1、古代詩歌四首,學習目標,1了解古代詩歌體裁的有關知識，準確朗讀并默寫四首詩歌。 2感知詩歌內(nèi)容，理解詩歌表達的思想感情。 3了解詩歌情景交融的特點。 4品味語言，體味詩歌的意境；培養(yǎng)賞讀詩歌的能力，增強古詩文修養(yǎng)。,觀滄海,曹 操,曹操簡介,曹操（公元155220）字孟德，沛國譙縣人（今安徽省亳縣）。東漢末年的政治家、軍事家和詩人。 曹操好作樂府歌辭,他的詩歌散文清峻整潔，氣魄雄偉，慷慨悲涼，篇中抒發(fā)自己的政治抱負，并反映了漢末人民的苦難生活。,寫作背景,該詩寫于東漢建安十二年（207）秋。公元207年，曹操親率大軍北上。追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，統(tǒng)一了北方。詩人登臨碣石山，登

2、高望海，留下了這首千古傳頌的名篇。,品讀與欣賞,全詩以“觀”字統(tǒng)領全篇，以下由“觀”字展開，寫登山所見。 第一層(開頭兩句)：交代觀海的地點，直陳其事，非常質(zhì)樸，“觀”字領全篇。 第二層(“水何澹澹”至“洪波涌起”)：描寫海水和山島。海水蕩漾，山島聳立動靜相映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴。樹木百草，秋風洪波靜動相配，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。這一層全是寫現(xiàn)實中的實景。 第三層(“日月之行”至“若出其里”)：借助奇特的想像來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。是虛景，從兩個“若”字可以看出。 最后兩句是附文，是為和樂而加，與詩的內(nèi)容無關。,觀滄海一詩寫了幾層意思？哪些詩句是寫現(xiàn)實的？哪些詩句是想象的

3、？,詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷?,“日月之行”至“若出其里”詩句，詩人將自己這種昂揚奮發(fā)的精神融會到詩里，表現(xiàn)了詩人博大的胸懷。,寫作特點 借景抒情，托物言志， 虛實結(jié)合，動靜結(jié)合。,本詩借景抒情，詩人以洗練的筆法，神奇的想象，描繪了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠大抱負。,明詩悟理,小 結(jié),這首樂府詩表現(xiàn)了詩人博大的胸懷，奮發(fā)昂揚的精神。抒發(fā)了統(tǒng)一中國，建功立業(yè)的宏偉抱負。,這首詩意境開闊，氣勢雄渾，這與一個雄心勃勃的政治家和軍事家的風度是一致的，真是讀其詩如見其人。,次北固山下 王 灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正

4、一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。,初讀,王灣（），字不詳，洛陽（今河南洛陽）人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄，又參與編纂群書四部錄，后任洛陽尉。王灣博學工詩，詩雖流傳不多，但在詩壇亨名甚大。,作者簡介,【注釋】 客路，當指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當時水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對應。潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時的景象。風正，指順風，且風力不大，所以帆是懸掛之形。殘夜，夜將盡時分，太陽從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠，故稱海日。 舊年，相對于新年而言，舊年未盡而江上春潮已生，故謂“江春入舊年”。鄉(xiāng)書即家書，指詩人寄給洛陽家

5、中的信；舊謂鴻雁可以傳遞書信，故詩人有托書于歸雁之意。按：鴻雁傳書，實無其事。漢書蘇武傳載：蘇武被匈奴扣留19年，漢使求蘇武，單于謊稱武已死，后漢使得密報，知武在某澤中，于是也謊稱漢天子在上林苑射落一只大雁，腳上捆著蘇武從某澤中寄來的信，單于無可奈何，只好放還蘇武。,彎曲的小路伸展到青山之外，小船在山前綠波上行駛。潮水上漲，兩岸江面無比寬闊，順風前進的白帆高高懸掛。海上的太陽在殘夜里升起，江上的新春在舊年未盡時已至。我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)，北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻枴?詩意,1詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？四聯(lián)之間有怎樣的關系？ 2哪些詩句直接表達了思鄉(xiāng)之情？,細讀,首聯(lián)：詩人在船上，想象船到鎮(zhèn)江后，還

