1、第2課 從地圖和圖表中獲取信息,【考試要求】 考點(diǎn)2：能夠從地圖和圖表中獲取信息c 【考點(diǎn)分析】 考點(diǎn)2：要求能看懂、能理解地圖和圖表所提供的信息，并能應(yīng)用到實(shí)際的工作、生活與學(xué)習(xí)中去。,知識(shí)梳理,1從地圖中獲取信息 (1)地圖的種類 從用途來說地圖分為地形圖、政區(qū)圖、交通圖、旅游圖和 歷史地圖等。從比例尺大小來說可以分為：大比例尺地圖 (比例尺大于11萬)、中比例尺地圖(比例尺介于11萬 1100萬之間)和小比例尺地圖(比例尺小于1100萬)。,(2)從地圖中獲取信息的一般要求 能根據(jù)不同的需要確定需要用什么樣性質(zhì)的地圖。如要知道 拉薩的海拔高度就要查看中國地形圖；“十一”長(zhǎng)假時(shí)想去某 地“

2、自駕游”，就要查看交通圖、旅游圖。 能根據(jù)不同的需要選擇不同大小比例尺的地圖。如要知道浙 江大學(xué)內(nèi)部建筑物的分布情況，需要看大比例尺地圖，只是 想知道全國省位城市分布情況，只要看小比例尺的中國政區(qū) 圖即可。 清楚地圖所采用的定向方法。根據(jù)一般定向法、指向標(biāo)定向 法等辨別出地圖上的方向，根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)讀出地圖上任何地點(diǎn) 的經(jīng)緯度，并進(jìn)行方向和位置的判讀。 熟悉常見的圖例符號(hào)，并據(jù)此去閱讀地圖。,2. 從圖表中獲取信息 (1)圖表的種類 圖表有反映比較的，反映發(fā)展變化的，還有反映事物間因 果關(guān)系的。種類有：柱狀圖、曲線圖、示意圖、餅形圖、 漫畫和各種表格等。,想一想：下列分別屬于什么圖表？,A是示意圖

3、；B是曲線圖；C是柱狀圖；D是餅形圖；E是表格； F是漫畫。,(2)從圖表中獲取信息的一般要求 先看名稱或標(biāo)題，明確圖表反映的主題是什么； 看清圖表反映的具體信息，并清楚其意思； 答題。為此要對(duì)圖表的信息進(jìn)行分析、比較、綜合，清楚 圖表信息與題目的關(guān)系，然后進(jìn)行答題，答題要聯(lián)系所學(xué) 知識(shí)和題目實(shí)際要求。,知識(shí)鏈接： 幾種主要類型地圖的介紹： 1. 政區(qū)圖 (1)內(nèi)容：著重表示國家領(lǐng)土范圍、行政區(qū)劃、行政中心等，圖上只畫境界線、大河、大湖、海岸線和海洋及重要鐵路、公路等交通線； (2)類型：世界政區(qū)圖、大洲政區(qū)圖、國家政區(qū)圖和地區(qū)政區(qū)圖。 2. 地形圖 (1)含義：表示地物、地形平面位置和高程的

4、地圖； (2)類型：等高線地形圖和分層設(shè)色地形圖；,(3)等高線地形圖 等高線是地圖上陸地高程相等的連線，等深線是地圖上海洋 或江湖水深相等的連線； 等高線地形圖采用等高線和等深線表示地表的實(shí)際高度和起 伏特征； 表示法：等高線較密處為陡坡，較疏處為緩坡，重疊處為峭 壁，向海拔高處凸出的地方為山谷，向海拔低處凸出的地方 為山脊；呈很小的封閉曲線處為山峰(或洼地、小島)，兩條 等高線的凸側(cè)互相對(duì)稱處為鞍部； 特征：內(nèi)容豐富，精度較高。,(4)分層設(shè)色地形圖 含義：以等高線地形圖為底圖，然后在不同的等高線等深線 之間，著上不同的顏色表示地表起伏的形態(tài)； 表示法：一般用深淺不同的藍(lán)色表示海洋、河流、

