1、專項(xiàng)復(fù)習(xí)課外閱讀(一)在自然界里,有許多動(dòng)物都能為自己治病。野雞摔斷腿后,它就會(huì)啄(zhuzu)些泥來(lái)涂在受傷的地方,再用細(xì)草把傷口捆起來(lái),這樣骨()頭很快就能長(zhǎng)好。水牛肚子里有寄生蟲,它就去吃一種很苦很苦的草,把肚子里的蟲藥死。貓、狗要是受傷,它們就會(huì)不斷地用舌頭舔傷口,讓口水把細(xì)菌(jnjn)殺死。你看,它們多有意思呀!1.短文共有()句話,用“”畫出這段話的中心句。2.在文中括號(hào)里給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“”。3.連一連。水牛 吃一種很苦很苦的草 治摔斷的腿野雞不斷用舌頭舔傷口 治傷口貓、狗啄泥涂在受傷的地方,治肚子里的寄生蟲 用細(xì)草把傷口捆起來(lái)4.“你看,它們多有意思呀!”中的“它們

2、”指這些動(dòng)物。5.給短文加標(biāo)題: (二)晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓,落在一棵小樹(shù)上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽(tīng)了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“”。蜻蜓(qnqng)扇著(shnshn)乘涼(ningling)捉住(zhuzu)2.寫出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。漂亮()喜歡()3.用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子。4.短文中畫橫線的這個(gè)句子把蜻蜓的比作。5.“我”非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?

3、(三)貓頭鷹的面部像貓,身子像老鷹,所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥(niǎo)兒不同,是長(zhǎng)在正前方的。白天,它常常站在樹(shù)枝上閉目養(yǎng)神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睜(zhng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛,注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別,耳孔很大,周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛,好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏,哪怕一點(diǎn)兒輕微的聲音,它都能聽(tīng)見(jiàn)。1.這段話共有()句。2.這段話主要描寫了貓頭鷹的和。3.用“”畫出描寫貓頭鷹的耳朵很特別的句子。用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。4.因?yàn)樨堫^鷹 ,所以人們叫它“貓頭鷹”。5.用部首查字法查字典。(1)“輕微”的“微”:查部,除部首外還有()畫。在字典中有如下

4、意思:細(xì)小;微賤;精深?yuàn)W妙;(某些計(jì)量單位的)百萬(wàn)分之一。這里“微”的意思為。(2)“注視”的“注”:查部,除部首外還有()畫。在字典中有如下意思:灌(gun)入;集中;記載,登記。短文中“注”的意思為。(四)誰(shuí)的本領(lǐng)大森林里,有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比,便請(qǐng)來(lái)大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō):“你們看,河對(duì)岸有棵果樹(shù),你們誰(shuí)先摘到果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大?！北荣愰_(kāi)始了,大象喊了聲:“預(yù)備跑!”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳,就跳過(guò)去了,一口氣跑到了果樹(shù)下。梅花鹿回頭一瞧,猴子還沒(méi)過(guò)河呢!它得意地想:“哈哈!這下我準(zhǔn)能先摘到果子啦!”可是,果樹(shù)太高,它伸長(zhǎng)脖子跳了又

5、跳,還是摘不到果子,心里真著急。猴子呢,它跑到了小河邊,河上沒(méi)有橋,河里又沒(méi)有船,過(guò)不了河,心里也著急。它想:“我會(huì)爬樹(shù),可是過(guò)不了河,梅花鹿過(guò)了河,可是又不會(huì)爬樹(shù),我們互相幫助,不就能摘到果子了嗎?”于是它就喊了起來(lái):“梅花鹿,有辦法啦!你快回來(lái)馱我過(guò)河,我們一起去摘果子!”聽(tīng)到喊聲,梅花鹿趕緊往回跑,馱著猴子跳過(guò)了小河,跑到果樹(shù)下。猴子“嗖”的一下爬上果樹(shù),摘到好多果子,它們一起把果子交給了大象。大象笑瞇瞇地說(shuō):“現(xiàn)在,你們明白了吧,梅花鹿能過(guò)河,可不會(huì)爬樹(shù);猴子能爬樹(shù),可是過(guò)不了河。你們各有各的本領(lǐng),只有互相幫助,才能摘到果子?！?.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“”。它們倆(liling)

6、撒腿(ss)著急(zhozho)趕緊(jnjng)本領(lǐng)(lnlng)笑瞇瞇(mm)2.照樣子寫詞語(yǔ)。跳了又跳笑瞇瞇3.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子? 4.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么? 5.讀了這篇短文,你明白了什么道理? (五)一只(zhzh)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過(guò)太平洋啦!”小螞蟻聽(tīng)了很(滿意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打敗)了,我多偉大!得(ddi)趕快回去,向伙伴們(榮耀炫耀)一番!”于是,它調(diào)(tiodio)頭向大樹(shù)下的巢里爬去。不想,歸途中它不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風(fēng)又吹得它騰空而起,飄落在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看見(jiàn)了,那孩子一面伸過(guò)一根枯枝,帶它脫險(xiǎn),一面嘆息道:“唉,真可憐,連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去!”小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋嗎?”面對(duì)贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實(shí)?1.給文中加點(diǎn)