6、要乘驛車到別處，暗含旅途奔波之勞。 頷聯(lián)：寫船上所見景色。“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風正”，帆才有懸空的態(tài)勢?！俺逼健庇譃椤敖骸弊麂亯|。 頸聯(lián)：既寫景又點明了時令?！皻堃埂敝敢箤⒈M而未盡之際，即將是天亮時的情景，殘夜而東方海日已升，舊年而江上已是春天時間過得太快了，唐人以來，少有此句。尾聯(lián)：詩人離家已久，尚不能歸，見到此景，自然想到要借雁足來傳遞家書了。這首五言律詩四聯(lián)之間，互為因果，渾然一體。 尾聯(lián)直接表達思鄉(xiāng)之情。全詩籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。,悟讀,1“潮平兩岸闊，風正（順）一帆懸”寫了一幅怎樣的景象？ 2說說你對“海日生殘夜，江春入舊年”的理解。 3試品析“海日生殘夜，江春入舊年”

7、中“入”字的妙處。,1、詩人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路”呢？ 這是詩人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。 2、“潮平兩岸闊，風正一帆懸”是詩人在何時何地見到的景象？你能想像出船行的圖景嗎？為什么要特別提到“潮平”？ 在天將明未明之時，在船接近目的地即北固山的長江之中。 “潮平”一語為下句中“江春”一語作鋪墊。,名句賞析,“海日生殘夜，江春入舊年” 有導出結(jié)尾一聯(lián)的作用，跟詩人的鄉(xiāng)愁有關。海日生殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴寒。給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力。,潮平兩岸闊

8、，風正一帆懸。 春潮涌漲，放眼望去，江面似乎與江岸平了，船上的人視野也開闊了?！帮L正一帆懸”愈見精彩，“懸”是端端直直高掛的樣子。既是順風，又是和風，帆才能“懸”。寫景極為傳神。,點擊中考,1.找出下列說法中不正確的一項( ) A首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。 B誦讀頷聯(lián)時應該使用上揚的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。 C頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。 D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。,D,2.“風正一帆懸”以“一帆懸”之小景，寫出 之大景的神韻，為后人所稱道。,

9、兩岸闊（平野開闊，大江直流，波平浪靜）,3.最后兩句表現(xiàn)了作者 的思想感情。,（思念故鄉(xiāng)）,4. “潮平兩岸闊，風正一帆懸”描寫了怎樣的景象？,春潮涌漲，江水浩淼，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上的視野也因此開闊，順風前進，白帆高高懸掛。,5.本詩中景物描寫精彩，達到一字傳神的水平。頸聯(lián)中的“闊”字表現(xiàn)出一幅怎樣的情景？,表現(xiàn)出江水蕩漾，春潮涌動，江水幾與岸平，江面顯得廣闊浩淼。既寫出了江水之勢，又寫出了春天已到，大地回春，冰雪融化，春意已濃的景象。,6.頸聯(lián)歷來受到人們的好評，請自選一個角度，作簡要賞析。,透出自然的理趣，形象的寫出了夜退日出，冬去春來的變化。透露出樂觀，積極向上的感情。 把

10、“日”和“春”作為新生的美好事物象征進行強調(diào)，“生”和“入”運用擬人手法，賦予自然事物以人的意志和情思。 海日孕育在殘夜之中，并將驅(qū)走黑暗；江春已潛入寒冬未盡的舊年，將趕走嚴冬。時序的交替是那樣匆匆不可待，自然的規(guī)律不可阻擋。,7.頸聯(lián)運用擬人的修辭手法，既描繪了景物的特點，同時又傳達出詩人怎樣的思想感情？,表達出詩人對未來的希望和樂觀，積極向上的思想感情。,8.本詩表達了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認為詩中的哪一處句子最能突出地表達這種思想感情?為什么?,寫出“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”或“江春入舊年”的句子； 回答中能扣住”鴻雁傳書”或“臨近春節(jié)這一家人團聚的特定環(huán)境”來表述原

11、因。,錢 塘 湖 春 行 白居易,白居易，字樂天，號香山居士，唐代著名詩人。他的歌政治傾向非常鮮明，重視諷喻，崇尚簡單易懂。代表作有長篇敘事詩長恨歌、琵琶行。,簡介詩人,寫作背景,長慶三年春，白居易任杭州刺使的時候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠看風景迷人的西湖，被它特別的氣質(zhì)吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發(fā)。寫下了這首著名的七言律詩，抒發(fā)了自己對春天西湖贊美和熱愛的感情。,錢塘湖春行 唐白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。,初讀詩歌,1.作者是按照怎樣的路線