5、湖泊的深 度，用綠色、黃色、褐色和白色分別表示平原、丘陵、高原、 山脈及高山頂部的積雪和冰川； 特征：立體感強(qiáng)，鮮明易讀。 3. 旅游圖 (1)作用：可以向人們提供旅游項(xiàng)目、旅游景點(diǎn)數(shù)量和特征、交 通路線、旅游服務(wù)設(shè)施等信息。 (2)特點(diǎn)：色彩鮮明、直觀易讀、印刷精美、裝幀考究，被譽(yù)為 “旅游顧問”、“無聲向?qū)А薄?4. 氣候圖 氣候圖是表示氣候特征及氣候要素(如氣溫、降水、氣壓、風(fēng)等)時(shí)空分布的圖件。種類很多，常用的氣候圖可分為平面圖、剖面圖和單站圖3類。 平面圖是氣候圖中最主要最常見的一類，包括地面圖、海平面圖、等高面圖和等壓面圖。圖面上多以等值線、流線、箭頭、顏色、數(shù)字注記和符號(hào)等表示。

6、如中國年平均降水量圖。 剖面圖是在適當(dāng)?shù)拇怪焙退奖壤叩牡讏D上，以等值線、數(shù)字、圖像、符號(hào)等表示氣候要素的垂直分布。如從大興安嶺到長(zhǎng)白山地區(qū)北緯4330剖面1月海平面氣溫和海拔高度圖。 單站圖是以某氣象站的氣候要素平均值和極值等為內(nèi)容，采用直角坐標(biāo)，以直線、曲線、折線、廓線、進(jìn)程線等表示，風(fēng)多以玫瑰圖形表示。如北京單站氣候圖。,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,基礎(chǔ)自測(cè),一、選擇題(本大題共有5小題，每小題2分，共10分) 1. 今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年。家住杭州的毛劉騰想在暑假時(shí)去延安進(jìn)行一次紅色旅游。他為此需要準(zhǔn)備的地圖有() 中國交通圖延安市交通旅游圖杭州市交通圖 延安市行政區(qū)劃圖 A. B. C. D.

7、 ,D,2. 下圖顯示該區(qū)域的地勢(shì)是() A. 東北高，西南低 B. 東南高，西北低 C. 西南高，東北低 D. 中部高，四周低,C,3. 下列關(guān)于地圖的敘述中，不正確的是() A. 地圖有很多種類，但用處都是一樣的 B. 地圖信息的呈現(xiàn)方式多樣，除了紙質(zhì)地圖外還有電子地圖 C. 在等高線地形圖上，等高線表示地表起伏形態(tài) D. 巧用地圖，對(duì)日常的學(xué)習(xí)和生活十分有用,A,4. 觀察下圖，回答(1)(2)兩題。,(1)李陽家所在的荷花小區(qū)位于玉海中學(xué)的() A. 西北方 B. 東南方 C. 西南方 D. 東北方,C,(2)從荷花小區(qū)到玉海中學(xué)約550米，如果這段路在圖上顯示的長(zhǎng) 度約為5.5厘米。

8、則該圖的比例尺約為() A. 11000 B. 110000 C. 1 : 100000 D. 11000000,B,5. 世界老齡問題人口大會(huì)規(guī)定，65歲以上人口占總?cè)丝诘?%以 上，為老齡化地區(qū)。下圖反映了(),A. 我國已經(jīng)步入了老齡化社會(huì) B. 我國老年人占全國的多數(shù) C. 我國老年人的健康水平在提高 D. 老齡化是我國當(dāng)前最大的問題,A,二、非選擇題 (10分)6. 觀察圖表，回答問題。(10分) 表格一：2005年中日717歲學(xué)生體重平均值比較(單位：kg),表格二：2005年中日717歲學(xué)生平均身高的比較(單位：cm),表格三：中日717歲男生50米跑平均成績(jī)的比較(單位：秒),

