1、1、機(jī)械能和能量?jī)?nèi)、九中震旦錢慧、機(jī)械能和能量?jī)?nèi)復(fù)習(xí)、2，一、機(jī)械能、機(jī)械能和能量?jī)?nèi)、1、什么是動(dòng)能，通過運(yùn)動(dòng)物體所能辦事兒的能力。 2、動(dòng)能的大小與這些因素有關(guān)嗎？ 物體的質(zhì)量、速度越大，動(dòng)能越大。 在3、1、研究物體的動(dòng)能和什么樣的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，如圖mA=mB、mC=mD、hA=hC、hB=hD=0.5hA (1)那樣研究動(dòng)能的大小和質(zhì)量的關(guān)系，選擇兩圖進(jìn)行比較。 (2)四個(gè)小球到達(dá)水平面時(shí)，球的動(dòng)能最大(3)從c、d兩個(gè)圖得出結(jié)論： (a )、(c )、(d )、(b )、(a c、c、4、2 )圖是小球的動(dòng)能大小和小球的_ _ _ _的關(guān)系(1)本實(shí)驗(yàn)中中小球動(dòng)能的大小為：在木塊上工作

2、的人數(shù)、質(zhì)量、速度、人數(shù)；5、2、(2)表中分別記錄了甲和乙兩個(gè)球上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。 根據(jù)表的數(shù)據(jù)，甲球的動(dòng)能_ _ _ _ _ (選擇填充大、“小”或“等于”乙球的動(dòng)能(3)質(zhì)量和速度兩個(gè)物理量中，對(duì)動(dòng)能影響較大的是_，小于、速度，6，機(jī)械能和能量物體可以被抬起來辦事兒的能力。 4、重力勢(shì)的大小與什么因素有關(guān)？ 物體的質(zhì)量越大，被抬起得越高，物體的重力勢(shì)越大。 (0.4哈注音字)在綜合實(shí)踐活動(dòng)的課上，王民發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場(chǎng)上有大小不一的炮彈，如圖所示，想用這些個(gè)器材親自體驗(yàn)一下“重力勢(shì)的大小和什么因素有關(guān)”(1)這個(gè)實(shí)踐如何反映物體的重力勢(shì)大小(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)他如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (8)從相同高度自由釋放品質(zhì)

3、不同的金屬鉛，從不同高度自由釋放掉落在沙坑的相同金屬鉛，掉落在沙坑，(1)金屬鉛對(duì)地面的作用效果(降低坑的深度)。 孔越深，原來如此、金屬鉛對(duì)沙子的工作量就越大，金屬鉛所具有的重力勢(shì)就越大。 相反，重力勢(shì)越小。 9、5、彈性勢(shì)，機(jī)械能和能量?jī)?nèi)，什么是彈性勢(shì)？ 其大小與什么因素有關(guān)？ 物體彈性變形的能量。 物體產(chǎn)生的彈性變形越大，物體的彈性勢(shì)越大。 分析1.0、4、以下各物體具有怎樣的機(jī)能。 在直線道路上行駛的車是帶有能量的緊固的鐘的發(fā)條，在帶有能量的坡上行駛的車是下降中的滾輪有功能。彈性勢(shì)、運(yùn)動(dòng)、動(dòng)能與重力勢(shì)、動(dòng)能與重力勢(shì)、1.1、5、小紅人在學(xué)習(xí)中收集了有關(guān)機(jī)械能的實(shí)例。 其中機(jī)械能增大的有

4、() c，汽車級(jí)等速行駛a，小盆友從滑梯滑下的b，火箭上升時(shí)c，滾動(dòng)時(shí)d，動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，機(jī)械能不變，人受到摩擦阻力，機(jī)械能火箭動(dòng)能增大重力勢(shì)增大，機(jī)械能增大，有空氣阻力，所以機(jī)械能減小，1.2，6，下雨時(shí)雨滴等速落下，落下中雨滴動(dòng)能為_ _ _ _ _，重力勢(shì)_ _ _ _， 機(jī)械能_ (選擇“變大”、“變小”或“不變”)不變，變小、變大、變大，如果某物體用一對(duì)平衡力運(yùn)動(dòng)，則該物體的() a .動(dòng)能一定，勢(shì)能也不變c .動(dòng)能一定，勢(shì)能可能發(fā)生變化。 d .勢(shì)能一定，動(dòng)能不斷變化。 c、1.3、8、高空跳傘選手在“中華第一大廈”上海金茂大廈高空跳傘。 選手從345米的高度跳下來，有會(huì)兒落下

5、后打開殘奧射門進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)。 在墜落過程中，運(yùn)動(dòng)員和殘奧射門()、1.4、8、高空跳傘運(yùn)動(dòng)員在“中華第一大廈”上海金茂大廈進(jìn)行了高空跳傘。 選手從345米的高度跳下來，落下后打開殘奧射門進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)。在全下落過程中，運(yùn)動(dòng)員和殘奧射門的() a勢(shì)減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變的b勢(shì)減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能減少的c勢(shì)減少，動(dòng)能增加后也不變，機(jī)械能動(dòng)能增加后也減少，機(jī)械能不變的c、1.5、9，我們看到雜技演員從高處跳下繃帶，彈跳的過程，演員和表演有關(guān)的兩個(gè)物理知識(shí)。 動(dòng)能和重力能相互轉(zhuǎn)化，動(dòng)能和彈性勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，1.6、機(jī)械能和能源、能源、能源、能源、能源、能源2、物體溫度上升，可以怎樣變化？ 長(zhǎng)