12、游覽錢塘湖的？ 2.詩中選取了哪幾種景物來表現(xiàn)初春的錢塘湖美景？ 3.詩中的景物有什么特點？作者是用哪些詞語表現(xiàn)出來的？,1錢塘湖春行一詩的各聯(lián)分別寫了什么內(nèi)容？從哪些詞語可以看出是初春的景色？ 2哪句詩說明詩人已陶醉在美好的湖光山色之中了？,細讀詩歌,首聯(lián)：詩人從大處落筆，寫行經(jīng)孤山寺賈亭時看到的山光水色?！俺跗健?，寫春水初生，略與堤平。“云腳低”，寫白云低垂，與湖水相連，勾勒出了早春的輪廓。 頷聯(lián)：寫鶯燕，是詩人所見。鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，一片生機勃勃之勢。 頸聯(lián)：寫花草，著重表現(xiàn)詩人的感受。馬在淺草地上走得很輕快，看花的時間長了，眼前一片

13、姹紫嫣紅，使人目不暇接，會產(chǎn)生迷亂的感覺。 尾聯(lián)：直抒胸臆，表達詩人喜悅的心情?！靶胁蛔恪?，是因為看不足，說明詩人流連忘返。 “最愛湖東行不足”一句說明詩人流連忘返，已完全陶醉在這美好的湖光山色中了。,悟讀,“幾處”為什么不是“處處”，“誰家”為什么不是“家家”？,詩人對周圍事物的選擇是典型的。鶯是歌手，燕是春的信使。只因是初春，故不是“處處”，不是“家家”。從這鶯和燕的動態(tài)中，把春的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪出來，使人可以想像出，過不多久，姹紫嫣紅開遍，草長鶯飛的景色就會到來。,激趣,初感,馬致遠，字千里，號東籬，元代大都人，著名的雜劇和散曲作家，與關漢卿、白樸、鄭光祖

14、合稱為“元曲四大家”，有文場“曲狀元”之稱。雜劇有漢宮秋、薦福碑、青衫淚等十五種，散曲有輯本東籬樂府一卷。因為這首小令，他還被稱為“秋思之祖”,天凈沙秋思馬致遠 枯藤/老樹/昏鴉。 小橋/流水/人家。 古道/西風/瘦馬。 夕陽/西下， 斷腸人/在/天涯。,提示：注意節(jié)奏,初讀,自學探究,天凈沙秋思描繪了什么樣的圖景？表達了什么樣的感情？,這首小令描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，真切 地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。,2、這首小令哪句最能直觀地反映這一情感？,夕陽西下，斷腸人在天涯。,細讀,1、清人王國維說“一切景語皆情語”。為了更好地表達作者的情感，這首小令中都寫了哪些景致？選出對你感觸最深的景

15、致，采用“讀了 一句使我感觸最深，因為 ”的句式談談自己的感受。,枯藤老樹昏鴉,蕭瑟之景,小橋流水人家,旅途所見之 實在景象,內(nèi)心向往之 精神家園,小橋流水人家,柳暗花明又一村,恬靜之景,古道西風瘦馬,西風，指秋風。,道，象征人生之路。,古，破舊之意。,古道西風瘦馬,瘦，實際上寫人，表現(xiàn)了旅途生活的艱辛。,古道西風瘦馬,凄苦之景,夕陽西下， 斷腸人在天涯。,斷腸，點睛之筆，點明全文的感情基調(diào)。,2、本首小令景中有情，情中有景，這樣的寫法一般被稱之為 或 。,寄情于景,情景交融,深秋的黃昏，一個風塵仆仆的游子，騎著一匹瘦馬，迎著陣陣冷颼颼的西風，在古道上緩緩前行。只見，纏滿枯藤的老樹上，幾只歸巢

16、的烏鴉在盤旋；潺潺流動的小溪上，一座小橋通向不遠處的人家；蒼涼的古道上，那孤獨的游子將要飄到何方？太陽就要落山了，想著那遙遠的征途，浪跡天涯的游子不禁悲從中來，肝腸寸斷。,以詩作畫,課堂檢測,1、元曲可分為 和 兩種。 2、本首小令課題中天凈沙是 ，秋思是 。 3、馬致遠是 代 家和 家，他的主要作品有 等。 他與 、 、 并稱 。 4、本文采用 寫法表達 的 之情。,劇曲,散曲,曲牌名,題目,元,漢宮秋,雜劇,散曲,青衫淚,黃粱夢,關漢卿,鄭光祖,白樸,元曲四大家,寄情于景,孤寂愁苦,思鄉(xiāng),天凈沙 秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。,課堂