9、(1)三個(gè)材料共同反映了我國青少年存在什么問題？(2分) 答案：中日青少年體質(zhì)健康狀況的比較表明，日本學(xué)生體質(zhì)健康的指標(biāo)優(yōu)于我國同齡學(xué)生。 (2)請(qǐng)你為解決材料反映問題，從政府、家庭、學(xué)校、青少年個(gè)人等四個(gè)方面各提出一點(diǎn)建議。(8分) 答案：政府重視，改變目前過度的“應(yīng)試教育”；加強(qiáng)營養(yǎng)，如由政府出資喝課間牛奶。學(xué)校要開足并上好體育課，注重課內(nèi)外體育活動(dòng)的開展，讓學(xué)生多參加體育活動(dòng)。家長(zhǎng)既要注重子女的營養(yǎng)，更要注重子女的身體鍛煉。學(xué)生自己更要自覺參加體育鍛煉，不偏食等。,解題指導(dǎo) 講練互動(dòng),【例1】(2011浙江紹興) 觀察下面等高線地形圖， 圖中河流干流的流向是 () A. 東南向西北 B.

10、 西北向東南 C. 東北向西南 D. 西南向東北,B,分析:根據(jù)等高線地形圖的表示法，水只能從海拔高處向海拔低處流。故只有B是正確的。,【例2】(2011福建莆田) 從下圖可知，1990年到 2010年，我國人口增幅 是(),C,A. 快速上升 B. 逐漸上升 C. 逐漸下降 D. 基本持平,分析:這是一道柱狀圖題，此類題目要求學(xué)生讀懂“圖”所包含的信息，尋找教材中與圖有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生要清楚，考查的是人口自然增長(zhǎng)率的情況，而非總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)情況。,【例3】(2011浙江紹興，有改動(dòng))今年是西藏和平解放60周年， 讓我們了解西藏，感受變遷。,圖一,圖二,(1)圖一這種獨(dú)特的雪域風(fēng)光的自然成因是什么

11、？(4分) (2)圖二反映的是我國哪一朝代的疆域？宣政院的設(shè)置說明了什 么？ (3分) 分析：這是一道歷史與地理知識(shí)相結(jié)合的考題，第(1)題考查地理知識(shí)，第(2)題考查歷史知識(shí)。兩小題都主要考查學(xué)生的讀圖能力，第(1)題圖中遠(yuǎn)處有連綿的雪山，近處有正在吃草的牦牛，而牦牛是青藏高原特有的家畜。這些信息的綜合可判斷出此地屬于青藏高原，氣候?qū)儆诟呱礁咴瓪夂颍梢蚴呛０胃?因?yàn)檠┥竭B綿)。宣政院是元代治理西藏的特有的制度，從中可得出結(jié)論是元朝中央政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，使西藏成為元朝正式的行政區(qū)。,答案:(1)地處青藏高原(第一級(jí)階梯)，海拔高；屬高原高山氣候 (氣候寒冷)。(2)元朝；元政府加強(qiáng)對(duì)西藏

12、的管轄，西藏成為元 朝正式的行政區(qū)。,【即學(xué)即練】,1. 小明同學(xué)從下圖中發(fā)現(xiàn)了下列信息，其中錯(cuò)誤的是(),A. 圖中最高處的海拔高度不可能超過1000米 B. 圖中兩點(diǎn)的實(shí)地距離不超過1000米 C. 處有可能發(fā)育成河流 D. 從山腳爬到山頂，沿BC線路較AC線路陡 答案：A,2. 某臺(tái)風(fēng)中心位置變化情況如下表?？梢耘袛噙@次臺(tái)風(fēng)中心移動(dòng)的方向是() A. 西北向東南 B. 西南向東北 C. 東南向西北 D. 東北向西南,C,3. 下圖所示的是我國兩種農(nóng)事活動(dòng)場(chǎng)景，讀圖完成要求。,(1)圖片所示的場(chǎng)景是_(選出一項(xiàng)，填寫字母即可) A. 種小麥 B. 插稻秧 C. 種青稞 D. 種玉米 (2)

