數(shù)滴藍色染色液)。 首先，將培養(yǎng)液放入計數(shù)室，用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液，用自各兒浸透培養(yǎng)液，用多馀的培養(yǎng)液在顯微鏡下的觀察數(shù)：按觀察數(shù)，只記錄被染色的酵母菌。 (3)使用的血細胞計數(shù)板具有1.6個中縫，一個中縫具有2.5個小縫，一個小縫的容積為0.1 mm3(1 mL 1 000 mm3 )。 導(dǎo)出1ml培養(yǎng)液中酵母菌細胞球的計算公式：酵母細胞球數(shù)/ml _ _ _ _ _ _ _ _ . 解析(1)實驗注意遵循單一變量和對照原則，該實驗注意每天在同一時間采樣，否則

5、結(jié)果的精準性會受時間影響。 (2)計數(shù)室的刻度一般分為兩個規(guī)格，一個是大的方格被分為1.6的方格，各方格被進一步劃分為2.5的方格，另一個是大的方格被劃分為2.5的方格。各方格被分為1.6個方格。 但是，無論是哪種尺寸的計數(shù)板，每一格的格數(shù)相同，為第1625400格。各方格的邊長為1 mm，方格的面積為1 mm2，蓋上玻璃罩后，載玻片和玻璃罩之間的高度為0.1 mm，所以計數(shù)室的容積為0.1 mm3。 在計數(shù)時，通常計算5只中耳眼的總菌數(shù)，求出各自的中耳眼的平均值，再乘以1.6或2.5，求出1只中耳眼的總菌數(shù)，換算成1 mL菌液中的總菌數(shù)。 (3)計數(shù)時，使用1.6格2.5規(guī)格的計數(shù)室時，以對

6、折角線位取左上、右上、左下、右下4個中等格(即100個小格)的酵母菌數(shù)。 如果規(guī)格是2.5格1.6格的計數(shù)板，除其4個對角方位外，還必須計算中央一個中格(即8.0個小格子)的酵母菌數(shù)。 每個樣品計算3次，取其平均值，用下式計算每1毫升菌液中含有的酵母菌個數(shù)。1.6格2.5格的血細胞計數(shù)板的計算式：酵母細胞球數(shù)/mL100個小格內(nèi)酵母細胞球數(shù)/100400104稀釋倍數(shù)。 2.5格1.6格的血細胞計數(shù)板計算式：酵母細胞球數(shù)/mL80小格內(nèi)酵母細胞球數(shù)/80400104稀釋倍數(shù)。 答案(1)在第5步每天必須在同一時間(時間節(jié)點)進行采樣(2)不要用濾紙(吸水紙)吸收玻璃罩(3)不要用平均每小方格的

7、酵母菌數(shù)400104稀釋倍數(shù)的高等院校入學(xué)考試隨堂體驗1(2011北京牌高等院校入學(xué)考試)生態(tài)學(xué)研究中研究目的如下a在海龜上安裝示蹤物調(diào)查洄游路線b在雁上安裝標識牌環(huán)調(diào)查洄游路線c用抽樣方法研究在礁石上固定的貝類的個體群關(guān)系d用標識牌重捕法調(diào)查道爾黃鼠的滿意度， 分析：由于示蹤物可以檢測海龜通過的途徑，所以在可以調(diào)查洄游路線的癌癥上安裝標識牌環(huán)，可以根據(jù)安裝了標識牌環(huán)的癌癥到達地區(qū)調(diào)查移動路線，因為在礁石上固定的貝類運動能力弱，活動范圍窄，可以用樣本方法研究答：在d，2(2011江蘇高考)野外試驗所，研究了棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下不同初始密度(1和2.0頭/葉)的棉阿布拉蟲種群密度變化，各實

8、驗組放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉，結(jié)果如下圖。 正確敘述的是(多個回答) ()，在a初始密度相同的種群開放條件下，有可能比封閉條件先衰退，在b初始密度相同的種群開放條件下，有可能比封閉條件先達到密度峰值， c開放條件和侵入封閉條件的個體群數(shù)全部達到k值時開始衰退的d開放條件和侵入封閉條件的個體群的斗爭在個體群衰退時有可能開始減少：由曲線可知，初期密度相同的個體群，在開放條件下即使先達到峰值也會先衰退， 開放條件與封閉條件相比，開放條件下的移入和存在轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的各組棉花葉的規(guī)格數(shù)相同，因此理論上k值應(yīng)該相同，但由圖示可知，所謂開放條件下只有初始密度大的個體群在達到k值時開始衰退，其馀的沒有達到k值時開

9、始衰退的種內(nèi)斗爭， 是某地區(qū)同種個體為了爭奪有限的資源和空間而戰(zhàn)斗的現(xiàn)象，個體群衰退時個體群的個體數(shù)減少，但由于棉葉被食用，其量也減少，種內(nèi)斗爭并不一定減弱。 答： AB、3(2010海南高等院校入學(xué)考試)甲、乙、丙為同一種三個種群，年齡組成如表所示。 ()、a .甲為增長型，乙為穩(wěn)定型，丙為衰退型b甲為穩(wěn)定型，乙為增長型，丙為衰退型c甲為增長型，乙為增長型，丙為衰退型d甲、乙、丙三個個體群均為穩(wěn)定型，a個體群幼少個體多，高齡個體少，應(yīng)屬于增長型，b個體群的三個年齡層個體答： a，4.(2010山東高等院校入試)右圖顯示了生育率、死亡率與種群密度的關(guān)系，據(jù)此分析的正確表現(xiàn)為() a為K/2時特

10、羅爾有害動物的最有效b圖法則特羅爾人口增加的依據(jù)c該圖，實際種群最大凈補充量d為K/2時容易捕撈的最大日捕獲量可以估計，分析： K/2時種群增長率最大，此時不利于有害動物康特羅爾，特羅爾人口數(shù)的關(guān)鍵是對生育率進行康特羅爾K/2時捕獲的不是最大日捕獲量，而獲得最大日捕獲量的是k時答： c，5.(2011江蘇高考)右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，(1)曲線ab級酵母菌呼吸發(fā)生的地點為： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _曲線bc段酵母菌呼吸方法為： (2)酵母菌種群數(shù)從c點開始減少的主要原因除了葡萄糖大量消耗外，在單位時間內(nèi)酵母菌的葡萄糖消耗量在t1t 2期間急劇增加的主要原因還有： (4)某同學(xué)在T3中取樣時，統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于與d點對應(yīng)的數(shù)量，原因可能是：在血細胞計數(shù)板上計數(shù)時發(fā)生了錯誤；(1) 圖中曲線AB段表示沒有發(fā)生乙醇，酵母菌只進行有氧呼吸，該處在胞質(zhì)溶膠和腺粒體BC段發(fā)生乙醇，酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。 (2)從c點開始大量消耗葡萄糖，乙醇含量上升，二氧化碳增加，培養(yǎng)液的pH下降，酵母菌種群的數(shù)量開始減少。 (T1T2期間酵母菌種群數(shù)增加，同時酵母菌細胞球缺氧呼吸強度急劇增加，單位時間酵母菌消耗葡萄糖量急劇增加。 (4)圖中酵母菌種群數(shù)量