17、 總結(jié),風，沒有衣裳；時間，沒有居所；它們是擁有全世界的兩個窮人生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。你赤手空拳來到人世間，為了心中的那片海不顧一切。 運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進、保持體力和健康。 秋水無痕聆聽落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)心口無語奢望燦爛的孤獨明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然的流逝。 春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流滿面才得糊口，直到你歸了土；因為你是從土而出的。你本是塵土，仍要歸于塵土。 我始終相信，開始在內(nèi)心生活得更嚴肅的人，也會在外表上開始生活得更樸素。在一個奢華浪費的年代，我希望能向世界表明，

18、人類真正需要的的東西是非常之微少的。世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。 只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。時光只顧催人老，不解多情，長恨離亭，滴淚春衫酒易醒。梧桐昨夜西風急，淡月朦朧，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？ 如果你長時間盯著深淵，深淵也會盯著你。 所有的結(jié)局都已寫好 所有的淚水也都已啟程 卻忽然忘了是怎么樣的一個開始 在那個古老的不再回來的夏日 無論我如何地去追索 年輕的你只如云影掠過 而你微笑的面容極淺極淡 逐漸隱沒在日落后

19、的群嵐 遂翻開那發(fā)黃的扉頁 命運將它裝訂得極為拙劣 含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認青春是一本太倉促的書 記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。 我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。 盡管心很累 很疲倦 我卻沒有理由后退 或滯留在過去與未來之間 三千年讀史，不外功名利祿；九萬里悟道，終歸詩酒田園。 這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代；這是一個光明的季節(jié)，這是一個黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向

20、地獄之門。 我有所感事，結(jié)在深深腸。 你一定要“離開”才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一個人的行走范圍，就是他的世界。因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。 刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有他的時間。 與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。 半生闖蕩，帶來家業(yè)豐厚，兒孫滿堂，行走一生的腳步，起點，終點，歸根到底，都是家所在的地方，這是中國人秉持千年的信仰，樸素，但有力量。風吹不倒有

21、根的樹我能承受多少磨難，就可以問老天要多少人生。心，若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪.如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。如果有來生，希望每次相遇，都能化為永恒。不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。 笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨自哭。 一輩子，不說后悔，不訴離傷。上帝作證，我是真的想忘記，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是百分百的話那就不是選擇了而是正確答案了，一半一半，選哪一半都很困難，所以這才是選擇。跟著你，在哪里，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無期。擇一人深愛，等一人終老。癡

22、一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。我背棄一切，共度朝夕。 人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進行時卻患得患失。路過的已經(jīng)路過，留下的且當珍惜 我相信，真正在乎我的人是不會被別人搶走的，無論是友情，還是愛情。我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪之后，你終會抵達！ 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。 每個清晨都像一記響亮的耳光，提醒我，若不學會遺忘，就背負絕望。 那一年夏天的雨,像天上的星星一樣多,給我美麗的晴空,我們都有小小的傷口,把年輕的愛縫縫又補補,我會一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一開始就知道是這樣的結(jié)局，我不知道自己是不是會那樣的奮

23、不顧身。 黃昏是一天最美麗的時刻，愿每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠的歸宿。 因為有了因為，所以有了所以。既然已成既然，何必再說何必。想念是人最無奈的時候唯一能做的事情。你受的苦，會照亮你的路。 我希望有個如你一般的人。 如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單。我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌。 歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說并用程這為再年余生，風雪是你，成多每內(nèi)淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。個人的遭遇，命運的多

24、舛都使我被迫成熟，這一切的代價都當是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一個關于成長的禮物,如果能給你愛和感動,我是多么的幸福,我有過很多的朋友,沒有誰像你一樣的溫柔,每當你牽起我的手,我就忘掉什么是憂愁。很多故事不就是因為沒有結(jié)局才有了繼續(xù)等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘記,就真的能忘記?也許有那么一個時侯，你忽然會覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你，活著就是承擔屈辱和痛苦。這個時候你要對自己說，沒關系，很多人都是這樣長大的。風平浪靜的人生是中年以后的追求。當你尚在年少，你受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。 你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。有人說，魯迅是雜文，胡適是評論；魯迅是酒，胡適是水。酒讓人看到真性情，也看到癲狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有時候會很自豪地覺得，我唯一的優(yōu)勢就是，比你卑微。于是自由。再也讀不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也