13、圖片所示的場(chǎng)景是_(選出一項(xiàng)，填寫字母即可) A. 摘棉花 B. 采茶葉 C. 摘大豆 D. 植桑養(yǎng)蠶 (3)從兩圖可知該地屬于我國四大地理區(qū)域中的哪一個(gè)？其氣候又屬于什么類型？ 南方地區(qū)；氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)氣候。,B,B,一、選擇題(本大題共有8小題，每小題2分，共16分) 出生在廣東省廣州市的初中生王海，在2010年暑假期間到北京去看望外婆，順便好好游一游首都北京，再把外婆接到自己家來看看亞運(yùn)會(huì)。但是爸爸媽媽都在上班，不能陪他一起去。于是，爸爸送給王海一本中國交通旅游圖集，王海翻了翻，心中有了數(shù)，于是他決定單獨(dú)行動(dòng)。據(jù)此回答13題。,跟蹤訓(xùn)練 素能提升,1. 他該查閱哪種地圖才能知道北京在

14、廣州的方位() A. 廣州交通圖 B. 北京交通圖 C. 中國政區(qū)圖 D. 廣東省地圖 2. 廣州在北京的方位是() A. 東B. 西C. 南D. 北 3. 為了給外婆一個(gè)驚喜，王海沒有告訴外婆自己到北京的時(shí)間。他該選擇以下哪種地圖，才能知道去外婆家的公交路線() A. 北京市交通圖 B. 北京市政區(qū)圖 C. 中國交通圖 D. 北京市地形圖,C,A,C,4. 下圖給我們的啟示是() 我國農(nóng)民已經(jīng)過上幸福富裕的生活 必須堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)的路線方針政策不動(dòng)搖 必須以提高農(nóng)民的收入作為中心工作 必須堅(jiān)持支農(nóng)、扶農(nóng)的政策不動(dòng)搖 A. B. C. D. ,D,5. 下表為西藏自治區(qū)19592010

15、年GDP和人均GDP變化情況表。 以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映了西藏自治區(qū)() 改革開放以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速 與東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)一樣發(fā)達(dá) 人民生活水平顯著提高 已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo) A. B. C. D. ,C,6. 小明在仔細(xì)觀察了下圖后，得出了以下幾個(gè)結(jié)論，你認(rèn)為正確的是() D點(diǎn)在H點(diǎn)的東南方向 該圖所示島嶼位于西半球 H點(diǎn)位于北回歸線 F地屬于低緯度 A. B. C. D. ,D,7. 小明準(zhǔn)備了一幅臺(tái)灣交通圖，他最可能的意圖是() A. 調(diào)查臺(tái)灣人口情況 B. 考察臺(tái)灣河流水系 C. 選擇參觀臺(tái)灣著名景點(diǎn) D. 選擇去臺(tái)灣游玩路線,C,8. 下圖中甲地的地形類型最可能是() A. 山地 B. 高原

16、 C. 平原 D. 丘陵,C,二、非選擇題(共25分) 9. 觀察下圖，據(jù)圖描述“環(huán)境質(zhì)量”與“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平”之間的關(guān)系，并說說是哪些因素影響了曲線的起伏變化。(10分) 環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平關(guān)系示意圖,答案: 環(huán)境質(zhì)量會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高而變化(2分)；開始隨 著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，環(huán)境質(zhì)量呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)；(2分) 后來環(huán)境質(zhì)量又會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高而提高。(2分) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的變化；人們保護(hù)環(huán)境意識(shí)的高低；高新技 術(shù)的發(fā)展程度；國家的政策措施等。(4分，說出兩點(diǎn)即 可，每點(diǎn)2分),10. 觀察圖表，回答問題。(15分) 材料一：中國共產(chǎn)黨成就大事記,材料二：中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)變化發(fā)展表,(1)從材料可知，中國共產(chǎn)黨到2011年成立已有多少周年？說出三位對(duì)中國共產(chǎn)黨的成立發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的領(lǐng)袖。(5分) 答案：90周年。(2分) 示例：毛澤東、鄧小平、陳獨(dú)秀、李大釗、周恩來等。(3分),(2)中國共產(chǎn)黨成立