12.2.2三角形全等的判定(二)SAS.2.2三角形全等的判定(二)SAS.ppt_第1頁
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1、12.2.1三角形整體額定值確定(2);圖:工人使用卡鉗(連接兩個中點的鋼條)測量零件的內(nèi)徑。他們只要測量CD就能知道AB的面積,你知道這個道理嗎?根據(jù)以前的知識,我們必須滿足至少六個條件中的三個,包括兩個三角形全部,如果這三個條件組合,可能會有以下幾種情況?想:(2)三條邊,(1)三條邊,(3)兩邊,(4)兩邊,SSS,不!具有相同三邊的兩個三角形都是相同的(可以縮寫為“邊角”或“SSS”)。在ABC和DEF中,用符號語言表示的ABC DEF(SSS),三角形全盛性的確定方法1,三角形全盛性的條件,即雙方繼續(xù)討論。想法:如果你知道一個三角形的兩條邊和一條邊,這兩條邊和這個角有幾個位置關系?圖

2、1、圖2、圖1中的a是AB和AC的角度,與圖1中的條件一致,可以稱為“兩側(cè)的角度”。根據(jù)圖2中的條件,通常繪制“兩側(cè)及其一側(cè)的對角線”,已知ABC,ABC,以使AB=A B,A C=A C,A=A。結(jié)論:兩側(cè)和夾角相同的兩個三角形都相同。A B C和ABC兩者?圖: 1。繪制DAE=a;2 .在張藝興A D中修剪A B=AB,在張藝興A E中修剪A C=AC。3 .連接b C .a,c,b,a,e,d,c,b,思考:這兩個三角形都符合哪三個條件?兩條邊的對應,三角形的和,找出用符號語言表示的兩種方法:ABC和DEF中的ABCDEF(SAS),兩條邊及其夾角相等的兩個三角形的和。(“拐角邊”或“

3、SAS”)、f、e、d、c、b、a、發(fā)現(xiàn)邊拐角:已知:AC=10cm厘米,BC=8厘米,a=45。ABC的形狀和大小是否是唯一確定的?導航角角,SSA不一定相同。顯然:ABC和ABC不等,兩邊和角度對應的兩個三角形都相同(SAS);兩邊和其中一邊的對角對應的兩個三角形不一定相同?,F(xiàn)在你知道什么三角形全部相等嗎?SSS,SAS,問題:兩個三角形是否都有相同的邊和一個邊?1 .在下圖中,查找整個三角形、練習:圖:工作人員使用卡鉗(連接兩個中點的鋼條)測量零件的內(nèi)徑。光測量CD能知道AB寬度的真相嗎?(已知),(已知),ABD,(SAS),AB=CD,(等三角形的對應邊相等),2 .圖中有A,B之間

4、的弧形湖。a,B之間的距離不能直接測量。可以用已經(jīng)學過的知識或方法設計測量體系,求出A,B之間的距離嗎?A,B,方法總是比困難多!皮克特,練習:B,o,C,D,摘要:從平面獲取可以直接到達a和b的單點o連接AO,將其延伸到C,OC=OA,將連接BO延伸到D,使OD=OB,則連接CD的長度為AB的距離,Abd,ab=CD,Abd ace,ab=AC,BAD=CAE,s,a,s,ad=AE,BD=ce,s,條件:bad=CAE BD=ce BAC已知:插圖,AB=CB,1=2 ABD,CBD全部?A、B、C、D、1,2、ABD和CBD中的:ABDCBD(SAS)、變體13360已知:插圖,AB=CB,通過這門課的學習和探索學到了什么?2.說吧!你覺得這門課怎么樣?在現(xiàn)實生活中,當不能直接測量物體的寬度或距離時,就可能面臨。可以把這個轉(zhuǎn)換成數(shù)學問題,通過三角形的全部等,再利用對應的邊來解決!回憶一下,整合練習:1。圖,AC=BD,1=2證明:BC=AD,轉(zhuǎn)換13360圖,AC=BD,BC=AD認證33601=2,轉(zhuǎn)換23360圖,AC=BD,轉(zhuǎn)換23360圖說明圖、A

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