6、大了，3、改變事物中的方式有幾種與工作進(jìn)行熱傳遞。 工作于物體，在物體中增大，在物體外工作，在中減少。 1.7、1.0、2008年“神舟七號(hào)飛船”載人飛船在地震隆隆聲中騰飛，飛往宇宙。 火箭在加速上升的過程中機(jī)械能增加，該能量是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，化學(xué)、內(nèi)、1.8、1.0，2008年“神舟七號(hào)飛船”的載人飛船在地震的隆隆聲中起飛，飛往宇宙；(2)宇宙飛船完成任務(wù)后，宇宙飛船的返回艙進(jìn)入大氣層此時(shí)，減速傘和主傘通過布拉克區(qū)域后，馬上飛出。 減速傘和主傘從飛出到著陸期間，宇宙飛船返回船艙的動(dòng)能、勢(shì)能、內(nèi)、小、機(jī)械能、1.9、1.1、保溫瓶注入了熱水，但未

7、充滿，上面還留有空間。 空氣進(jìn)入內(nèi)部，然后堵塞木塞，有會(huì)兒木塞被沖走的現(xiàn)象，在“a”內(nèi)部，如果木塞的形狀不變、空氣、木塞、空氣、機(jī)械、1.2、物體內(nèi)不變的話，不可能發(fā)生的是：一邊吸熱一邊辦事兒。 b .一邊發(fā)熱，一邊對(duì)外辦事兒。 c .在發(fā)熱的同時(shí)，外界被物體辦事兒。 d既不傳熱也不工作。 在以下四個(gè)圖中，b、2.0、1.3、c、2.1、1.4和下圖反映了哪些共同的物理知識(shí)，而不是通過辦事兒來改變物體內(nèi)部？ “一，一，一，一，一，一，一，一，一，一，一機(jī)械能和能量可相互轉(zhuǎn)化，辦事兒可改變物體的能量，是模擬2.2、1.5、蹦床的實(shí)驗(yàn)。 猴皮筋兒的一端是小石子，另一端固定在a點(diǎn)。 b點(diǎn)是猴皮筋兒自

8、然下垂而不是小石子時(shí)的下端位置，c點(diǎn)是用小石子連接后自然下垂的下端位置，d點(diǎn)是小石子能夠從a點(diǎn)自由下落的最下點(diǎn)。 在小石子從a點(diǎn)向d點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，(1)動(dòng)能的變化是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _點(diǎn)的動(dòng)能最小。 _點(diǎn)的動(dòng)能最大，是先增大后減少，是模擬a、d、c、c、2.3、1.6、蹦床的實(shí)驗(yàn)。 猴皮筋兒的一端是小石子，另一端固定在a點(diǎn)。 b點(diǎn)是猴皮筋兒自然下垂而不是小石子時(shí)的下端位置，c點(diǎn)是用小石子連接后自然下垂的下端位置，d點(diǎn)是小石子能夠從a點(diǎn)自由下落的最下點(diǎn)。 在小石子從a點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)的過程中，當(dāng)2小石子通過b點(diǎn)時(shí)，猴皮筋兒_ (擁有或不擁有)的彈性勢(shì)在2小石子

9、通過b點(diǎn)時(shí)，其彈性勢(shì)最大。 靜止，空氣阻力的存在，能量損失，沒有，d，c，2.4，三，熱，機(jī)械能和內(nèi)，1，定義：熱傳遞過程中傳遞的能量。 2、比熱：有1kg的物質(zhì)使1oc吸收或釋放的熱量上升或下降，稱為該物質(zhì)的比熱。3、單位、J/kgoc、4、物理意義、2.5、1.7、(0.4連云港)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”黃金周，吳昊和父母一起游覽花果山，發(fā)現(xiàn)他們乘坐旅游車下盤山公路時(shí)，司機(jī)偶爾踩剎車器踏板，中途停車，職工水龍頭吳昊提出了以下幾點(diǎn)意見()、2.6、1.7、(0.4連云港)吳昊表示，注水的主要目的是降低剎車器溫度，為避免剎車器溫度過高下山時(shí)損壞，機(jī)械能下山， 重力對(duì)汽車不起作用的剎車器中一些機(jī)械能在

10、內(nèi)變化的是ABCD，b，2.7，1.8，熱，溫度和內(nèi)正確的是() a .一個(gè)物體吸收了多少熱，具有多少能量c .溫度高的物體一個(gè)物體吸收的熱量越多，內(nèi)的增加越多，d，內(nèi)的變化有功和傳熱兩種方式，在這里也有辦事兒的可能性。 熱量是一個(gè)過程量，不能含有。 吸收或放出多少熱量，熱量用于測(cè)量體內(nèi)的變化，注入一瓶、一半的2.8、1.9、酒精，再將溫度降低一半。 a .其比熱為原始的1/4 B .其熱值為原始的1/2 C .其比熱和熱值為原始的1/2 D .其比熱和熱值不變，d、2.9、2.0、物體的發(fā)熱值為研究物質(zhì)種類及關(guān)系為有木有的實(shí)驗(yàn)提供的材料： 0.1 kg銅塊； 0.1 kg鋁搖滾樂0.2 kg銅塊0.3 kg的鋁搖滾樂，對(duì)于() a和b和c和d、a、3.0、2.1、溫度、熱和熱，以下說法正確的是，() A0oc的冰熱為零b物體的溫度越高，其含有熱量為c兩個(gè)物體的溫度越相同， 在它們之間不發(fā)生熱傳遞的d物體吸收熱，物體的溫度必定變高，c，3.1甲乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是2.1，乙，甲兩個(gè)物體構(gòu)成的比熱之比是2.1，相等的吸收熱上升的溫度之比是 5、計(jì)算、q吸(0